专题：阅读下面的文言文
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阅读下面文言文,回答问题
华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华
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阅读下面两段文言文（共5则）
阅读下面两段文言文，完成12-14题。（14分） 【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬
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阅读下面两段文言文回答11
阅读下面两段文言文回答11-16题（20分）（甲）（乙）晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见
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阅读下面一段文言文答案[共5篇]
．D（相互）2．C（C都表判断；A语气助词、吗/动词、结交；B介词、到/介词、和、跟；D介词、替/表判断，是）3．A（文中无“动之以情”的表述，且“同样的办法”说法不准确）4.（1）甘罗便去会见张唐，说：“您和
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阅读下面材料
阅读下面材料，按要求作文。（60分） 有人扛着瓦缸沿街叫卖，不小心手没有抓紧，瓦缸往后掉落，只听得“叭”的一声，摔成碎片。但卖缸人头也不回往前走，路人跑过来问他：“为何摔破了缸，却看
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阅读下面材料
阅读下面材料，按要求作文。（60分）
阅读下面材料，按要求作文。（60分）
有这么一句话：“每个人出生时都是原创的，但渐渐地很多人就活成了盗版。”
桂林男孩周帅历经几轮激烈的角逐，终于 -
阅读下面材料
阅读下面材料，按要求作文
1岩洞里，有水滴。“嗒——嗒——”隔好久出一滴。蝙蝠见了，问：“水滴，你在干什么?”
水滴说：“积累。”“积累?”是的，我们的水滴中有一种东西，可以积成石 -
计算下面各题
五、计算下面各题。（33分） 1. 直接写出得数。 3.5-2= 1.52+3.5= 350-120= 0 ×80= 250 ÷50= 2.5×100= 0.12÷10= 69÷3= 500×2= 400÷50= 25+0.6= 0.76-0.24= 2.竖式计
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读下面句子
培优生训练题六（阅读中如何品词，感受作者用词的准确）
一、读下面句子，回答括号里的问题。
1、 治服了洪水。（你从划线的词语中体会到什么？）2、 大禹走遍了山南海北，摸清了地形和水的 -
下面一封求职信
第二节 求职信 个人简历计划课时:2 教学目标： 1.了解求职信的特点和内容要素 2.了解个人简历的概念和特点教学重点： 1. 掌握求职信的写作步骤和格式要求 2. 了解个人简历
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欣赏下面一首古诗
欣赏下面一首古诗，回答问题（4分） 峨眉山月歌 李白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 ⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪
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经济管理专业下面又有各种相关专业
经济管理专业下面又有各种相关专业：信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、国际经济与贸易、电子商务、市场营销等专业。 信息管理与信息系统专业：培养具备现代管理学理论
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文言文
(2011·温州)文言文阅读。(10分) 李世民畏魏征 征状貌不逾中人，而有胆略，善回①人主意，每犯颜苦谏；或逢上②怒甚，征神色不移，上亦为霁威③。尝谒告④上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲
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文言文
课外文言文阅读 1勾践宴群臣，而言吴王夫差之亡也以杀子胥故。群臣未应，大夫子余起而言曰：“臣尝之东海矣，东海之若游于青渚，介鳞之属以班见。见夔出，鳖延颈而笑，夔曰：‟尔何笑？‟鳖曰
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文言文
柳庆字更兴，小的时候非常聪明敏锐，很有器量，博览群书。大统十年，他被任命为尚书都兵郎中，并领记室，很快又以这个官位担任了雍州别驾的职位。 广陵王欣（这里不太清楚是应该断做“广
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文言文
孟母三迁 昔孟子少时，父早丧，母仉[zhang]氏守节。居住之所近于墓，孟子学为丧葬，躄[bì],踊痛哭之事。母曰：“此非所以居子也。”乃去，遂迁居市旁，孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此
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文言文集锦
三都赋左思 总序：盖诗有六义焉，其二曰赋。扬雄曰：“诗人之赋丽以则。”班固曰：“赋者，古诗之流也。”。先王采焉，以观土风。见“绿竹猗猗”于宜，则知卫地淇澳之产；见“在其版屋”，则
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文言文
师说古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。 生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而
