专题：幼儿园课程学习研修单
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2014研修课程（精选）
课程pxj98 教学PPT设计入门[2010
模块一 PPT的基本知识、操作 >> 课后练习模块一 PPT的基本知识、操作 >> 课后练习1. PowerPoint 2010中主要的编辑视图是______。 *
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幼儿园教师远程培训第一阶段课程学习研修日志
幼儿园教师远程培训第一阶段课程学习心得体会 杜明花 通过参加幼儿园教师远程培训，我对幼儿教育有了更新的认识。幼儿教育在不断发展，幼儿教师就要不断学习新教学理念，学习新
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《孝敬父母》微课程学习任务单（5篇模版）
《孝敬父母》微课程学习任务单 填写说明： 该文档用于告知学生如何利用微课程开展学习，并说明与课堂教学的衔接问题等。 一、学习目标 1、情感、态度、价值观目标： 学会爱父母、
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课程研修总结
研修总结 在信息技术飞速发展的时代，网络已成为人们生活中必不可少的一部分。在日常的教学工作中，有效的运用现代化信息技术能更好的辅助教学。 通过本次培训活动，使我对于运用
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2014远程研修语文任务单
2014年初中全员远程研修问题解决任务单研修组：桓台县起凤中学初中语文研修组研修组长：张淑霞读、同桌互读、小组合作读等等，在读中引导学生了解诗人和背景，感受诗词本身的意蕴，理
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幼儿园小班课程学习教案
课程内容（3.26-3.30） 情景英文： brush my teeth, brush my hair, take a shower, get dressed, eat breakfast, go to school, ride my bike, play ball, eat lunch, eat dinne
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幼儿园远程网络研修学习心得体会
幼儿园远程网络研修学习心得体会李金晶 2016年11月 1 幼儿园远程网络研修学习心得体会 这个假期，我有幸参加了幼儿教师远程培训，这次网络培训学习是一次难得的学习机会，我
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幼儿园教师学习纲要研修心得
幼儿园教师学习纲要研修心得《幼儿园教育指导纲要（试行）》正式颁布了，这标志着我国的幼儿教育改革进入了一个新的历史时期。我利用业余时间，认真学习了《纲要》，深刻领会《纲要》
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远程研修课程心得
远程研修课程心得 这次远程培训即将结束，静心回想，觉得自己从多个角度确有收获，不枉这几个月里的往返穿梭。下面就从总体上简说一下自己的感受。 一、从外在的安排：我个人觉得此
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校本课程研修总结
校本研修小结 转眼间，校本研修即将结束，喜悦伴着汗水，成功伴着艰辛。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综合素质，从各个方面不断完善自
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博物馆学习单
感悟京味文化 民俗寻宝之旅 【主题】感悟京味文化 享受民俗乐趣 【时间】_________年_____月______日 【场馆】首都博物馆 【姓名】 【班级】 _________________（展厅） 我最感
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口技学习单
蒲松龄《口技》 姓名： 班级：1、作者__________曾被郭沫若评价“写_______写_______高人一等，刺_______刺_______入股三分。”。作者字__________，一字__________，别号________
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国培个人研修计划单
国培个人研修计划单 能有机会参加此次国培，倍感荣幸，特此精心制作自己的国培计划，望老师批评指正。 一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和
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幼儿园课程
幼儿园课程
快乐识字——兰妮“快乐识字”以儿童认知规律及生理心理特点为依据，同时结合汉字教学规律，以经典儿歌、古诗、故事为载体，突出汉字形象识别和字义分析，让孩子在轻松 -
幼儿园课程
第一章幼儿园课程概述 第一节课程概述 一、课程的定义课程定义的几个维度（P4-6） 学科（领域）维度：包含了以文化遗产和科学为基础组织教学的各种课程形态。 学科课程注重学科科学体
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幼儿园课程
第一节 课程基本问题 一、课程的定义 对于课程，存在着许多种定义。每一种课程定义都隐含着某种哲学假设和价值取向，隐含着某种意识形态以及对教育的某种信念。 （一）课程 对课程
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幼儿园课程
第一章 幼儿园课程概述 第一节 课程概述 一、课程的定义 （一）、课程的词源 （二）、课程本质内涵的多元限定 （三）、课程定义的几个维度 1、学科（领域）维度 2、经验维度：课程是以儿童的
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幼儿园课程
幼儿园课程 1、简述我国教育领域课程观的变化。 （1）从注重学生被动接受知识转向注重学生主动构建经验。 （2）从强调达成目标转向强调学习过程本身的价值。 （3）从只关注分科课程转向
