专题：阅读素养提升课题研究
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诵读文化经典 提升师生语文素养课题研究阶段小结
《经典诵读与提升师生语文素养研究》省级课题 活动开展汇报材料近年来，我校迎着国学经典诵读的春风，积极探索特色化办学和实施素质教育有效途径，走内涵发展之路，努力构建书香校
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聚焦核心素养开展课题研究
聚焦核心素养 开展课题研究 ——记省级课题 《高中英语文学欣赏选修课研究》开题仪式 安庆二中《高中英语文学欣赏选修课研究》课题组 供稿 2017年10月24日，安徽省教育科研
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数学素养课题研究阶段性计划
数学素养课题研究阶段性计划 随着现代社会的发展和教育改革的深化，推进以学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，已成为新世纪教育改革的主题。国家课程改革的基本思想是
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小学课题研究《诵读国学经典,提升学生人文素养之研究》课题实施方案
小学课题研究《诵读国学经典，提升学生人文素养之研究》课题实施方案 一、问题的提出近年来，在建设和谐社会和中国先进文化的进程中，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化
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《挖掘农村课程资源,提升学生作文素养》课题研究实施方案
《挖掘农村课程资源，提升学生作文素养》课题研究实施方案
一、课题的提出
课外阅读是语文教学的有机组成部分，是提高学生人文素养的重要途径，开展课外阅读活动，能使学生受到情感 -
小学课题研究《诵读国学经典,提升学生人文素养之研究》课题实施方案
小学课题研究《诵读国学经典，提升学生人文素养之研究》课题实施方案 一、问题的提出近年来，在建设和谐社会和中国先进文化的进程中，人们逐渐认识到，一个国家不能没有自己的文化
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《夯实课外阅读,提升语文素养》课题研究方案
《夯实课外阅读，提升语文素养》课题研究方案 溧阳市溧城镇西平小学 袁荷娣一、选题的背景： 随着新课程改革的不断深入，人们越来越觉得只注重一本教科书是封闭的教学，牺牲的是
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《中学生学科素养培养研究》课题实施方案[合集]
《中学生学科素养培养研究》课题实施方案 一、 课题的表述与确定 关键词的界定：学科素养 本课题中运用“学科素养”一词，指的是涵盖中学生在语文、数学、外语、历史、地理、美
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课题研究,提升教师个人魅力
课 题 研 究， 提 升 教 师 个 人 魅 力！——听“以微型课题推动课堂改革、课程建设和教师成长”讲座有感
黄市中心小学邱忠琴
2013年1月寒假教师培训，我认真聆听了进修校理论室 -
提升教师素养
提升教师素养，打造书香校园
——矿大附小成立教师读书社团
矿大附小于艳菊 3月20日下午，矿大附小教师读书社团成立仪式在多功能教师举行。
大会由德育处李洁茹主任主持。首先， -
提升职业素养
职业素养提升方式和方法
一、职业素养的内涵
职业素养，指的是“通过学习和锻炼，人们从事某种工作、专门业务或完成特定职责所具备的专业技能和道德操守的总和，即人们从事某种职 -
职业素养提升
职业素养提升第一章职业道德
第一节 职业道德概述及范畴（道德准则、道德情操、道德品质）
第二节 职业道德行为规范
第三节 职业道德修养（爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群 -
职业素养提升
《职业素养提升》心得体会 摘要：大学生职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使大学生在知识、
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课题研究
课 题 研 究 手 册 的 建 立
为规范课题管理，促进临盘教育办公室提高科研水平，更为了完整地记录课题研究的过程与结果。教研室设计了本研究手册，供各课题组使用。凡临盘教育办 -
课题研究
阳平关镇中心小学课题研究系列规定 （一） 基本要求
1、学校领导积极参与。学校行政管理人员要定期参加课题组活动，及时了解实验教师在课题研究过程中遇到的新情况、新问题，督促课 -
课题研究
篇一：课题研究范文 全国优秀教育硕士专业学位论文 推荐表 单位名称：陕西师范大学 填表日期：2008年11月14日- 1 -- 2 -- 34 -分类号 密 级 学 号 g623.2 j24092 题 目 教育硕
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课题研究
关于开展省、市、县中小学教学研究 第九期（2011年度）课题申报工作的通知
各中小学：
为全面提升基础教育质量和水平，扎实抓好基础教育教学研究工作，推动学校积极探索‚科研强校、 -
课题研究
课题研究、硕果累累 为了实现“科研促教、科研兴校，以教科研促进学生发展”的目标，我校围绕校本研究制度和课题研究实施方案，不断强化学校科研组对教育科研的领导。主要抓三个
