专题：幼儿园大班案例分析
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幼儿园大班案例分析
幼儿园案例分析 幼儿姓名： 观察时间： 观察地点： 观察教师： 观察实录：A是个很可爱的小女孩，就是身体不好，有的小朋友总是笑话她，回到家里告诉妈妈，但是没有得到妈妈的安慰和同情。因此
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幼儿园大班案例分析
"调皮"孩子的进步 幼儿园大班个案分析：一个"调皮"孩子的进步 一、案例现象 皮皮是我班一个调皮但是可爱的孩子，他有一双小的眼睛和一个有个性的蘑菇头，老师和小朋友们都说他长
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幼儿园大班案例分析
幼儿园大班案例分析：一个"调皮"孩子的进步 一、案例现象 骆旭是我班一个调皮但是可爱的孩子，他有一双小的眼睛，人也小巧，显的小而灵活，都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到
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幼儿园大班案例分析
幼儿园大班案例分析：《报纸的烦恼》 编导语：根据目前的环境保护趋势，从废旧报纸导入课题，结合幼儿的生活经验展开教学，作为一名幼教工作者，我认为在幼儿园开展此项活动，势在必行。
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幼儿园大班案例分析（五篇）
幼儿园大班案例分析
幼儿园大班案例分析,教学与反思; 幼儿园大班案例分析,教学与反思; 幼儿园大班案例分析,教学与反思; 幼儿园大班案例分析,教学与反思; 幼儿园大班案例分 -
幼儿园大班案例分析及具体措施
良好的人际交往 ——幼儿园大班案例分析 孩子从家庭走向幼儿园，跨出了人生的第一步，在与同伴间良好的交往是他们获得集体生活快乐的源泉。然而人际关系的交往并不是每个幼儿都
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大班案例分析
学《3—6岁儿童学习与发展指南》案例分析 案例： 在一次生活活动中，我向小朋友说过，水是一滴一滴的。然而有一天，在自由活动的时候外边下起了雨，张子涵小朋友突然手指着外面，对我
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大班案例分析范文
大班案例分析：发现孩子的“闪光点” 实录：班里有个叫张琦钰的孩子，一直让我很头疼。每天都有好多小朋友来告他的状，而且，“罪状“也是十分齐全，有打人，骂人，抢小朋友玩具，弄小朋友衣
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大班案例分析
绥阳镇幼儿园2013——2014学年度第二学期大班案列分析案例背景：本班所有幼儿都是上过幼儿园的，但是我园是本学期新心开的园所，所以我们大班所有幼儿都是从民办幼儿园转入的，在常
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幼儿园大班区域活动案例分析
幼儿园大班区域活动案例分析：乱糟糟的超市 苏果超市今天开张啦，部分商品低价出售，客人们纷纷走进了苏果超市购物，一下子超市里挤满了人，为了购买到便宜的商品，在游戏的一开始便出
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幼儿园大班区域活动案例分析
区域活动案例分析 何 娟 一、案例描述： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的游戏区域，我发现益智区一个人也没有。我说：“益智区谁愿意去玩啊？”也许是幼儿
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幼儿园大班区域活动案例分析
幼儿园大班区域活动案例分析 一、案例描述： 区域活动开始了，孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的游戏区域，我发现益智区一个人也没有。我说：“益智区谁愿意去玩啊？”也许是
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幼儿园大班体育案例分析：《小马运粮》
幼儿园大班体育案例分析：《小马运粮》 背景原因： 《幼儿园教育指导纲要》中提出：“开展多种有趣的体育活动，特别是户外的、大自然的活动，培养幼儿参加体育锻炼的积极性，并提高其对
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幼儿园大班数学案例分析：测量(一)
“测量”是大班孩子非常喜欢也是他们能力范围以内的事。所以，在大班适当地安排一些测量活动既符合幼儿的年龄特点，又能不断地提高幼儿的操作能力和发现问题、解决问题的能力。
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幼儿园案例分析
如何尊重幼儿保护孩子的自尊心 幼儿园教育指导纲要中提出：要尊重幼儿。但是面对日常活动中，教师在如何尊重幼儿方面却是说起来简单，做起来难的现状。 我是一名普通的幼儿园老师
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幼儿园案例分析
基本情况： 班级： 中班 记录1:早上刚来幼儿园，帅帅看到别的小朋友都在玩皮球，于是跑到放球的箱子那边，结果箱子里没有球了，就跑到东东边上看她玩，过了一会儿，他对东东说：“借我玩玩好
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幼儿园案例分析
幼儿园2015年春季学期 教师考核 教师： 案例分析： 宣宣是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的"身强体壮"的顽皮鬼，前几天，宣宣所在的班刚转来了一个小朋友李明，李明个子
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幼儿园案例分析
幼儿园案例分析： 吾米提妈妈的烦恼 幼儿学前期，既是一个从学前期进入学龄期的重要阶段，也是人生的一个重要转折。他们要从以游戏为主的活动内容进入以学习为主的生活。好的学
