专题：幼儿园数学教学活动
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幼儿园数学教学活动设计
数学教学活动设计
活动名称：5的加法
活动目标：1、让幼儿掌握5的加法算式 活动准备：
活动过程：2、培养幼儿初步分析问题的能力和动手能力 —5的数字卡片，“+”和“=”人手一套。实 -
幼儿园教学活动计划 数学
神木县第七幼儿园2013—2014学年度第二学期
数学教学计划
朵朵四班高瑞芳数学活动是一门培养和锻炼人的思维能力的基础学科，幼儿园数学教育是一种启蒙教育，它对幼儿的思维和发 -
幼儿园数学教学活动含义[大全]
◆幼儿园数学教学活动含义、作用和特点： 含义：在幼儿园中由教师组织的和有步骤地引导幼儿学习的数学活动 （即数学集中教育活动）。 作用：为幼儿系统地提供新的数学学习经验，帮助
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幼儿园数学活动区教学探索（范文大全）
幼儿园数学活动区教学探索 --------江泓 内容摘要：随着社会的变化，幼儿教育的不断发展，数学教育已不仅仅是数学知识的传授了，而更重要的是培养幼儿学习的兴趣，发展幼儿的逻辑思维
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幼儿园小班数学教学活动设计
幼儿园小班数学教学活动设计 汉阴县蒲溪镇中心幼儿园曹先群 活动目标： 1.会区别“1”和“许多”,能正确的说出“1个”和“许多”物体。 2.学习由一个一个地同类物体组成许
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幼儿园小班数学活动教学设计
篇一：幼儿园小班数学活动教案 幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》 活动目标： 1、知道饼干的种类，形状很多，能按形状对物体进行分类。 2、会用视觉、触觉等感官感知饼
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幼儿园数学教学活动设计（5篇可选）
数学教学活动设计 活动名称：5的加法 活动目标：1、让幼儿掌握5的加法算式 活动准备：活动过程：2、培养幼儿初步分析问题的能力和动手能力 —5的数字卡片，“+”和“=”人手一套。实
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幼儿园小班数学活动教学设计[范文模版]
篇一：幼儿园小班数学活动教案 幼儿园小班数学活动教案《饼干宝宝总动员》 活动目标： 活动重点： 活动难点： 活动准备： 活动过程： 1、教师出示有小包装饼干的盘子：请每个小朋
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浅谈幼儿园数学教学
浅谈幼儿园数学教学 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说，学数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。数学离不开生活，生活中处处有数学。现代教
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浅谈幼儿园数学教学
浅谈幼儿园数学教学 现代教育观指出：数学教学，应从孩子已有的知识经验出发，让孩子亲身经历参与特定的教学活动，获得一些体验，并且通过自主探索、合作交流，将实际问题抽象成数学模
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浅谈幼儿园数学教学
浅谈幼儿园数学教学 亲子中心 > 教师心得 > 首届中国幼儿教育高峰论坛 > 正文浅谈幼儿园数学教学 http://www.xiexiebang.com 2005年07月22日 08:47 红缨教育数学是研究现
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌
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幼儿园数学活动方案设计
幼儿园数学活动方案设计 幼儿园类型：农村 班级：大班 人数：32 设计人：彭柳 年龄特点： 1、生理方面：有意行为开始萌发，开始学习控制自己的情绪，在活动中学会交往。 2、动作方面：通过手
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出
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幼儿园数学活动教案
幼儿园数学活动教案 教案的使用可以给教学课堂上带来事半功倍的效果。幼儿园数学活动教案范文，欢迎大家阅读参考。 幼儿园数学活动教案一：大班数学教案：逛超市 活动目标1.感受
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幼儿园数学活动计划
幼儿园数学活动计划一、 情况分析
我班大部分孩子能快乐地上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一起玩耍，老师进行交往，并初步学会了分享，合作意识也开始萌芽；具备了初步的生活自理能力，了 -
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字
【设计意图】
幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌 -
2011幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：比轻重 设计意图 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢
