专题：幼儿班关于语言的教案
-
幼儿班语言教案——猫和老鼠
幼儿园大班语言教案：猫和老鼠 活动目标： 1、感受动画片的幽默与诙谐，乐于倾听同伴的讲述。 2、尝试看动画与同伴合作为角色动态创编语言。 3、大胆想象并用连贯的语言表述。
-
幼儿班语言教案--庆祝“六一”
幼儿园大班语言教案：庆“六一” 目的： 1、在看图讲述的基础上，理解儿歌的内容，并尝试创编儿歌 2、能正确发出：“摘”、“啥”。 3、进一步激发参与六一活动的兴趣。 准备： 图片三
-
幼儿班语言教案--取皮球
看图编故事活动《取皮球》 活动目标 1.鼓励幼儿大胆讲述自己编的故事。2.引导幼儿动脑筋想出取皮球的办法。3.提醒幼儿在回答问题时说完整话。活动准备:图片一张活动过程
-
幼儿班语言教案——购物（5篇材料）
大班生活语言活动《购物》 活动目标:1、引导幼儿按照时间、人物、地点及事件经过的线索,完整的讲述家乐福购物的情景,表达自己的感受。 2、鼓励幼儿积极与同伴进行语言交流
-
幼儿班语言教案--我长大了
大班谈话活动：我长大啦 活动目标: 1、能围绕自己长大的话题用较清楚、连贯的语句表达自己的见解. 2、欣赏自己的成长,树立自信心. 重点:通过多种方式发现自己的变化. 难
-
幼儿班语言教案--小熊的阳光
幼儿园大班语言活动设计：小熊的阳光 活动目标 1．通过观察、讨论，理解故事的主要内容。 2．了解人物的心理活动，发展观察力和想像力。 活动准备 1．将图画书《小熊的阳光》提前几天投
-
幼儿班语言教案——春风在哪里
散文诗教学活动《春风在哪里》 一、活动目标: 1、引导幼儿学习散文诗,感受散文诗优美的意境; 2、理解词语:翩翩起舞、频频点头,进一步体验春风的特点; 3、培养幼儿对文学
-
幼儿班语言教案--野猫的城市
大班语言活动《野猫的城市》 一、教学目的: 1、在启发幼儿纠正《野猫的城市》中的错误的同时,发展幼儿连贯的语言。学习用“美丽、快乐、文明”等词语描绘南宁。2、训练幼
-
幼儿班语言教案——晴天和雨天
语言活动《晴天和雨天》 设计思路: 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:要为幼儿创设想说、敢说、积极说的语言环境,从而提高幼儿的语言表达能力。而辩论活动正是在培养幼儿
-
幼儿班语言教案--有趣的线条
大班语言活动——有趣的线条 活动目标: 1、 对线条图展开想像,发展幼儿的创造性想像能力。 2、 要求幼儿完整、清楚地表达自己的想法,发展幼儿口语表达能力。继续学习创编
-
幼儿班教案
小班音乐欣赏教案及反思《大风和秋叶》 【案例背景】 秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇拽飘落的多
-
幼儿班语言教研组工作总结
幼儿班语言教研组工作总结 随着幼教改革的深入开展，教育理念的不断拓新，我们愈发地感到传统的教育评价滞后于“以人为本、尊重幼儿的个性、发展幼儿的创造力、促进幼儿身心健
-
幼儿班语言教案--月亮的味道[全文5篇]
幼儿园大班语言活动：月亮的味道 活动目标 (一)感受故事内容的有趣，体验动物们齐心协力，成功“吃到”月亮后的快乐心情。 (二)喜欢欣赏文学作品，能对故事内容展开大胆的想象与表
-
幼儿班语言教案——借伞[小编推荐]
幼儿园大班语言教案：借伞 教学目标： 1、掌握诗歌内容，能有感情的朗诵诗歌 2、会用简洁的语言，形象生动的仿编诗歌 3、理解诗歌优美的意境，感受帮助他人的快乐。 活动准备：知识经验
-
幼儿班语言教案——懒惰的小蜗牛
大班语言活动《懒惰的小蜗牛》 【活动目标】 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片的情节,并运用合理的想象来表现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然大方
-
幼儿班语言教案--说说我的老师
主题活动《说说我的老师》 活动目标: 1、了解喜欢自己的老师。 2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。 活动准备: 有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料
-
幼儿班语言教案--用爱送你回家
幼儿园大班语言活动：用爱送你回家 《用爱送你回家》是一个关于“爱”的故事，它既展现了小海豹喜宝一家之间的亲情之爱，也呈现了小海豹喜宝与好朋友小长颈鹿之间的友情之爱。故
-
幼儿班语言教案——狐狸先生的帽子
语言活动《狐狸先生的帽子》 活动目标: 1、根据画面内容进行发散性思维,推测事件发生的因果关系。2、根据人物的表情、行为等信息推测人物的内心感受和事件发展。3、培养
