专题：幼儿园大班科学水
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幼儿园大班科学活动：水的溶解
幼儿园大班科学活动：水的溶解 来源：济宁市直机关幼儿园 毕凤娟 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正以为水与我们生活的密切性，幼儿很早就接触并
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幼儿园大班科学水和油教案（推荐5篇）
《水和油》教案
时间：2011年7月20日
授课人：乔素欣
科目：大班科学《水和油》
活动目标：1.水和油的不相溶性
2.培养幼儿动手操作的技能。
3..通过引导幼儿积极参加小组讨论，探索等 -
幼儿园大班科学活动：水的秘密
幼儿园大班科学活动：水的秘密 【活动目标】 1、知识目标：幼儿在玩水中感知水的特性，知道水是无色、无味、透明、可流动的以及水的三态变化。 2、能力目标：通过动手操作实验，发展
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幼儿园大班科学（大全）
幼儿园大班科学《水的秘密》说课稿 一、 说教材 水是大自然赋予人类的瑰宝，是生命之源，但万物都离不开水。水是幼儿最熟悉的东西，几乎每个幼儿都玩过水，水的流动性、透明感都会
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幼儿园大班科学
各种各样的桥 教材分析： 1、 初步认识各种各样的桥，讲述桥梁的名称，感知桥的形状及组成，了解桥的发展史。 2、 通过阅读幼儿用书，认识各种各样的桥梁，初步感知桥梁的建筑结构，知道
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幼儿园大班科学《水的溶解》教案（含5篇）
幼儿园大班科学《水的溶解》教案1活动目标：1、通过实验，初步感知溶解这一现象。2、体验科学实验带来的乐趣。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、对科学活动感
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幼儿园大班科学活动设计：水的秘密
活动名称：水的秘密 活动目标1．通过玩水，激发幼儿对科技的兴趣；2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距为0．5
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幼儿园大班科学活动教案：水的溶解
【设计意图】水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正以为水与我们生活的密切性，幼儿很早就接触并认识了它。然而水又有许多特性，比如：水的三态变化、水的冲击力、
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幼儿园大班科学活动设计：水的游戏
幼儿园大班科学活动设计：水的游戏一、活动目的1、通过幼儿动手实验、游戏、感知小的特性。2、了解小的用途、教育幼儿要节约用水。二、活动准备1、在活动区游戏和日常生活中，
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幼儿园大班科学说课稿《水的秘密》（大全五篇）
所谓秘密是与公开相对而言的，是个人或集团在一定的时间和范围内，为保护自身的安全和利益，需要加以隐蔽、保护、限制、不让外界客体知悉的事项的总称。下面是小编为你带来的 幼
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幼儿园大班科学活动 水的溶解 教案
文档仅供参考 幼儿园大班科学活动水的溶解 幼儿园大班科学活动：水的溶解 来源：济宁市直机关幼儿园 毕凤娟 【设计意图】 水是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都离不开它，正
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大班科学：水的表面张力[范文模版]
大班科学：水的表面张力 大班科学：水的表面张力 【活动目标】 1、情感目标：培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象，萌发幼儿好奇、好问、反思的积极情感和态度。 2、认知
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幼儿园大班科学教案《水》
幼儿园大班科学教案《水》1
活动目标：1、知道有水的瓶子中加入石子和沙子可以使水位升高。2、通过积极探索，发现乌鸦能否喝到水与水量的多少和加入的材料有一定的关系。3、积 -
幼儿园大班科学活动
幼儿园大班科学活动：动物气象员一、活动目标1、知道一些常见动物在预报天气时的特殊表现,丰富气象知识。
2、通过模仿、表演，掌握动物在预报天气时的动作。
3、引起幼儿探索关 -
幼儿园大班科学教学计划
大班上学期科学的教学计划 一、大班科学教育活动目标 1、对自然界、科学活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望,乐于发现问题,积极地思考问题并尝试自己去解决问题。2、了解自
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幼儿园大班科学教学计划
幼儿园大班科学教学计划 一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力。在活动中还发现他们对
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幼儿园大班科学说课稿
幼儿园大班科学说课稿 1 神奇的纸 1、课件引题、激发幼儿兴趣 （1）本环节我首先让幼儿观看“时装表演”引导幼儿注意观察：“模特身上的服装是用什么做的？”再让幼儿猜想“是怎么
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幼儿园科学说课稿观察水
一、说教材教学内容：义务教育课程规范实验教科书科学三年级上册第3单元第2课《观察水》。教材简析，本课与《生命离不开水》、《家乡的水资源》《地球上的水》一起组成生命之源
