专题：习作写景
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写景习作
《写景习作》教学设计
教学目标
1、培养学生热爱家乡的情感。
2、培养学生的写景能力。
教学重点：
归纳写景的技巧与方法
教学难点：
培养学生的写景能力，明确中心，突出景物的特 -
二年级写景习作教学设计
二年级写景习作教学设计 教学过程： 一、引入：同学我们我们每天从早到晚上哪里生活的时间最长？（校园） 我们每天与我们的校园朝夕相处，可以说是最好的朋友了，今天我们就以校园为话
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10.30三、四写景习作训练教案学生篇
作文指导课教案教案--写景的方法与技巧 1、立足于观察 观察是写好作文的基础，尤其对于写景作文，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。观察必须确立好立足点。立足点可以是固
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4习作4、用象声词(记事,写景)的作文
习作4、用象声词（记事，写景）的作文 1、风雨中的森林 在一个雾蒙蒙的早晨，森林里有一种“簌簌”的声音，那是小风正在森林里穿梭。小风吹过树木后，树上的树叶发出了“沙沙”的声音，
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小学写景类习作教学模式的研究（推荐五篇）
《小学写景类习作教学模式的研究》 蛟河市白石山镇中心小学校吕宏伟 研修课题：《小导游》 研究目标： 1、使学生体会方位与语言表达的密切联系，体会语言的运用, 2、增强理解方位
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写景[精选]
闪亮的港湾明珠 在中国大陆的最南端，有一颗明珠在闪闪发光，它就是美丽富饶的湛江。它是我国八大港口之一，水虽然深不可测，但海面却平静得像面镜子。说起湛江，八景之一的观海长廊，
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人教版四年级上册语文园地一习作写景作文《老龙头一日游》
老龙头一日游
在祖国的东方，有一条巨龙，它就是举世闻名的万里长城。中秋节那天，我怀着一种既喜悦又激动的心情登上了这巨龙之首——山海关的老龙头。
首先我们来到了龙武营。这 -
写景名人名言
写景名人名言 写景名人名言1 1、秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归汉。——刘彻《秋风辞》2、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更
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写景教案
学习写 景 大自然美，我们的校园也美。瞧，操场边那排排小树在风中摇曳，花坛里那朵朵小花在点头微笑，琅琅的书声在校园里回荡，活泼的身影在校园里飞跃……学校是美丽的花园，学校
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写景作文
敬爱的“老人”
七年级韩天圆
岁月的沧桑，谁来见证？青春的年华，谁与相伴？热泪撒过校园，谁最值得怀念？如今搬到“新家”，还是忘不了陪我们一起走过困难的几棵老槐树。
第一位老人是 -
写景作文
安阳美景——洹河 兴安小学5.（3）班李金格辅导老师 王煦洹河位于安阳市北部，河水清清，四季不断。岸边奇花异草，鲜花遍地，是安阳一道美丽的风景。 洹河的水静，清，绿。洹河的水真静啊!
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写景作文
迷人的乡下
今天我们一家到老家去玩，听说那里有一条清澈见底、并且还可以抓鱼，我恨不得马上飞到老家，去看看那里的美丽景色。
一下车，“哇，这里空气真好，是我们城市遥不可及的！”我 -
写景教案
作文指导课教案--写景的方法与技巧 作文指导课教案--写景的方法与技巧六年级 何文博 学习目标： 1、在听说读写中培养学生的写作能力 2、培养学生的审美意识，参与意识 教学难点
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写景作文
写景作文 1 夏天来啦！知了开始鸣叫啦。太阳火辣辣的挂在天空中，树叶长得非常茂盛，桃子熟了，还有数不清的蔬菜和瓜果，大家一定都流出口水了。荷花在荷叶间绽放，水里还有小青蛙在哇
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写景好句大全
写景好句大全1、旁边几株小桃树也正含苞待放，深红的花蕾，挡不住它艳丽的风采，教人很想看看它绽放时的惊艳。前几天路过花卉市场，我正好看到了有花农在出售这种型观赏型的小桃树，
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写景作文
又一纷繁四季 拨转生命的四弦琴，一弦一柱思华年，又一纷繁四季，又一季的花开，一季的花落……那抓不住，留不下的时光。
初波微起，水纹荡漾，乘着春风，走过的湖畔，一幕幕绿水清波，拂柳迎面 -
写景作文
习作四
教学目标：
1． 能读懂例文，了解文章的内容及写法。
2． 能凭借书上对例文的分析，知道写景一要按照顺序，二要抓住重点。
3． 能从春游时观察到的景物中，选择两三处，有条理地写下来 -
写景作文范文
秋天的遐想
秋天终于来了.我生长在南方,对南方的秋天有着不一般的喜爱和依恋.在南方,夏季来得漫长,以致秋天的到来总会比北方晚些.然而,南方秋与夏之间区别还是明显的.
秋天
