专题：幼儿心理学作业二
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《幼儿心理学》作业二
《幼儿心理学》作业二 （总分：100分，剩余完成时间：90天12小时38分37秒） 一、单选题（40分） 1、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ） A. 嗅觉适应 B. 听觉适应 C. 嗅觉刺激 D.
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幼儿心理学作业 答案 批改后
1．在习惯化形成之后，如果换一个新的不同刺激，D.遗传、生理成熟和环境教育 反映又会增强。这是（）。
A.习惯化B.去习惯化C.兴奋D.抑制
2．幼儿期言语发展的主要任务是发展（ ） A.口头语 -
幼儿大专自考《心理学》平时作业
心理学平时作业（一）
姓名：学号：得分：教师签名：
一、 简答：
1、简述教育心理学的主要研究方法。
答：教育心理学常用的研究方法主要有观察法、实验法、调查法、测验法、个案研究法、教 -
幼儿心理学
幼儿心理学 一、 心理的实质——心理是脑的机能，脑是心理的器官 二、心理的实质——心理是个体对客观现实的反映影响幼儿的心理因素 1生物学因素2家庭因素3教育因素4社会因
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幼儿心理学
1、幼儿教育心理学究竟是一门什么样的学科，请谈谈你的看法。P2 答：幼儿教育心理学是在幼儿教育和幼儿心理学基础上形成的一门学科。它主要研究幼儿学习的规律与特征，以及教师如
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幼儿心理学
1. 幼儿教育心理学定义：幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科，它主要研究幼儿学习的规律与特征，以及教师有效开展教育教学活动，促进幼儿学习与发展 2
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幼儿心理学
期末作业考核 《幼儿心理学》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1．空间知觉：是指物体的空间特征在人脑中的反映，包括形状知觉、大小知觉、深度知觉、方位知觉等 2．注意的
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幼儿心理学
幼儿心理学教 案刘 小 娟 课题 第三章 幼儿的注意力 第三节 根据幼儿注意的特点组织教学与活动 教学目标： 1、了解幼儿注意的特点，知道在教学和活动中应注意的问题； 2、掌握根
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心理学作业
心理学作业：心理学在生活中应用 2015级经济法学院 郝雪茹 本文拟从以下几个部分分别阐释心理学在生活中应用，只是列举生活中几个片面，以供参考。 1.消费者行为研究 在研究对
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心理学作业
以人为本，积极引导，激发潜能
——积极心理学在大学生思想政治教育中的应用
尤梦婷 1112297
摘要：积极心理学是20世纪末在美国兴起的一场心理学运动，它主要从开放、乐观的角度来 -
心理学作业
请结合教学实践谈谈如何塑造良好的课堂气氛。
积极良好和谐愉快的课堂气氛能使学生大脑皮层处于兴奋状态，有利于学生的智力活动。在这种气氛下，学生思路开阔，思维敏捷深刻，想象 -
心理学作业
健康心理 助我腾飞
农学111班
九周的课程不长不短，马上要结束了；老师每节课都很用心，每每都引进一些相关话题，所以课堂的气氛很好。我虽然不是每节课都专心听讲，但也收获了自己想 -
心理学作业
我的职业生涯规划书
当今社会是一个经济迅速发展的社会，同时也是一个充满竞争的社会，就业问题将会是我们大学毕业后所面对的第一个重要问题，所以提前做好自己的职业规划对我们 -
幼儿心理学案例
幼儿心理学案例分析 案例一：某幼儿入睡不久，突然哭喊出声，坐起两眼直视，表情恐惧，叫他不理睬，醒后完全遗忘。请回答，1，该小儿发生了哪一种睡眠障碍？2，分析其发生的原因？3/应怎样预防？1.
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幼儿心理学大纲
1-4章选择题 1、下列哪一个不属于心理过程？ A、感觉 B、知觉 C、记忆 D、注意 2、个性积极性的源泉是？ A、需要 B、信念 C、理想 D、气质 3、心理学做为一门独立的学科出现于
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幼儿心理学教案
幼儿心理学教案 韶关市中等职业技术学校何延 一、课题：第四章第三节幼儿的同伴关系 二、课型：新授课三、课时：2课时 四、教学目的： 1、知识与能力目标： 理解幼儿同伴关系的作用，同
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幼儿心理学3
一、不定项选择题（每题l分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分） 1．学与教相互作用的过程是个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。 A．幼儿 B．教师 C．教学内容 D．教学媒体 E．教学
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幼儿心理学填空
幼儿心理学填空
1、 动机的基础是人的内在需要。需要不同，动机的性质也不
同。
2、 人的心理现象可以划分为动机、心理过程、个性 三个部
分。
3..个性心理特征包括能力、气
