专题：幼儿园社会活动设计
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幼儿园中班社会活动设计（范文模版）
《学习数字5的分解组成》 课件的设计思路：数学教学原本比较抽象、枯燥，幼儿不易理解消化，不好引发幼儿的学习兴趣。为把抽象的数字概念变得具体，使幼儿不仅能看得见、摸得着，而且
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幼儿园社会活动及设计[精选5篇]
《幼儿园社会教育活动及设计》练习题一答案 一、简答题 1.社会性对幼儿发展具有哪些意义？ 1)社会性是幼儿社会性情感及社会交往的需要 2)社会性影响幼儿身体、心智的发展 3)
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幼儿园大班社会活动设计
幼儿园大班社会活动设计――节约用水 【教学过程】 一、引导幼儿发现问题 1．教师设题，幼儿讨论 ①娃娃家的娃娃脏了怎么办? ②做完纸工后，小朋友的手上沾满了浆糊怎么办? ③小
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幼儿园中班社会活动设计
幼儿园中班社会活动设计：十二生肖(优质课) 设计意图： 随着新年的到来，周围环境中新年气氛也在不断浓厚起来，孩子们在挂历、广告中或多或少地了解到，今年是羊年。有幼儿说，今年生
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幼儿园托班社会活动设计――大马路
名称一：嘀嘀――汽车开来了目标：认识常见的车辆材料：汽车玩具、汽车卡片、挂图过程：1.将幼儿带进布置的汽车区里，幼儿自由地玩玩具车。2.教师注意观察幼儿对汽车的了解程度，倾听幼
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幼儿园小班社会活动设计：摸一摸
设计意图活动包括两个方面：一是认识、感知面料的特点，二是在活动中发展幼儿的触摸感觉。幼儿对服装面料没有相关经验，更缺乏较为细致的触摸、感知，特别是随着天气的逐渐转凉，幼儿
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幼儿园社会活动教案
社会活动教案
活动名称：《我是班级小主人》
活动目标：
1、 知道自己是班级小主人，并乐意为班级服务。
2、 学会简单的劳动方法（如擦桌子、椅子、玩具等）。
3、 通过亲自参与，能体 -
幼儿园中班社会活动专题
幼儿园中班社会活动——我会过马路 目标： 1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。
2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。
3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则 -
幼儿园社会活动说课稿
大班社会活动《我喜欢的朋友》说课稿 谭红 此次说课我将从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程等六方面来说。 首先，活动设计的意图出自于对大
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幼儿园小班社会活动（精选合集）
幼儿园小班社会活动：老师像妈妈 一、活动目标： 1.认识自己的老师，能有礼貌地向老师问好。 2.愿意亲近老师，感受和老师在一起的快乐。 二、活动准备： 幼儿用书。 三、活动重点： 活
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中班社会活动设计
中班社会活动设计———《好朋友》 玉溪市第一幼儿园李叶设计意图： 现在的孩子大多数是独生子女，在家里与伙伴相处的机会很少，常常独自玩耍。分享、合作、关心他人的意识薄弱。
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大班社会活动设计（范文模版）
团结就是力量 ——大班社会教案 【设计意图】 完成每一项工作都需要众人合作！小到我们的日常学习和生活，大到国家的建设和发展，都需要团结合作。2013年4月20日的雅安地震以及20
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幼儿园中班社会活动设计：奇怪的桥
设计意图：1、由于我班的小朋友每逢遇到事情或困难，都不愿意想办法解决，所以，我通过语言活动“奇怪的桥”这个故事里面发生的事，让孩子大胆动脑筋想办法解决困难。教学目的：1、以故
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幼儿园大班社会活动流程设计（5篇范例）
幼儿园中大班社会教育的內容主要包括热爱幼儿园，认识自我，养成好习惯，爱家庭，了解他人，学习有关社会知识、技能等等。以下是小编精心收集整理的幼儿园大班社会活动方案，下面小编就
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幼儿园大班社会活动设计《说声谢谢》
幼儿园大班社会活动设计《说声谢谢》
活动目标
1.让幼儿知道当接受他人的照顾与帮助后，要表示感谢。
2.懂得对劳动者的尊重，不仅仅是口头上的尊重，更重要的是珍惜他们的劳动，爱 -
幼儿园中班社会活动流程设计[精选多篇]
幼儿园的社会实践活动必须要结合本地的实际情况，立足当下，着眼未来，以下是小编精心收集整理的幼儿园中班社会活动，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。幼儿园中班社会活动1一、
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幼儿园大班社会活动设计——自己走着去
一、目的： 1、培养幼儿“我能行”的自信心和克服困难的勇气、毅力。 2、培养幼儿互助、合作、友好交往等品质。 二、教育过程： （一）出发前谈话，激发幼儿的自信心和努力克服困难的
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幼儿园小班社会活动设计：我爱我的幼儿园
设计意图在幼儿的生活经历中，从家庭到幼儿园是一次较大的环境变迁。幼儿离开自己的爸爸、妈妈来到陌生的环境，难免缺乏安全感。同时，幼儿从“小太阳”变为群体中的一员，这种角色
