专题:幼儿园小班个案记录
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幼儿园个案记录
村大地幼儿园教师个案记录 幼儿姓名:朱庆浩 班级:XX班班 年龄:5 教师:XXX 幼儿情况: 我们班有一个叫朱庆浩的男孩,他是一个令老师头疼的孩子。朱庆浩在集体教学活动中注意力很难集
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小班个案观察记录
小班个案观察记录 在我发现一幼儿行为有异常以后,我怀疑他是否有多动症,为了证实我的想法,我开始对他的行为进行观察。在经过两周的观察后,我发现有如下一些明显性的行为: 1、早
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小班个案观察记录
小班个案观察记录
观察时间:第一周
观察地点:小三班教室
观察对象:明明
观察老师:赵玉华
观察记录:
“老师,老师,帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片,循着声音一看,原来是明 -
小班幼儿个案观察记录(模版)
小班幼儿个案观察记录 观察时间:9月22日~9月26日 观察地点:庐丰中幼小班教室 观察对象:丘鉴瑄 观察老师:郑燕 观察记录: “老师,老师,帮我提一下裤子吧!”我停下手中正在整理的图书,
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小班个案观察记录30篇
小班个案观察记录30篇小班个案观察记录(一:幼儿个案跟踪记录情景:午睡室、操场、活动室表现其他小朋友都进入了梦乡,铭铭小朋友时不时的坐起来,叫着要爷爷来接,打电话给爷爷,我在旁
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小班个案观察记录[5篇]
这是小班个案观察记录10篇,适合幼儿园教师使用,但愿对你的学习工作带来帮助。第1篇情景:午睡室、操场、活动室表现其他小朋友都进入了梦乡,铭铭小朋友时不时的坐起来,叫着要爷爷
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小班幼儿个案观察记录
本周重点关注健康领域的生活习惯与生活能力发展。根据《幼儿发展指南》的规定。1号宝宝每天中午都能按时午睡.能主动参加体育活动。吃东西时能够细嚼慢咽。但宝宝吃饭速度很
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个案记录
个案记录
冬泳 服务时间:2013年7月5日
服务地点:上海市阳光社区青少年事务中心
服务对象:小夏
社工:温冬泳
访谈记录:
当日小夏轮岗休息,社工约见了他,因小夏之前就个人交往问题和 -
幼儿园观察记录 个案分析(范文)
中班观察记录 观察背景: 随着孩子们进入中班,孩子们各方面能力都有所提高,但是我发现我怕们班级有个别孩子特别爱打小报告,对这种现象我感到很头疼,我想这一定和孩子的年龄特点有
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幼儿园小班个案分析汇编[五篇]
幼儿园小班个案分析汇编【导语】幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以
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幼儿园小班个案观察分析
案例实录:今天如同往日,孩子们也在玩桌面游戏。这时候,有很多孩子把积木放在手指上,然后说:“妖怪来了,妖怪来了。我要吃掉你。”孩子玩得很开心,沈曹一也笑了。于是,我赶紧想了一个
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幼儿园小班个案分析(五篇模版)
幼儿园小班个案分析 观察地点:小班 观察对象:郭xx 年龄:3岁 一、幼儿情况分析 郭xx 活泼好动,性格开朗,平时很喜欢帮老师和小朋友做事情。但是每当老师和小朋友指出他犯的错误时,
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个案观察记录
个案记录 1、我们应该关心她 平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助,团结友爱,我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹,别人遇到困难时要去关心他们,去帮助他
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中班个案记录
中班个案记录:自控能力差的幼儿观察背景:小颖是本班一名本地新生,在园的这一个时常哭闹,不哭闹时却又是个很调皮的女孩子,教学活动从来没有一次能好好地坐在自己的位置上的,总要挪
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家访记录 个案
家访记录
一、家访活动,意义重大。
当我们来到学生家时,学生家长热情接待;当我们赠送礼品给学生时,学生家长感觉出乎意外,不好意思接受;当我们离开学生家时,学生家人热情挽留。从学 -
心理咨询个案记录
心理咨询个案记录 时间:2010-03-24 14:50来源:通儒中学 作者:陈德森咨询员姓名:陈德森 咨询次数:1 求助者姓名:邓木娣 性别:女 年龄:13 籍贯:清远 年级:七年级 (一)个案来源 案主是
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幼儿园案例分析`个案跟踪记录
幼儿园案例分析`个案跟踪记录 纪佳晖基本情况分析:纪佳晖男孩子,三岁半,家住邮政宿舍楼,父母长期外出打工,由外公外婆带。他是本学期刚入幼儿园的新生,年龄小,可能是长期由外公外
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幼儿园幼儿个案记录[5篇范例]
《幼儿道德教育个案观察纪录》是一篇幼儿园观察纪录,适合幼儿园教师使用,幼儿道德教育迫切需要得到家长的配合。我园自打承揽“儿童社会道德早期教育”这一研究课题至今,多方面