专题：习作想象作文
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习作6 看图想象作文
习作6
教学目标：
1、培养学生的观察能力，能运用正确的方法观察两幅图，准确地把握图意。
2、培养学生的想象能力，能围绕中心，抓住重点，展开合理而丰富的想象，把故事写完整、写生动。 -
习作：奇妙的想象
教学课题习作:奇妙的想象课型习作指导本课题教时数：2本教时为第1教时备课日期：4月26日教学目标：1.启发学生大胆想象，培养学生的创新思维能力。2.指导学生有序地，重点突出的，主次分
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习作：奇妙的想象教案
课题奇妙的想象课型习作授课时间1课时教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的创新思维能力。2.指导学生有序地，重点突出的，主次分明的说和写。教学重点启迪学生展开大胆、丰富
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习作：这样想象真有趣
习作:这样想象真有趣一、明确内容1．选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。2．要求构思奇特，内容有趣，语言生动。二、范文引路：怎样编童话故事(一)爱挑食的小猫森林里有一只
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习作：这样想象真有趣教案
课题习作《这样想象真有趣》课型讲读课文授课时间1课时教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。教学重点启迪学生
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三年级下册语文园地六习作 想象作文（精选）
未来的食物
2050年，随着科学技术的发展，食物也有了很大的改进。
未来的食物香甜可口，连现在吃不下食物的病人，不但可以吃下香喷喷的饭菜，连病也会痊愈。未来的食物会根据自己的心 -
习作：这样想象真有趣（优质教案）
习作《这样想象真有趣》教学目标1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。教学重点：启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。教
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习作《奇妙的想象》教学反思5篇
习作《奇妙的想象》教学反思1人的想象力越强，思维能力越强：想象力强的人，记忆能力一般也较强。调查资料显示，想象力特别强的学生，学习成绩也比较好。而且，想象力强的儿童个性特点
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如何写想象作文
如何写想象作文 文具家族的童话——想象作文指导一例 教学设想： 以学生熟悉的文具为凭借，展开丰富的想象，拓宽学生的写作思路，培养学生的创新思维。 教学过程： 一、动画引入，
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想象作文
剧本
蕾：在舞台中央，看着录取通知书，很开心的样子！
自言自语：“考上这所大学是我们共同的梦想，木木一向贪玩，不知道她怎么样了？”
蕾：木木从舞台右侧上打着电话，“可是妈，我现在也没办 -
想象作文
在美丽又富有生机的大森林里，生活着许多活泼可爱的小动物。其中有一只叫皮皮的小猴子特别机灵，很爱动脑筋。大家都管它叫“小侦探”呢！
有一天夜里森林来了一只狡猾的老狐狸。 -
想象作文
我会变 亲爱的少年朋友们，你们最羡慕谁？哦，一定是本领非凡的齐天大圣——孙悟空吧！我也羡慕孙悟空，羡慕他会七十二变。
假如我会七十二变，那么，我的生活将永远充满神奇的色彩，变得更 -
想象作文
我也想上天
听说今年下半年我国将发射“天宫一号”的消息时，我为祖国日益先进的航空技术而骄傲，同时心里也在想着自己也能飞上天该多好？
就在那天夜里我做了一个航天的梦。
在 -
想象作文
20年后回母校光阴似箭，日月如梭，二十年后的我已经是一名小学老师了。在一个星期一，我和几个小学的同班同学约好，回我们的母校看看四年级班主任——赵老师。
我们来到校门口一看， -
想象作文
三角形说：“我们
几个在这儿干嘛？我
们对人类也没有什么
用处了，在这个世上还有什么意思？”斜线站
出来说：“就是，就是，现在有直线，又有了射线，我们斜线还有什么事可做？”接着箭头摇头 -
想象作文
怎样写想象作文 帽儿小学 罗冰 一、什么是想象？ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。 二、什么是想象作文？ 想象作文与平时作文中的“想
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关于想象作文汇总范文大全
关于想象作文汇总8篇在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大
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【热门】想象作文（最终定稿）
【热门】想象作文五篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面
