专题：一班一品工作总结
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“一班一品”工作总结
“一班一品”工作总结 本学期，我校开展了“一班一品”班级特色活动，我根据自己班级情况确定把“感情诵读”作为我们的班级特色。 感情诵读既是一项重要的基本技能，又是一个人语
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一班一品工作总结[5篇范文]
“一班一品”工作总结 时间过得真快，转眼间一个学期又过了，望着本班学生这个学期的进步我感到非常的开心。 一、基本情况 年 班是由 名同学组成的一个大家庭。其中有女生人男
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一班一品工作总结 5.2
“一班一品”工作总结 金家九年制学校 五年二班 一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来串珠子兴趣小组活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学年能更好
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203班一班一品工作总结（定稿）
本学期“一班一品”工作总结203班 郭亚红 随着时间的流逝，转眼间已经到了本学年末。回顾本学期我们班开展的一班一品活动，无论是上级还是学校领导分配的各项任务，我都积极主动
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“一班一品”教学计划
四年级“一班一品”活动计划 一、活动主题：诵读经典美文，传承民族文化 二、参与人员：四年级全体学生 三、活动形式：读 背诵（诗歌） 四、课题性质：班级特色课程 五、指导思想： 中华文
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《一班一品》汇报材料
无声的世界，因写画而精彩 ——记聋六年级《一班一品》班级特色 前言：众所周知，聋生由于听力障碍,使得他们的语言发展受到了一定的影响：无法准确表达自己内心想法，词汇贫乏，言之
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一班一品总结
“学雷锋，讲文明，树新风”“一班一品”活动总结 胜溪街小学 赵艳萍 小学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观正在打基础的时候，我班的“一班一品”活动主题是“学雷锋，讲文明，树
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六年级二班一班一品工作总结
602班“一班一品”观摩活动总结 在“以人为本，以学生终身发展为本”的理念指导下，我班将“一班一品”定位为“向经典致敬”。 开学初，偶尔的一次机会，音乐课上，我听到音乐老师让
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一班一品策划书5则范文
一班一品策划书时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，迎来新的工作目标，做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。写策划书需要注意哪些
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122411班一班一品策划书
122411班一班一品策划书
一、活动目的
系部举办的一班一品活动，是一个非常好的平台，一个班级就是一种文化、一个班级就是一种个性，当学生置身于这种文化氛围中时，会给人精神上的 -
302一班一品总结
一班一品工作总结
302班赵广娟转眼间，一学期的一班一品工作接近尾声。在此，我将本班的一班一品工作总结如下：
"书籍是人类进步的阶梯","养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法， -
一班一品活动简介
诵读经典品味书香 初二（10）班一班一品活动简介 书香浸润校园，经典滋润学生。古语说得好：“世上几百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。”为了浓厚我班学生养成爱读书，读好
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一班一品创建方案(2.1)
皱纹纸的艺术
（2.1）班，一班一品特色班级创建方案
一、 创建理由
二年级孩子正是爱唱爱画的年纪，脑袋里充满无穷的创意，作为班主任，为什么不抓住学校要求创建一班一品这个契机，为孩 -
一班一品_活动方案(剪纸)
“一班一品”活动活动方案 主题：剪纸 学习制作的目的：剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一，有着悠久的历史。而且材料易得、成本低廉。既可作实用物，又可美化生活。剪纸不
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“一班一品”特色班级建设
“一班一品”特色班级建设通知书 班级是孩子们的栖身之所，是展示风采的舞台。一个班级就是一种文化，一个班级就是一种个性。当学生置身于具有个性化的班级文化氛围中，会给人以
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提炼班级精神(一班一品)
提炼班级精神，创建班级品牌 正如人不可缺少灵魂，一个班级的发展少不了全班师生对整个班级的走向达成共识，这就是班级的灵魂，提炼班级精神，创建班级品牌，让整个班级的师生朝着这个
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“一班一品”特色班级建设
班级是我们的栖身之所，是展示风采的舞台。一个班级就是一种文化，一个班级就是一种个性。当我们置身于具有个性化的班级文化氛围中，会给人以精神上的振奋，习惯上的优化，从积淀的班
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601班一班一品活动总结
“传唱经典校园歌曲”一班一品活动观摩总结 六年级一班 本学期开学以来，即2013年9月2日下午活动时间开始，胜溪新村学校小学部601班 “传唱经典校园歌曲”一班一品活动正式启动
