专题：阅读课文怎么教
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状物类说明性课文教什么
状物类说明性课文教什么 丁良桂 今天和大家交流的题目是：状物类说明性课文教什么 语文教学要关注文体的特点，依据文体确定教学内容，已经是大家的共识。然而，在实际的教学中，很多
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新课程语文教读课教学初探
新课程语文教读课教学初探 吴文兵 两学年的新课程教学实践，让我真切 地感受到新课程改革给我的教学理念、教学方式、教学手段带来的前所未有的冲击与震撼。新课程就像一个航
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文教2011工作总结
2011年社区文教工作总结 岁月流逝，不平凡的2011年即将过去，在这送旧迎新之际，我们欢聚一堂，畅谈辉煌过去的一年，展望美好的新年。在居委会全体同仁关心支持下，广大志愿者热情无
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文教汇报提纲
汇报提纲我是大方家社区文教助理杨晓琴，下面我将我社区文化教育情况、志愿者队伍建设情况向各位领导做一简要汇报
一、社区文化教育情况
我们在社区居民中加大了创建学习型社 -
文教个人简历
文教个人简历 文教个人简历1 基本信息姓 名：xxx性 别：女出生年月：19xx-xx-xx民 族：汉族最高学历：本科现居住地：xx省-xx市工作年限：应届毕业生联系电话：xxxxxxxxxxx求职意向应聘类型：
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文教年度工作计划
文教年度工作计划锦集8篇文教年度工作计划 篇1 在新的学期，我们语文教研工作将继续以激励教育为理念，以构建激励教育课堂教学模式为中心，进一步进行教学研究，组织全体教师认真学
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散文教什么（汇编）
散文教什么？要回答这个问题，不应该抽象笼统地谈“披文入情”；而应该研究：这一篇独特的“文”，具有这样独特的体式，将会传达怎样独特的内容？要回答“散文教什么”的问题，首先必须明确
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作文教后反思
课后反思：
模仿与创新
关于作文，我们似乎有很多疑问，特别是作文指导中如何引导学生创新，有如何在处理好学生普遍存在的模仿现象？在这就《习作二》我谈谈自己的一点想法。
习作二 -
语文教 学工作计划
一、 学生情况分析一、学情分析：全班有学45人，其中优秀生6人他们阅读能力强，基础知识牢固，写作水平较高。差生8人，不按时完成作业，上课不认真听讲，阅读写作差，优秀学生学习积极性高，
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蒙语文教学工作总结
蒙语文教学工作总结 （16—17上学期） 本学年，我担任七年级蒙语文教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使
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社区文教工作总结
回顾半年来Xx社区文教工作，在街道文教科的正确领导下，按照科里的工作部署和要求，我们圆满的完成了上半年街道文教科交给的各项工作任务。下面将工作情况汇报如下： 一、社区教育
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文教年度工作计划[大全5篇]
文教年度工作计划汇编九篇日子如同白驹过隙，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的文教年度工作计划
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工作思路（文教口）
××年是“十一五”规划实施的起始年，也是我市实现“跻身全国两百强”目标的关键年，做好明年的各项工作，有利于加快推进经济社会的协调发展。当前，我市社会事业发展正面临许多有
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记叙文教后反思
教师作写作提示，要求学生注意以下几点： 1．留心观察，注意积累生活素材。 2．把事件、人物要写得具体形象、生动感人，加以具体、细致的描述。 3．材料最能表现中心。 4．写完以后多读几遍
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各国语文教什么
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
——浅谈如何培养小学生的阅读兴趣和习惯
【内容摘要】《语文新课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重 -
文教活动论文
人文教育是将“人”变成“才”的最原始动力
——四年文教活动有感
陈寅恪在1929年所作王国维纪念碑铭中首先提出的“独立之精神，自由之思想”，今天已成为中国知识分子，特别是在 -
文言文教什么？怎么教？（范文大全）
主持人：大家好！老师们，今天我们初中语文古诗文研修专题组请来了四位语文教学专家，他们将就上单元的课例为我们进行现场的分析并对我们初中古诗文教学作具体指导。文言文教学中，文
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文教半年总结
文教工作的半年小结 在这一年多的时间里在书记、主任以及各位同仁给我的帮助下，按时地完成领导布置的各项任务。在工作过程中让我深深地体会到了居委工作的艰巨性和重要性，从
