专题：幼儿教师观教案
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观“幼儿教师优质课”有感
观“山东省幼儿教师优质课评比活动”有感 5月15日，我有幸观摩了在淄博市举行的“全省幼儿教师优质课评选活动”。对于领导给我这次开阔视野、拓展教育教学思路的学习机会我非
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幼儿教师教案
中班语言活动教案 ------娑罗巷幼儿园许雅聆 活动名称：诗歌《我想》 活动目标：1、观察动物的明显特征，理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。2、感受诗歌中的稚拙美，大胆进行艺术想象，运用
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幼儿教师教案
活动名称：类型（领域）、名称、年龄班 授课教师：自己姓名（空两格在写自己所在班级）自己所在班级 指导教师：指导教师姓名 活动目标： 认知目标：（知道、懂得、明白、理解等） 技能目标：（能够、
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浅析当代幼儿教师的角色观
浅析当代幼儿教师的角色观
（仅供写作参考）沈
论文关键词：幼儿教师 幼儿 角色
论文摘要：《幼儿园教育指导纲要》(试行)指出“幼儿教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导 -
一名普通幼儿教师的师德观
一名普通幼儿教师的师德观陈瑶二十三年前,我带着对教师职业的憧憬,带着青春的梦想和激情,踏入幼儿园这片孕育着希望的土地,从此开始有喜有忧的“孩子王”生涯。二十三年来,
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观舞教案(简单)
《观舞》教案 武汉市第五十一中学 柳清 教学目标： 1、 掌握课文内容，感受卡拉玛姐妹舞蹈“飞动之美”； 2、 体会文章精妙的语言魅力，揣摩文章运用生动形象的语言表现舞蹈形象的
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幼儿教师舞蹈培训教案
幼儿园教师培训——《儿童集体舞编排》教案 一． 教学目标 1. 正确理解幼儿律动、幼儿集体舞的概念，了解幼儿律动、幼儿集体舞在幼儿园教育中的重要性。 2. 掌握幼儿律动、幼儿
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《观舞记》教案
《观舞记》教案《观舞记》教案11教学目标1、掌握本课生字词，积累词语。2、领略印度舞蹈的艺术之美，和谐之美。3、运用自主、合作、探究的方式以及写作实践学习作者用精美的语
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观舞记教案
观舞记教案 李燕 一、情境导入在激越的舞蹈面前，我们常常会感到自己文字的匮乏，但作家却能用他们高超的语言艺术，描绘出他们所目睹的瞬间的美丽。我们曾在刘成章先生的引领下
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观舞记教案
《观舞记 ——献给印度卡拉玛姐妹的舞蹈》教案 教学目标： 1．握生字词和词义； 2．学习本文的描写方面； 3．学习本文的修辞手法和语言特点； 4．欣赏舞蹈的艺术性，感悟印度的民族文化特色。
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《观舞记》教案
《观舞记》教案 教学目标： 1、通过自读欣赏、感受舞蹈、文字和文化的美。 2、能流利、有感情地朗读课文；品味文中描写卡拉玛姐妹优美舞姿的语句。3、鼓励学生初步形成自己的审
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观舞记教案
《观舞记》 教材分析： 《观舞记》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣赏印度卡拉马姐妹优美的舞姿后有感而作。文章以对卡拉玛姐妹的赞美之情为感情线索，通过生动细腻的描绘，把异
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观舞记教案
《观舞记》教案 这是一篇如诗如画的优美散文，冰心以她高超的语言技巧，描写了卡拉玛姐妹优美的舞蹈艺术，表达了对她们的赞叹、感激之情，也借此赞扬了中印两国人民的友谊。 文章先
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观舞记教案
42.观舞记（冰心） 作者简介 冰心（1900-1999），现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹，出生于福州。父亲是一位开明的海军军官，童年在山东烟台度过七、八年，大海给她留下
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《观舞记》教案
《观舞记》教案11教学目标1、掌握本课生字词，积累词语。2、领略印度舞蹈的艺术之美，和谐之美。3、运用自主、合作、探究的方式以及写作实践学习作者用精美的语言，表现优美舞蹈
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天安门广场观升旗教案
二、教学重点：学会本课14个生字及新词，认读3个字。三、教学难点：整体感知课文内容。四、教具准备：投影片五、教学过程：教师活动学生活动教学意图（一）启发谈话、导入新课：同学们，你们
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观舞记教案
《观舞记》教学设计一、作者回顾1、 文章以“观舞”为题，从哪个自然段到哪个自然段是写观舞的？“观舞”之前写了什么？“观舞”之后又写了什么？表达感受─观赏舞蹈（11-18）─赞美感
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《观书有感》教案
《观书有感》教学案 刘 世 族 一．教学目标： 1.正确、流畅而有感情地朗诵古诗； 2.理解诗句意思，想象诗中描绘的景物； 3.感悟诗中蕴涵的深刻哲理。 二．教学过程： 1.与学生交谈：同学们，
