专题：语法教学与语感培养
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语感与语感培养
语感与语感培养 浙江金华白龙桥高中 张炳通 内容提要：语感是人们对语言文字或语文现象的敏锐感和迅速领悟的能力。语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展，培养学生了解字
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语感培养[合集五篇]
语感培养，你重视了吗 ──弹奏语感培养“四重奏”提高阅读教学实效 【摘 要】在阅读教学中，常会有这样的情况发生：一篇课文，教师逐字逐句地分析、讲解，学生还是“丈二和尚──摸
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如何培养英语语感
如何在英语教学中培养中学生良好语感在我从教的这两年里，我逐渐领悟到学生在学习英语时一定要注重语感的培养。经常有学生在问我问题时说：“老师，我这道题虽然答对了，可还是有点
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英语语感培养
谈英语课堂教学中的语感培养 [内容摘要] 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用，语感来自于语言实践，又指导语言实践，要学好用好英语，就应该具备良好的语感。在教学中教
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语感与中学语文语感教学
语感与中学语文语感教学近年来，中学语文教学的发展较为不稳定。作为母语教学的重要科目，许多学者开始探索语文教学的出路。随着教学改革的深入，中学语文语感教学收到了教育工
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小学语文古诗文教学语感培养探讨
小学语文古诗文教学语感培养探讨 摘要：我国著名的教育学家叶圣陶曾经说过一句话："语言文字的训练，最要紧的是训练语感"。在《课程标准修订稿》里指出继承中华民族优秀的传统文
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语文教学中的语感培养
浅谈语感培养在语文教学中的作用及意义 [摘要]：语感是一种主体对言语的感受能力、理解能力、生成能力和判断能力。笔者通过分析语感的含义，探索语文实施语感教学的方法，着眼于
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初中语文教学中语感的培养
初中语文教学中语感的培养 语文教学要以语言实践能力训练为中心，而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感是语言文字刺激源作用于人的视听感官而产生的心理反应，即通过
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农村初中语文教学中如何培养语感
宣兆群 初中语文教学，培养语感，至关重要。有人认为语感是语文教学的最终目标，也有人认为语感是语文能力（听、说、读、写）高度综合的表现形式。 “语文课标准”明确指出：把语感
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语文教学中怎样培养语感
语文教学中怎样培养语感 培养语感就是引导学生通过对语言文字的阅读分析，披文而入情，深入理解语言文字的内在含义，充分感受作者所要表达的思想感情。在小学语文学习中培养学生
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语文教学中的语感培养
语文教学中的语感培养 什么是语感？顾名思义，就是人们对语言产生感知和感受的心理行为能力。中学生要学习语言，无论如何都不可能脱离语感而获得听、说、读、写水平的提高，所以，中
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古诗教学中的语感培养
古诗教学中的语感培养 两市镇三完小 张丽娟 语感著名专家王尚文先生指出：“语文教师的伟大之处，在于他是学生高品位语感的创造者；语文教师的困难之处，也在于他必须创造学生高品
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语文教学中如何培养学生语感
浅谈小学语文教学中如何培养学生的语感 2001年7月教育部颁布的《语文课程标准》中指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”而“培
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培养语感 夯实基础
培养语感 夯实基础 江苏省盐城市诚信初级实验中学 赵连友（224021） 语文的核心是语言，语言的核心则是语感。因此，“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力”，“一个学生
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培养语感的方法
加强诵读，熟悉文本，培养语感
）：① 教育价值提升。学习方式上位于学习方法，还包括学习习惯、意识、态度、品质等心理因素和心灵力量。学习方式的转变对促进学生发展更具有战略性意 -
浅谈中学语文教学中语感培养的途径[精选合集]
浅谈中学语文教学中语感培养的途径 詹功珍 [摘要] 语感是直接感受语言文字的能力,是语文教学的重要组成部分。语感的培养是中学语文阅读教学中的一个关键环节。语感能力达到
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语文教学培养语感能力例谈
语文教学培养语感能力例谈语感，即读者或听者通过阅读或听他人讲话直接感知语言，是学习、理解和运用语言文字的一种敏锐感知力，也是一个人语文水平的重要标志。如何学好语文，提高
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浅谈语文教学中如何培养学生的语感
浅谈语文教学如何培养学生的语感 1.整体把握，感知语言 语感的整体性特征决定了语感养成需要对语感材料从整体上进行把握，不能真正理解课文内容，便难以养成丰富的语感。进入课
