专题：幼儿园大班古诗小池
-
幼儿园大班主题古诗教案《小池》及教学反思[五篇模版]
《大班主题古诗教案《小池》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班主题古诗教案《小池》含反思！活动设计背景正值初夏，到处是郁郁
-
12古诗两首—《小池》
《12古诗两首》教学设计 1、知识目标：正确认读本课“首、踪、迹、浮、萍、泉、流、爱、柔、荷、露、角”等12个生字，会写田字格里的“首、采、无、树、爱、尖、角”7个生字。
-
幼儿园大班教案《小池》及教学反思[合集]
大班教案《小池》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵，能用自己的话说出画面描写的情景,初步感受夏天的美丽，通过学习古诗,
-
古诗《小池》读后感[共五篇]
《小池》是宋朝诗人杨万里创作的一首七言绝句。这首诗中，作者运用丰富、新颖的想象和拟人的手法，细腻地描写了小池周边自然景物的特征和变化。以下是小编整理的《小池》读后感
-
新版一年级下册古诗小池教案
教学目标： 1、认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。 2、能力目标：能正确、流利、有感情地诵读古诗。 2、情感目标：初浅理解《小池
-
古诗小池教案（小编整理）
古诗《小池》 设计意图： 《纲要》中指出，在幼儿园的语言教育中，我们要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理
-
人教版一年级古诗小池教案（推荐）
小 池 设计理念： 低年级的古诗教学，要顺应儿童喜读好背，记忆力强的特点，鼓励学生多读多背，教学重点放在读、背和识字写字上。我主要从三方面进行了这一课的设计教学：一、激发兴趣，
-
新版一年级下册古诗小池教案
古诗《小池》教学设计 甘肃省华亭县民族小学高红娟 教学目标： 1、认知目标：正确读记“池、惜”等6个生字，理解“惜、露、树阴、晴、柔”在诗中的意思。 2、能力目标：能正确、流
-
4.古诗两首《咏柳》和《小池》
小学语文S版 第二学期二年级教学设计 课题：4、古诗两首 教学目标： 一、知识与技能 1.认识6个生字：咏、妆、惜、荷、蜻、蜓；会写6个汉字：惜、柳、丝、照、泉、 柔，以及“泉眼”一
-
古诗小池、池上、静夜思
早有蜻蜓立上头。小荷才露，阴照水晴柔。泉眼声惜细流，小池宋杨万里浮萍一道开。不解藏踪迹， 偷白莲回。小娃撑小艇，池上唐 白居易头思故举。头望明月地霜，上。
-
幼儿园大班古诗教案
幼儿大班古诗教学设计 授课教师：杨丽霞 活动目标： 1.理解诗意，学习有感情、有起伏地吟诗。 2.感受诗中情景交融的艺术意境。 活动重、难点： 1.理解诗意，有感情、有起伏地吟诗。
-
幼儿园大班古诗教案
幼儿园大班古诗教案 活动目标： 1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。 2、培养幼儿对古诗文的兴趣。 活动准备： 图片，磁带，字卡。 活动过程： 1、今天，老师给小朋友带来了
-
新!小池古诗配画教案
《小池古诗配画》教案 教学目标： 1、通过欣赏古典诗歌启发学生语言文字的形象思维能力，激发学生对民族传统文化遗产的热爱情感。 2、通过制作诗配画的造型过程，和意境构图，培养
-
幼儿园幼儿大班古诗教案
幼儿园幼儿大班古诗教案 活动目标： 1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。 3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、
-
幼儿园大班古诗教学：将进酒
活动目标： ⒈通过观看动画，巩固学习并理解古诗《将进酒》。 ⒉利用多媒体课件引起幼儿学习古诗的兴趣。 活动准备：多媒体课件 活动过程： 1观看动画，引起兴趣 “今天，刘老师
-
幼儿园大班古诗教案（共五则范文）
《幼儿园大班古诗教案10篇》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！幼儿园大班古诗教案第1篇一、教学要求1、学会本课4个生字。认识离、枯、荣、野、
-
幼儿园大班古诗教案（共五则范文）
幼儿园大班古诗教案《静夜思》 设计意图： 这是一首家喻户晓的诗，我听到很多没有上大班的小朋友，都可以倒背如流，但是我发现多数小朋友在朗读古诗上缺乏训练，不知道如何正确的朗读
-
幼儿园大班古诗教案 活动目标
幼儿园大班古诗教案 活动目标： 1、通过欣赏，让幼儿学会这首古诗，感受诗中的意境。 2、培养幼儿对古诗文的兴趣。 活动准备： 图片，磁带，字卡。 活动过程： 1、今天，老师给小朋友带来了
