专题：一二年级教学小故事
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一二年级教学小故事5篇
以游戏为活动，让学生在游戏中学数学 ——刘丽丽 小学一年级的学生最喜欢玩游戏。在课堂教学的后半段，适当运用游戏和活动，有利于培养学生的学习兴趣和热情，符合小学生好奇、好
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数学故事(一二年级)
数学故事（一、二年级适用） 1、比大小（10以内大小的比较 ） 有一天，“0--9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁最大?谁最小?数字娃“9”跳出来得意地说:“我最大!”还指着“0”说:“
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一二年级谜语（小编整理）
一二年级学生谜语 1．一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一家用电器） 电灯 2．一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品） 牙刷 3．对着你的脸，按住你
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一二年级识字教学材料
让识字教学人性化 汉字是中华民族的瑰宝，蕴含着丰富的文化信息，学习汉字的过程就是学习文化的过程，学习审美的过程。《语文课程标准》更加强了识字教学在语文教学中的重要地位，
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一二年级 传统故事演讲比赛 方案
2015年4月“经典文化我传承”讲故事比赛方案 石练小学 一、活动目的： 为扎实推进新教育实验，以“读书月”为依托，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生
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教学小故事
教学小故事 高利娟 某同学从入学第一天就显得脏兮兮的，同学都不爱与他玩，经过我的了解，发现他的家庭有些困难，父母都是进城务工农民工，因此他的学习很吃力，自身形象也比较差。开学
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教学小故事
教学小故事 1、谁来帮助她 一天，我到一所小学听(山东省淄博市于春祥)语文课改实验课，课上突然有一个女生破了鼻子，血不停的流着。只见她一手捂着鼻子，不知所措。面对这一突发事
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教学小故事（模版）
教学小故事 一处质疑——创造精彩互动的课堂 细节1：一次，我在给学生辅导 “鸡兔同笼”问题时，当讲到“鸡兔共有16个头，44只脚，问鸡兔各有多少只？”时，我就按照教材上的方法进行讲解
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教学小故事
小 故 事 成 就 大 课 堂 一 陈玲 作为一名小学语文老师，我觉得不仅要教给学生书本上的知识，更重要的是教他们懂得做人的道理，尽可能多了解一些课外的知识，这是我在平时的课堂
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教学小故事
教学小故事 教育的南来风 有一次，班里有个学生小王，他三天两头不写作业，还有一个坏毛病，经常偷同学或家里人的钱。我找他谈了几次话教育他端正学习态度，怎样做人。他虽然表示改正
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教学小故事
教学小故事小韩出生前因为妈妈的不适当用药，导致后来的他说话模糊不清。为此妈妈总觉得抱歉和愧疚。转眼他已经上了小学三年级了，学习语言成了他的障碍。今年我来到这个学校，带
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教学小故事
教学小故事 新理念、新课标、新教材、新课堂，一切都是新的。现在每堂课都是鲜活的，每堂课都有故事。下面择几段故事记录下来留做纪念。 故事1 《认识三角形》第一课时 三角形
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教学小故事
一次特殊的“交换” 东皋中学 李向向 每个人心中都有属于自己的“秘密花园”，我一直在寻找花园的入口，不经意间，是一张纸条给我开启了神秘之旅的大门。故事发生在2013年秋学期
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教学小故事
教学小故事 人人都说教学苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的说法。确实，做一个老师挺苦挺累的，做一个好教师就更苦更累了， 但是一进学校就听到许多诸如课堂混乱，学生不听话，甚
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教学小故事
俗话说：“老鼠过街——人人喊打。”可是，大家听了我的这个故事，一定会把这句话改成：“老鼠感恩——人人夸奖”的。今天我就给大家讲一个老鼠感恩的故事„„.. 在一片茂密的森林
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教学小故事
教学小故事 老师最在乎你们 经常都说“大人不记小人过”，何况我又是老师，怎么会和孩子们斤斤计较呢？今年刚接手这个班，感觉确实不如以前带的学生好管。从开学一连几天大家都表现
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教学小故事
岗位大练兵教学小故事 北极的冰山，顽固不化？ 魏芳 上班已经好几年，对于那些“学困生”是越来越没有耐性。常常看着他们考的一塌糊涂的试卷，挫败感一次更比一次强，每每面对他们茫
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教学小故事
我的语文教学小故事 中原一中 刘振红 我爱我的语文教育。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”多年来,我运用图文并茂、丰富多彩的人机交互方式和学习情境，不断激发学生学
