专题：一分钟公开课教案
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一分钟公开课教案
《一分钟》教学设计 【教学目标】 １、认识９个生字。会写８个字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 ３、知道时间的宝贵，懂得珍惜时间。 【教学流程】 一、游戏导入，感知“一分钟”
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24最后一分钟公开课教案
24、最后一分钟 五（10）班 执教 柏琴芳 教学目标 1、认识5个生字。2、有感情地朗读课文。 3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。 教学重点 在诵读诗歌中
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《一分钟》公开课教学设计
16、《一分钟》教学设计第一课时 授课人： 教材分析： 《一分钟》是一年级下册第七单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。本篇课文与学生生活联
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《一分钟》公开课教学设计（精选合集）
《一分钟》教学设计 教学过程 ： 一、谈话导入，激发兴趣 师：小朋友们，今天早上，我和你们的数学老师吵架了！是这样的，我做了一道数学题，可是你们的数学老师说我做得不对，于是我们就吵起
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《一分钟》公开课教学设计
《一分钟》公开课教学设计 授课时间：2015年9月21日 课 时：第一课时 教材分析： 《一分钟》是二年级上册第二单元中的一篇课文。课文以小学生喜爱的故事形式出现，内容较为通俗。
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一分钟教案
课前透视时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟，为自己带来了上学路上的焦急和叹息，导致上课迟到了20分钟，使自己非常后悔
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《一分钟》教案
【教学目标】１、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。２、认识本课“钟、零”等生字。３、正确、流利，有感情的朗读课文。【教材分析】多睡一分钟带来的是２０分钟
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《一分钟》教案
《一分钟》教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能：认识本课“钟零”等生字。正确、流利，有感情的朗读课文。 2、过程与方法：让学生在朗读中表演，在表演中感悟 3、情感、态度、价
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一分钟教案
一分钟教案 篇1 【设计意图】《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践；阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。”《一分
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《一分钟》教案（最终定稿）
《一分钟》教案(15篇)作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的《一分钟
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《一分钟》教案
《一分钟》教案 教学目标 1、主动识字的愿望，能认识“钟、零”等8个字，会正确书写“欠、元”等8个字。 2、能正确，流利地朗读课文。 3、在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语
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一分钟教案
一分钟 【教材分析】 《一分钟》是人教版实验教材二年级（上）中的一篇课文。 多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的
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《一分钟》教案
《一分钟》教案
《一分钟》教案1
活动目标：1.认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。4.幼儿能积极的回答问 -
一分钟教案
精选一分钟教案三篇一分钟教案 篇1 课前透视时间是最宝贵的。一分钟、一秒钟也要学会珍惜。本文就讲述了小朋友元元由于早上贪睡了一分钟，为自己带来了上学路上的焦急和叹息，
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一分钟教案
精选一分钟教案3篇一分钟教案 篇1 教学目标在读、议、演中理解课文，在阅读中积累语言。在读中体悟到时间的重要，不能因为个人的喜好而影响正常的学习生活，要做遵守纪律的孩子教
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一分钟教案
一分钟教案 篇1 教学目标1．认识5个生字2．有感情地朗读课文3．理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。教学重点理解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热
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《一分钟》教案大全
16.一分钟 学习目标： 1．认识13个生字,会写7个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学重难点： 重点：识字与朗读 难点：有感情地朗
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一分钟 教案
《一分钟》教学设计 王家桥小学 张艳 学习目标： 1．认识13个生字，会写7个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。 教学重难点： 重
