专题：幼儿园韵律活动教案
-
幼儿园韵律活动教案范文
幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船" 幼儿园中班音乐教案：律动"小小帆船"（3/4拍节奏） 活动目标： 1、感受和表现歌曲的3/4拍节奏和音乐的休止。 2、创编各种不同的帆船航行动作，表现
-
幼儿园 韵律 活动 教案大全
活动一:“拇指歌” 活动目标：认识大拇指、学唱儿歌 活动准备：音乐、手指偶 活动过程：一、出示手指偶 1、 宝宝看老师这是什么（大拇指上套上了手偶，宝宝说大拇指） 2、 讲故事，大拇指
-
幼儿园小班韵律活动教案
幼儿园小班韵律活动教案
——我有一双小小手
一、活动目标：
1、能够理解儿歌内容，并且有感情地朗诵、背诵儿歌。
2、了解双手的作用，知道手在日常生活中所做的事。
3、鼓励幼儿 -
幼儿园中班韵律活动教案
幼儿园中班韵律活动教案：理发店 活动名称：理发店 活动目标：1、熟悉乐曲的旋律与风格，学习歌唱乐曲《理发店》，在此基础上学会用打击乐器为乐曲伴奏。教师启发下，根据乐曲抽取整套
-
浅谈幼儿园韵律活动
韵律教学讲座:浅谈幼儿园韵律活动根据刘老师对课题组提出的要求，在计老师的带领下，音乐课题组中的各个幼儿园有计划地进行了有关韵律活动教学的实践与研究，在这个过程中，新老师
-
韵律活动教案
韵律活动：龟兔赛跑(大班) 江苏省第三届幼儿园优秀教育活动展评三等奖 盐城市盐都幼儿园高 玲一、设计意图： 《龟兔赛跑》是幼儿熟悉喜爱的一则文学作品，我根据幼儿的年龄特点
-
幼儿园中班韵律活动教案：泥娃娃
活动目标：1、探索根据歌词表演《泥娃娃》，用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。2、在表演的过程中会找合适的位置，互相不碰撞。3、乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。活动准备：泥娃娃一
-
幼儿园中班韵律活动教案：泥娃娃
活动目标：1、探索根据歌词表演《泥娃娃》,用肢体语言和歌声表达对泥娃娃的喜爱。2、在表演的过程中会找合适的位置,互相不碰撞。3、乐意做泥娃娃的爸爸妈妈。活动准备：泥娃娃
-
幼儿园大班韵律活动
幼儿园大班韵律活动：敲敲乐 作者：颜瑶卿 来源：浙江省杭州市胜利瑞丰幼儿园 上传时间：2011-05-12 设计思路 一次偶然的机会，我欣赏到由一群中学生表演的竹子民间舞蹈——《蕲竹舞
-
小班韵律活动教案
幼儿园小班韵律活动教案 ——我有一双小小手 一、活动目标： 1、帮助儿童随音乐的节奏进行拍手和做手部动作 2、培养儿童的韵律感和节奏感 3.能够理解儿歌内容，并且有感情地朗
-
韵律活动教案完整版[★]
（中班）音乐韵律教学“摘果子”活动设计 第一课时身体动作还原活动 活动目标： 1、学习并掌握踵趾小跑步的动作要领，能跟着音乐节奏合拍的表现踵趾小跑步的动作。2、创编各种摘果
-
幼儿园小班韵律活动《无尾熊抱抱》教案
幼儿园小班韵律活动《无尾熊抱抱》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 动作建议： 间奏音乐找朋友 1-2 根据歌词做搞笑的动作 3伸出手和好朋友手拉手 4-5 双手绕圈
-
幼儿园大班韵律活动教案：杀鸡宰鸭
活动目标：1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。 2、能根据歌词创编找鸡(鸭)、抓鸡(鸭)、杀鸡(鸭)、吃鸡(鸭)等动作。3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。 活动
-
幼儿园中班韵律活动《小鹿和狼》教案
幼儿园中班韵律活动《小鹿和狼》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 动作建议： 第1-6小节：“小鹿”在原地准备出发。 第？-10小节：“小鹿”伸出食指和小拇指举在头顶
-
幼儿园韵律活动教学方法探析
幼儿园韵律活动教学方法探析 韵律活动是幼儿随着音乐进行的身体活动，动作的伴随是幼儿认识音乐，学习舞蹈，从音乐中获得快乐的最自然、最有效的途径。它能满足幼儿身体活动的需
-
幼儿园大班音乐韵律活动《狐狸和鸡》教案
幼儿园大班音乐韵律活动《狐狸和鸡》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 故事： 一只孤单的小狐狸，想到森林里找朋友和他一起跳舞。他走呀走呀，找谁做朋友好呢7这时，
-
幼儿园小班韵律活动《捶捶乐》教案（5篇）
幼儿园小班韵律活动《捶捶乐》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 游戏及动作建议： 前奏一一一“找朋友”游戏：第1-8小节，教师持锤依次在幼儿头上点，做“找朋友”状，
-
幼儿园中班韵律活动《厨师与小老鼠》教案[最终定稿]
幼儿园中班韵律活动《厨师与小老鼠》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 动作建议： A段音乐： 第9小节开始，每8小节分别做动作：双手做和、捏、擀、切、扯面团的动作； B
