专题：幼儿园识字方法教案
-
幼儿园识字教案
活动名称：《糖果屋》（识字） 活动目标：1.认识字“剪、钟、拿、油、浪费” 2．培养幼儿学习汉字的兴趣 3．感受组词的乐趣 活动准备：纸质棒棒糖5个，字卡，剪刀、钟表、擦脸油各一 过程： 一
-
幼儿园识字教案
一、 识字教案（4-6岁）
二、 活动名称：找字宝宝
三、 活动目标
1.
2.
3. 认识字宝宝“沙发墙壁柜子大门地板” 培养孩子们学习汉字的乐趣 初步认识小朋友们的名字
四、 活动准备 -
幼儿园识字教案
糖果屋 活动目标： 1.认识字“红、橙、黄、绿、蓝、彩色” 2.培养幼儿学习汉字的兴趣 3.感受秋天的季节特点。 活动准备：打篮筐一个，标有红、橙、黄、绿、蓝的纸质棒棒糖26个（看
-
幼儿园识字教案
识字教案（4-6岁） 活动名称：摸宝宝 活动目标： 认识字宝宝“乒乓球小手枪小药瓶剪刀玩具狗” 培养孩子们学习汉字的乐趣 初步认识小朋友们的名字 活动准备： 活动过程：点名时，认同伴的
-
识字方法（本站推荐）
人教版语文实验教材第二册大力改进呈现方式，使教材成为学生喜爱的“学本”。课程改革又给了教育工作者更大的空间发挥，允许并鼓励老师立足现实，着眼发展。因此，教师应改变观念，整
-
幼儿园小班孩子的识字方法
幼儿园小班孩子的识字方法 1．结合与孩子生活有联系的事物，进行识字教学。 有些汉字，代表了幼儿经常接触、熟悉、感兴趣的事物。因此，也是幼儿容易认读和能够理解的字。例如：中秋
-
幼儿园识字教案（通用）（5篇材料）
幼儿园识字教案范文（通用5篇）作为一名教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园识字
-
幼儿园大班识字教案
文档仅供参考 幼儿园大班识字教案 文字的家 活动目标： 1．教幼儿认识书写的田字格，使他们知道田字格的上下左右位置的名称。2．教幼儿学习正确的握笔姿势。活动准备： 田字格范样，4
-
幼儿园大班识字教案
幼儿园大班识字教案： 飞机目标： 1、激发幼儿学习汉字的兴趣。 2、学习儿歌，培养幼儿记忆力。 3、认识汉字“飞机”。 准备： 1、挂图一幅，上有一直升飞机，机舱内坐一小弟弟。 2、玩
-
幼儿园中班识字教案
中班识字活动 ---执教：李露平一、 活动目标： 1、通过本次识字活动，激发幼儿对识字的兴趣。 2、认识汉字：红、黄、蓝、绿。 二、 活动准备 1、红、黄、蓝、绿的字卡。 2、红、黄
-
幼儿园大班识字教案 教案
文档仅供参考 幼儿园大班识字教案 文字的家 活动目标： 1．教幼儿认识书写的田字格，使他们知道田字格的上下左右位置的名称。2．教幼儿学习正确的握笔姿势。活动准备： 田字格范样，4
-
低年级识字方法汇总
低年级识字方法汇总 一、识字方法： 1.加一加（熟字加偏旁）2. 减一减（熟字去偏旁）3. 换偏旁变新字 4. 熟字换部件变新字 5. 加一笔变新字6. 换一笔变新字7. 减一笔变新字 8.猜字谜
-
低年级识字方法
低年级识字方法 人教版课程标准实验教材中，1~2年级安排认识常用汉字1800个，占小学阶段识字量的50%还要多一些。要完成这样大的识字量，教学中一定要抛开传统的识字教学方法，大
-
识字方法大总结
作为小学一年级的语文老师，我们应该清楚，一个孩子在一年级时识字数量的多少、识字质量的高低，是会对他今后的继续学习产生直接的影响。语文是一门基础学科，而识字教学是基础中
-
一年级识字方法
一年级语文识字方法有哪些 《语文课程标准》中要求1-2年级要认识常用汉字1600～1800个，其中800个会写，这就面临着低年级学生年龄小，识字量大的问题，而且《语文课程标准》中指出：低
-
幼儿园中班语言识字教案
中班语言识字教案《日、月、水、火》 执教：彭真真 活动目标： 一、正确认读：日、月、水、火、山、木、人、口，正确发出卷舌音：山（shãn）、水（shui）。 二、在游戏中产生对识字活动的兴
-
幼儿园小班识字教案《轻轻地》
识字《轻轻地》 教学目标： 1、理解诗歌，培养环保意识。2、能够正确认读生字，并会说话运用。3、 认识汉字“轻轻”、“慢慢”“跑”。 教学准备： 1、儿歌汉字卡：《轻轻地》及已
-
幼儿园中班识字教案5篇
幼儿园中班识字教案：日、月、云、雨 活动目标： 1、正确认读：日、月、云、雨 2、通过欣赏图片的方式，初步了解文字的起源。 3、在游戏中产生对识字活动的兴趣，增强对书面语言的敏
