专题:牙齿大街的新鲜事教案
-
牙齿大街的新鲜事-教案
牙齿大街的新鲜事-教案 一、谜语引入,讲故事第一部分 师:小朋友,我们来猜个谜语吧,看看谁先猜出来:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。 你知道吗?在
-
牙齿大街的新鲜事 教研
活动目标: 1、了解牙齿的主要构造及其对人的重要性。 2、知道龋齿的形成原因和过程,懂得要保护自己的牙齿。3、学习正确的刷牙方法,养成良好的口腔卫生习惯。 活动准备: 经验准
-
图书推荐《牙齿大街的新鲜事》
做保护牙齿的小卫士 今天给大家推荐的书是一本来自德国的科学绘本——《牙齿大街的新鲜事》。很多孩子不喜欢刷牙,不认真刷牙,这让家长们很头疼。也许我们给孩子讲过很多要好
-
牙齿大街的新鲜事讲稿
牙齿大街新鲜事讲稿 小朋友们,你们好! 你们看到我手里拿的大牙齿了吗?我们看它是什么颜色的啊?对!白色的!让我们一块来露出小白牙吧!小朋友们知道你们的牙齿有多少颗吗?对!20颗,小时候
-
《牙齿大街的新鲜事》的教案(共5则)
《牙齿大街的新鲜事》 活动过程: 1、出示封面,激发兴趣。 师:老师要给大家介绍两个小家伙。瞧,左边的是哈克,右边的是迪克,小朋友来说说它们模样?(出示PPT) 师:是的有点儿古怪噢,它们可
-
牙齿大街的新鲜事导读(5篇模版)
《牙齿大街的新鲜事》绘本导读 一、活动背景: 本次活动的取材来源于健康绘本《牙齿大街的新鲜事》。故事的内容讲述了两个蚜虫哈克和迪克在牙齿里发生的事情。故事内容的立意
-
(一下)牙齿大街的新鲜事测试题
牙齿大街的新鲜事测试题 一:选择题,将正确选项的大写字母写在括号内。 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 牙齿大街的新鲜事的作者鲁斯曼.安娜是。 哈克和迪克的家住在里。 哈克的
-
绘本《牙齿大街的新鲜事》原文
牙齿大街的新鲜事 照片上的这两位是兄弟俩,一个叫哈克,一个叫迪克。请大家注意,这是一张放大后的照片。他们兄弟俩的个头其实都很小,即使放大成百上千倍,也就是右图上显示的那么
-
牙齿大街的新鲜事睡前故事[推荐五篇]
哈克住在迪克的隔壁。牙齿上的牙洞就是他们的家,房子都是兄弟俩自己动手修建的。哈克把他的家布置得很舒适,但是他很少在家待着。他整天在旁边的牙齿里忙活,忙得连整理床铺的时
-
牙齿教案
牙齿刷得白又白 桥湾乡中心小学 蒋小玲 一、 教材分析: 《牙齿刷得白又白》是教科版《品德与生活》二年级上册第二单元的内容,这个活动主题主要是针对正处于换牙时期的二年级
-
牙齿教案
幼儿园大班健康教案:牙齿上的洞洞 活动目标: 1、知道酸会腐蚀牙齿,能说出龋齿三种以上的危害; 2、学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识,培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备: 1、鸡蛋
-
保护牙齿教案
大班健康教案:《保护牙齿》 活动目标: 1、了解牙齿的重要性。 2、通过活动使幼儿了解蛀牙形成的原因。 3、了解换牙的常识,学会保护恒牙,养成坚持每天刷牙的习惯。 活动准备:
-
保护牙齿教案
保护牙齿教案 一、教学目标: 1、认知目标:使学生懂得保护牙齿的重要性 2、技能目标:初步学会防止牙病,保护牙齿的方法 3、情感目标:知道一些护齿知识,培养其养成爱齿护齿的好习惯
-
保护牙齿 教案
保护牙齿 教学目标: 知识与技能: 1.了解牙齿的保健措施,指导学生从小养成早晚刷牙的习惯,会正确刷牙。 2.通过模仿训练,使学生知道并初步掌握正确的刷牙方法。 过程与方法: 指导学
-
保护牙齿教案
保护牙齿 教学目标 : 1、认识牙齿的作用;了解影响牙齿健康的常见现象。 2、学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。 教学重点: 学会正确的刷牙方法,养成良好的口
-
保护牙齿教案
保护牙齿教案
小班:肖静
教学目标:
1、使幼儿了解龋齿形成的原因以及预防龋齿的有关知识,掌握正确的刷牙方法。
2、教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙的良好卫生习惯。
教学 -
保护牙齿教案
《爱护我们的牙齿》健康教案 爱护我们的牙齿 教学目的:使学生了解牙齿的基本功能,让他们懂得保护牙齿的重要性和方法。 教学重点:保护牙齿的方法。 教学难点:保护牙齿的重
-
如何保护牙齿教案
《如何保护牙齿》教案 中一班 袁甜甜 一、设计意图:最近有的家长反映幼儿在家最爱吃糖和甜食,没能养成坚持早晚刷牙,不注意口腔卫生等不良习惯。对于中班的幼儿来说,贪吃、自我