专题：勇敢的说出来教案
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勇敢说爱你（共5篇）
勇敢说爱你尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好，我今天的演讲题目是《勇敢说爱你》。爱是一种很深奥的东西。爱，有同学们的爱，有老师的爱，有父母的爱等等。爱会牵着你，让你开心快
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儿童性教育：教孩子勇敢说不要随便摸我
儿童性教育：教孩子勇敢说不要随便摸我
新华网贵阳5月14日电(“中国网事”记者齐健)近日，一个名为“平顶山两岁草莓”的微博倍受关注。该微博称，自己两岁多的女儿“草莓”在幼儿 -
2018年国家公务员面试热点：对“高校性骚扰”勇敢说“NO”
2018年国家公务员面试热点：对“高校性骚扰”勇敢说“NO” 在2018年国家公务员面试中，社会中的时事热点是考试的重中之重，也是面试考题的背景素材。提前了解当下社会热点话题也
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喂---出来教案
《喂---出来》教案 重庆市木洞中学王庆 文本分析 本单元以人与自然环境为主题，五篇课文都是科学文艺作品，以不同题材，从不同角度，表达人们对生存环境的忧患与思考。星新一的这
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《喂——出来》教案（最终定稿）
喂——出来 学习目标 1、能通过品读、分析小说典型情节，理解小说环保的主旨。 2、能理解作者的创作意图，以“洞”窥人，以“洞”窥世，洞察人性的蒙昧与觉悟，思考人类自身问题。
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喂出来教案
喂——出来 教学目标 知识与能力目标： 1．积累词语，掌握“哂笑、牟取”的读音词义。理解运用文中30多个成语； 2．了解作家及科幻小说的文体特征； 过程与方法目标： 3．了解小说的情节，理
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《喂——出来》教案
《喂——出来》教案 1．喂——出来授时间： 年 月 日【三维目标】 知识与能力 、扩大词语掌握范围。 2、理解本文的主旨和合理想像的写作手法。3、锻炼想像能力。4、了解科幻小
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喂—出来教案
15、喂——出来 教学目标： 1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。 2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统
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《喂---出来》教案
《喂----出来》教案 柳林中心学校 陈玉芳 教学目标： 知识与能力： 1、运用工具书，扫除文字障碍，积累本课的生字新词。 2、了解科幻小说的特征及有关常识。 3、理解文章的主旨和合
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喂——出来教案
一、听故事 课前，我想给大家讲一个故事： 著名的导弹研制专家爱博士的儿子不见了，全家人陷入了恐慌之中。 等待已久的电话铃声终于响了。博士赶忙抓起听筒，一个低沉的声音从听筒
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《不敢说爱你》影评
《不敢说爱你》影评
纪云峰（000812009012）
第三次
《不敢说爱你》这部电影主要描述了一个倒卖假名牌服饰的老板与一个实习大学生之间发生的一系列故事。服装店的老板李黑子，有 -
有些话不是不敢说诗歌
有些话不是不敢说，也不是不会说，而是念于亲情不愿说。有些事不是不敢做，也不是没办法做，而是手足血脉不愿做。有些人不是不敢翻脸，也不是没有原因不能翻脸，而是看着佛面不忍翻脸。
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15《喂——出来》教案
15《喂——出来》教案 教学目标： 1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。 2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经
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喂出来教案ding（本站推荐）
《喂出来》教案（两课时） 教学目标： 1、梳理小说的情节，培养学生归纳概括能力。 2、学习小说想像的手法，进行想像练笔。3、增强对环境的忧患意识，认识破坏大自然必遭报应，懂得珍爱环
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把爱说出来教案
《把爱说出来》教案 积玉口小学 王青青 教学目标： 1、知识与技能目标：带领学生感受爱，体验爱的无私和伟大。 2、过程与方法目标：引导学生寻求表达爱的方式，并付出实践。 3、情感
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喂——出来教学教案
喂——出来教学教案 知识与能力： 1. 理解课文情节，理解文本主旨。 2. 了解科幻小说特点，培养学生想象力。过程与方法; 1. 通过学生间合作、讨论与交流，理解文体特点，把握主旨
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喂出来教案(公开课)
人教版八年级语文下-----第三单元 15、《喂——出来》教学设计 【教学目标】 1、了解小说的情节，理解作品的主旨。 2、探究小说人物性格，了解人性的多面性和复杂性。 3、正确
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喂出来教案(公开课)（范文大全）
人教版八年级语文下-----第三单元 15、《喂——出来》教学设计 【教学目标】 1、了解小说的情节，理解作品的主旨。 2、探究小说人物性格，了解人性的多面性和复杂性。 3、正确
