专题：幼儿园咚咚的假牙
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幼儿园社会教案咚咚的假牙
文档仅供参考 小班健康活动设计：咚咚的假牙 目标 1.了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口。2.愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”。准备 面粉团(两杯面
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幼儿园小班教案《咚咚的假牙》含反思（合集）
小班教案《咚咚的假牙》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿愉快地参与活动，学习用捏、压的方法制作“牙齿”，了解多吃糖会蛀牙，知道吃完甜食及进餐后要漱口，大胆说出
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幼儿园小班健康活动教案《咚咚的假牙》及教学反思[大全5篇]
《小班健康活动教案《咚咚的假牙》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康活动教案《咚咚的假牙》含反思！【活动目标】1、了
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幼儿园教案我的小鼓响咚咚
幼儿园教案我的小鼓响咚咚 活动来源: 鼓，是中国常见的打击乐器，构造简单，品种繁多，深受中国人民的喜爱。叮叮咚咚的拨浪鼓，晃啷晃啷的铃鼓，圆圆肚子的小红鼓，此类乐器更因其外形可
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《鸡婆婆找假牙》教案
【活动目标】1、理解故事内容，懂得牙齿对说话、发音准确的作用。2、通过表演、讨论学习故事，并能简单复述。3、感受故事人物形象和情节创造的幽默感。【活动准备】故事《鸡婆
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幼儿园小班音乐欣赏活动教案《咚咚啪》（推荐5篇）
小班音乐欣赏活动教案《咚咚啪》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演，感受音乐的节奏，能在唱到"咚咚啪"时做出相应的动作，认真倾
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咚咚锵教案[大全五篇]
大班音乐：咚咚锵 2014——2015学年第一学期 执教者：沈玲 教学目标： 1、能根据提示语言，进行乐器敲击。 2、体验两种乐器合奏。 3、尝试音乐节奏进行舞狮表演。 教学准备： 1、手鼓
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小鼓响咚咚教案
第二课时《小鼓响咚咚》 一、教学目标： 1、通过介绍鼓的家族，能以看、听、摸等形式了解打击乐器鼓，并感受鼓的不同的音色 2、通过学唱歌曲《小鼓响咚咚》，能感受歌曲不同的情绪
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小鼓响咚咚 教案
小鼓响咚咚 教案 《小鼓响咚咚》教案总课时数： 第1节 教学内容： 1、歌曲：小鼓响咚咚2、读谱知识 do 3、综合训练 4、欣赏：一根竹竿容易弯教学目标：1、指导学生以亲切、活泼、风趣
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全国爱牙日作文：奶奶的假牙
全国爱牙日作文：奶奶的假牙
一个星期天的早上，太阳已经高高升起了，妈妈叫我起床。我揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，懒洋洋地去刷牙了。
正巧奶奶也要刷牙，我突发奇想，跟奶奶说：奶奶，我们比赛 -
幼儿园中班音乐优秀教案《咚咚锵》及教学反思范文合集
《中班音乐优秀教案《咚咚锵》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1.感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角色欢快地对
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幼儿园小班音乐教案《叮叮咚咚》及教学反思[5篇材料]
《小班音乐教案《叮叮咚咚》含反思》这是优秀的小班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐教案《叮叮咚咚》含反思！设计意图：一次饭吃好后请幼儿自己
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幼儿园中班音乐课教案《咚咚锵》及教学反思[5篇模版]
中班音乐课教案《咚咚锵》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在认识各种打击乐器的基础上，创编歌词，并用乐器演奏，感知小鼓和小锣敲出的不同音色和节奏，初步学习分角
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庆祝节日咚咚锵教案
活动目标：1、知道歌曲名称，帮助幼儿感知歌曲旋律及节奏，初步学唱歌曲。2、感知节日的快乐气氛。活动准备：钢琴。活动过程：一、律动练声。1、《摇篮曲》休息音乐。2、《生活模仿动
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《小鼓响咚咚》音乐教案
《小鼓响咚咚》音乐教案 教学目标：1指导学生能用活泼亲切风趣的情绪演唱歌曲《小鼓响咚咚》，提高学生对音乐强弱变化的感受和变化能力。、 2.感受打击乐器在音乐作品中的表现
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中班音乐活动：咚咚锵
中班音乐活动：咚咚锵
活动目标：
1.学唱歌曲,感受乐曲欢快的气氛。
2.体验节日的快乐。
活动准备：
1.小锣、小鼓若干；音乐；
2.有玩小锣、小鼓的经验。
活动过程：
一、引出主题：
说说 -
《小鼓响咚咚》教学反思
《小鼓响咚咚》教学反思 一年级的孩子们活泼好动，喜欢敲敲打打，但是没有较好的自控能力。所以在课堂当中结合打击乐活动运用动静交替让孩子们在听、说、动、敲、唱的趣味实践
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《鼓儿响咚咚》教案
鼓儿响咚咚 教学目标 1． 充分激发学生参与综合学习的热情， 体会制作与表演的乐趣。2、 学习鼓的制作、装饰方法。 3、 通过学习活动， 初步感受不同 艺术间相互交融与衬托所带
