专题：幼儿园中班多与少教案
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多与少教学设计
《多与少》的教学设计 2013----2014第一学期宋永超 一、 教学内容 辅读学校实用数学第一册第三课《多少》第一课时 二、 教学目标 （一）认识目标 “多” 和“少”的概念是一对
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幼儿园中班数学教案《多与少》及教学反思[样例5]
中班数学教案《多与少》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿会利用多种方法来知道谁多谁少，在活动中发现数量的多与少，培养幼儿对数字的认识能力，快来看看幼儿园中班
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我国水资源的多与少范文大全
我国水资源的多与少你知道吗
我国水资源为每年2.8万亿立方米，居世界第4位，而人均占有量仅为世界人均水平的1／4，居世界第109位，因此被联合国列为40个严重缺水国之一。在祖国的大地 -
班级管理中的多与少
班级管理中的多与少 一、少贬多褒 每个人都不愿意听到批评的话，即使他知道错了。批评不但不会改变事实，还有可能会使问题激化。当学生犯了错，老师往往第一反应就得把他喊到办公
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班级管理中的多与少-班级管理
班级管理中的多与少1、摆正自己的位置——多一些平等，少一点架子；2、注重自己的形象——多一些微笑，少一点脸色；3、改变自己的态度——多一些关爱，少一点淡漠；4、丰富自己的语言—
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幼儿园优秀教案中班健康教案：夏天少喝饮料
活动目标：1、知道饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，知道多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。活动准备： 多种饮
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掂量课堂教学教的多与少魏丽丽2
掂量课堂教学教的多与少 陕西省子长县冯家屯小学魏丽丽内容摘要：多和少，从来都是一种朴素的辩证法。新课程也特别需要辩证思维，在新课改进行中，我们要把握课改理念的“神”与教
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案 幼儿园中班教案1 活动设计背景这是一个中班的语言教学活动，水果是幼儿较为熟悉的、容易从生活中感知到的东西，在日常生活中幼儿经常能看到并且也吃过，可以说教
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案1 游戏目标：1.能平稳地玩滑板，发展幼儿的平衡能力。2.练习手脚动作的协调性和灵敏性。3.体验游戏的趣味性和团结合作的乐趣，加强幼儿群体意识。4.初步培养幼儿
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幼儿园中班教案（汇编）
2017年3月6日—2017年3月10日本周主题《各种各样的桥》 一、主题目标 1、感受桥的多样性，了解的发展史和造型美。 二、区域创设： 《桥的故事》 1、收集有关的桥的科普读物，提
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案1 正文：中班教案：买菜音乐：买菜活动目标：1、唱清歌词、唱准曲调，初步表现歌曲的说唱风格。2、在熟悉歌词的基础上，合着旋律唱出来。3、在愉快的音乐声中体验唱歌的
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案15篇 幼儿园中班教案1 活动目标1、自主探索粘球的不同玩法。2、在游戏过程中练习追逐跑和躲闪的动作。3、培养合作意识，体验游戏活动带来的乐趣。重点难点1、
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幼儿园中班教案
中班第三周学习内容 一、语言：1.故事《没有牙齿的大老虎》 故事内容：在大森林里，谁都知道老虎的牙齿厉害。 小猴伸着舌头说：“嗬，比柱子还粗的树，大老虎只要用尖牙一啃就断，真怕人
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案《开心农场》 活动目标： 1．按照颜色、种类等特征进行6以内对应计数，进一步理解数的实际意义。 2．发展幼儿观察的能力，知道对自己的操作结果进行检查验证。 活动准
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幼儿园中班教案
有趣的西瓜皮推荐理由：我觉得这个活动的选材来自幼儿的生活，能根据幼儿的兴趣的出发，在添画的过程中让幼儿自由发挥想象，大胆地进行讲述。整个活动构思新颖，趣味性强。活动设计由
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幼儿园中班教案
幼儿园中班教案 篇一：幼儿园中班教案：中班社会《开心枕》教案范文幼儿园中班教案:中班社会《开心枕》教案范文 设计意图： 喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情
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幼儿园中班教案
教学活动一：新年里开心事 活动目标： 1、进一步了解春节的风俗习惯。 2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情。 3、选择合适的色彩和形式表现新年的好心情。 活动准备： 1、将活动室
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幼儿园中班教案
活动名称：春天真美丽(中班)执教者：许××（××幼儿园）活动目标：1、运用已有的感知经验，学习替换歌词，尝试跟着节奏说唱。2、用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪。活动准备
