专题：幼儿园故事水果屋
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小班故事《水果屋》
小班语言：水果屋 一、教学内容：语言活动《水果屋》 二、教学目标： 1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。 2、理解动词：摘、拉、推、塞。 3、乐意在实践活动中说一说，做一做
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幼儿园故事活动《水果屋》优秀教案
幼儿园故事活动《水果屋》优秀教案 目标 1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。 准备： 1、
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故事：水果屋说课稿（5篇）
故事“水果屋”说课稿 尤薇薇 早期阅读为孩子提供了一个极为充足的时间和空间，让孩子用眼睛、手等去感受各类阅读材料；让孩子用大脑展开思考和想象；让孩子用嘴巴来讲述自己的所
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幼儿园中班语言活动设计：故事——水果屋
幼儿园中班语言活动设计：故事——水果屋 活动目标： 1．了解故事内容，观察主要角色的表情和动作，大胆猜测角色的心理活动和语言。 2．知道一幅图可以用一段话表示。 活动准备： 幼儿用
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幼儿园语言说课稿：《水果屋》
导语：教师在讲课的过程中，要保持头脑清晰，而说课稿可以起到一定的作用。下面是小编为你整理的幼儿园语言说课稿：《水果屋》，希望对你有帮助！各位领导，各位老师，我今天说课的内容是小
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水果屋教案
幼儿园中班故事水果屋教案 活动目标： 1、幼儿能安静地倾听故事内容，理解故事情节； 2、知道秋天是丰收的季节。认识水果。 3、感受秋天水果丰收的喜悦，体验设计水果屋的乐趣。
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水果屋教案
设计思路： 在幼儿园幼儿吃到水果时，总要问我们这是什么，那是什么，有的孩子就开始讨论起家里有什么水果。现在正直秋季，秋天也是各种果实成熟丰收的季节，于是我们就开展了“好吃的
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幼儿园小班教案《水果串串屋》（合集）
小班教案《水果串串屋》适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿在动手操作中培养幼儿良好的操作习惯和卫生习惯，提高观察力、判断力、探索能力及合作意识，初步感知序列关系，能
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《水果屋》听课反思（模版）
《水果屋》听课反思 《水果屋》听课反思1、选材合理，更需要推敲。教师选择的故事《水果屋》适合小班幼儿的年龄特点，孩子们喜欢听故事，更喜欢参与到故事中去。但是教师在这次活
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水果屋小班教案
水果屋小班教案 水果屋小班教案 1 目标：1、初步理解故事内容，感受文学作品的趣味性。2、理解动词：摘、拉、推、塞。3、乐意在实践活动中说一说，做一做。准备：1、配套挂图2、
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校园水果屋策划案
“校园水果屋”策划案
（策划人：陶凯）
经营范围：
主要销售各种水果，并搭配一些干货进行出售，其他附带业务可在以后的经营中不断开发。
市场前景：
水果一直深受广大学生的喜爱，特别是 -
水果屋的说课稿
水果屋的说课稿 水果屋的说课稿1 1、通过游戏发展幼儿对颜色和3以内数量的感知能力，尝试简单的分类，体验帮助别人的快乐心情。2、培养幼儿与同伴合作的能力。准备：1、已经欣赏
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幼儿园中班语言教案《水果屋》及教学反思[精选合集]
中班语言教案《水果屋》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能够进行简单的语言组织，学会“我用┅盖┅”的会话，幼儿能够根据老师的要求回答问题，通过视听讲结合的互
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小学作文：开心水果屋
开心水果屋
你去过宇宙上的开心水果屋吗？我就去过梦中的开心水果屋。在梦里，我整装待发，准备上飞机。在飞机里，我透过窗子看到了一座座五颜六色的彩虹桥，我想可能快到了吧！果然不 -
小班语言活动：水果屋
小班语言活动：水果屋 设计思路： 《水果屋》是一篇充满童真的故事，它以欢乐、温馨的情节吸引着孩子们，尤其是故事中聪明的小熊和熊妈妈用水果造了一间水果屋，读来充满了童趣，使孩子
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中班教案 水果屋 一
朱湖中心幼儿园教学活动方案 活动名称 语言：水果屋 执教人 许红红 主 备 人 建 议 1、欣赏故事，理解故事的主要内容，学习词 活语“丰收”。 动2、能尝试用水果盖屋子，并用较连贯
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《美丽的水果屋 》听课反思
小班阅读《美丽的水果屋》
大三班徐小翠
1.如何根据小班幼儿年龄特点开展情景阅读？
幼儿期是语言发展的一个非常重要和关键的时期，特别是对于小班的幼儿来说只有真正学会了说 -
中班语言水果屋谈话活动
水果屋——谈话活动 时间：实习生：
指导老师：活动目标
1、能围绕“我喜欢吃的水果”进行谈话，进一步了解一些常见水果的特点
2、幼儿在集体面前能用较完整的句子连贯的表达自己喜
