专题：月光曲导学案教学设计
-
《月光曲》导学案（共5篇）
《月光曲》导学案 教材说明： 这是一篇精读课文。文中讲述了著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作
-
导学案教学设计
六步导学案教学设计 ——菱形 教材分析：菱形是一种特殊的平行四边形，教材利用生活中常见的衣帽架引出菱形，并给出定义。图文结合给学生留下深刻的记忆。然后利用折纸、观察及
-
六年级音乐上册《月光曲》导学案
六年级音乐上册《月光曲》导学案 学校 教师 时间 【学习目标】 ． 学会本8个生字，正确读写生字组成的词语：莱茵河、蜡烛、陌生、盲姑娘、琴键、微波粼粼、霎时、记录。 2． 有感
-
导学案怎么设计
导学案怎么设计 苏武乡新河中学 段开平一、导学案概念 导学案是指教师根据一节课教学知识的特点、教学目的，依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编
-
《台阶》“学案导学”教学设计
《台阶》“学案导学”教学设计 教学目标： 1、分析父亲这一人物形象，提高分析能力 2、学习本文抓住一个有象征意义的特定物品展开情节的写作特点 3、体会父亲的精神世界，进而理
-
珍珠鸟教学设计导学案
16、珍珠鸟 做课人：吴红辉 年级：五年级 日期：2014.10 教学目标： 1．有感情地朗读课文，读懂课文内容，练习用比较快的速度默读课文。 2．体会作者与珍珠鸟之间亲近、温馨的情感，领悟人和
-
《陈情表》学案导学教学设计
《陈情表》学案导学教学设计 课题： 区、学校首都师范大学大兴附属中学姓名郑宁宁课题及教学内容的分析：本文的主旨，是向皇帝申诉自己同祖母刘氏相依为命的境况，申诉暂时不能应召
-
质量导学案及教学设计
质量导学案 板东中学 八年级物理 程祥慧 课时:1 学习目标：1分钟 1、知道什么是质量，质量的单位是什么，并能进行单位之间的换算。 2、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体
-
浅谈小学教学导学案设计范文
浅谈小学教学导学案设计“导学案”就是在课前由教师根据本节课内容,创设情境、提出问题、激发学生学习兴趣的的一种新的教学手段。我们教研组尝试针对四年级以上的学生运用
-
月光曲教学设计
实现由“教课文”向“教语文”的转变案例
《月光曲》教学设计1
一、检查预习
二、初步理解传说部分的内容
三、深入理解贝多芬第一次为盲姑娘弹曲子
四、深入学习贝多芬即兴 -
月光曲 教学设计
《月光曲》教学设计
朝阳七校：陈秉印
教学目标
知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。
能力目标：在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。
情 -
月光曲教学设计
≪月光曲≫ 周校长：因时间仓促，这两天借开会之空隙，按我的习惯想法设计了月光曲一课的教案，没有过多考虑学校的阅读教法，不知对您是否有用，您看后，若可以，我再设计≪我喜欢≫一课。
-
《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计【教学目标】1.了解传说的主要内容；2.知道贝多芬弹琴给盲姑娘听以及弹完一曲又弹一曲的原因；3.反复朗读第九自然段，想象描写的画面，感受乐曲的美妙；4.学习作者
-
月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 湖南省浏阳市集里禧和小学许银桃 一、教学目标： 1．有感情地朗读课文。背诵第九自然段。 2．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦
-
月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 共荣小学吴桂华教学目标： 1. 了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会贝多芬同情穷苦人民的思想。 2.学会根据实在的事物，展开适当的联想。 3.有感情地朗读
-
月光曲教学设计
《26.月光曲》教学设计 教学目标： 1、学会7个生字，运用“谱写、清幽、传说、幽静、纯熟、陶醉”等词，描述画面进行语言训练。引导学生去查阅“知音”的由来 2、能正确、流利、
-
《月光曲》教学设计
《月光曲》教学设计 四川省达州市万源市白沙实验小学王强 [教材分析] 《月光曲》是人教版九年义务教育六年制小学语文教科书第十一册第八单元的一篇精读课文。课文讲述了
-
月光曲教学设计
《月光曲》教学设计 宾州镇仁爱完小 甘志红教学目标： 1．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，在质疑理解、感情朗读、想像写话的语言实践过程中体会贝多芬在创作过程中思想感情的
