专题:圆的面积教学设计意图

  • 圆面积教学设计)

    时间:2019-05-12 23:49:11 作者:会员上传

    《圆的面积》教学设计 教学目标: 1、通过学生观察、操作、分析和讨论,推导出圆的面积计算公式。 2.能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆面积知识解决一些简单的实际

  • 圆面积教学设计

    时间:2019-05-13 01:06:45 作者:会员上传

    教学内容 六年级上册第69~71例1、例2。 教材分析 圆的面积是六年级上册第一单元的内容,本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积,并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的。

  • 教学设计意图范文大全

    时间:2019-05-11 20:48:53 作者:会员上传

    教学设计意图:通过联系生活实际,学习成反比例的量,体会数学与生活的紧密联系。不对研究的过程做详细的引导和说明,只提供研究的素材和数据,出示关键性的结论,充分发挥学生的主动性

  • 教学设计及意图

    时间:2019-05-11 21:00:04 作者:会员上传

    《海洋生物》教学设计
    教学内容:
    九年义务教育六年制苏教版小学美术第十册第14课《海洋生物》
    教学目标:
    1. 知识和能力:认识和了解海洋中各种生物的特征和外形色彩,启发学生对

  • 教学设计及设计意图

    时间:2019-05-13 01:09:26 作者:会员上传

    “找 规 律” 教学设计及设计意图 设计:张影 评析:姚文华教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书》二年级下册P115页“找规律”。 教材分析: 本单元内容的编排注意贯彻《

  • 教学设计意图]

    时间:2019-05-12 21:51:35 作者:会员上传

    教学设计意图] 本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,突出朗读技巧功效,将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合,强调了学生的自主、合作、探究性学习,设计了环环相扣,层层

  • 教学设计意图

    时间:2019-05-13 00:04:42 作者:会员上传

    开 启 智 慧润 泽 生 命 电阻的串联与并联 教学设计说明 本节课的教学设计是本着目标—教学—评价三者相一致的教学理念来进行的。本节课主要通过两个模块来进行的,每个模块

  • 教学设计意图

    时间:2019-05-13 00:04:43 作者:会员上传

    关于《青海高原一株柳》第二课时教学设计的意图与思考 要实现语文课堂教学的高效率,关键在于我们面对一篇教材能做到深刻、准确、全面地解析。在此基础上,从学生实际需求来考

  • 教学设计意图

    时间:2019-05-13 00:04:43 作者:会员上传

    苏教版三年级数学下册“轴对称图形” 教学设计与意图说明 一、 创设情境,导入新课 谈话:老师把这张彩纸对折一下,沿着这条边剪一个图形,你能猜出老师剪的是什么图形吗?(演示:剪出图

  • 教学设计意图

    时间:2019-05-13 00:01:05 作者:会员上传

    教学目标设计理念:1依据新课程标准的三维目标为导向,充分考虑教学内容和学生已有的知识和生活经验等因素,真正体现三维性和准确性。2教学目标设计应该发挥其应有的导向功能,激励

  • 《圆面积》教学设计[样例5]

    时间:2022-07-01 08:26:43 作者:会员上传

    《圆面积》教学设计作为一名教师,通常需要准备好一份教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编为大家整理的《圆

  • 圆面积的综合应用教学设计

    时间:2019-05-12 19:57:49 作者:会员上传

    《圆面积的综合应用》教学设计 浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 张垚杰(初稿) 浙江省诸暨市实验小学教育集团 陈菊娣(修改) 浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥(统稿) 教学内容:人教版小学

  • “用圆面积知识解决问题”教学设计

    时间:2019-05-13 01:06:45 作者:会员上传

    “用圆面积知识解决问题”教学设计 教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第67页。教学目标: 1 灵活应用圆面积的知识解决实际问题。 2 在解决问题中学习使用

  • 穷人教学设计 设计意图

    时间:2019-05-11 20:36:17 作者:会员上传

    《穷人》教学设计 【教学内容】 人教版小学语文六年级上册第三组教材第9课。【教学目标】 1.学会12个生字。正确读写“舒适、抱怨、倾听、魁梧、撕破、严肃、忧虑、汹涌澎

  • 比例尺教学设计意图

    时间:2019-05-11 20:55:19 作者:会员上传

    教学设计意图
    《比例尺》是人教版小学数学六年级下册第三单元《比例》中的一节。它是学生学完“比”、“正反比例关系”后安排的内容。这部分内容是学生学习有关地图、工程

  • 《盘古开天地》教学设计意图

    时间:2019-05-13 00:04:41 作者:会员上传

    《盘古开天地》教学设计意图 三年级语文组滕霄 为了落实本课的教学目标,我们经过组内的教研,决定从以下几个方面进行落实目标。 一、 以“创造”为中心,在初读课文的基础上,理

  • 《掌声》教学设计及设计意图

    时间:2019-05-13 00:04:43 作者:会员上传

    《掌声》教学设计及设计意图 教学内容:S版《义务教育课程标准实验教科书—语文》二年级下册29课《掌声》教材与学情分析:《掌声》这篇课文选S版教材二年级下册第七单元的第

  • 年月日教学设计、意图

    时间:2019-05-13 01:50:56 作者:会员上传

    《年 月 日》的教学设计 教学内容:认识年、月、日。教材76-78页的例1及“做一做”。教学背景及教材分析: 学生们在一二年级时已经掌握了有关时、分、秒等较小的时间单位,年、月