专题：阳光体育教学案例
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阳光体育大课间案例分析
阳光体育大课间案例分析 金鸡滩镇初级中学 高美霞 一、案例背景 “每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”。我校实施“阳光体育大课间”以来，强调体育工作要采用多种手段和途径，激发
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阳光体育大课间案例分析
阳光体育大课间案例分析但店镇分水岭小学 裴五一一、案例背景“每天锻炼一小时，快乐生活一辈子”。我校实施“阳光体育大课间”以来，强调体育工作要采用多种手段和途径，激发和
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体育教学案例
一、指导思想 新课程标准指出，教师要转变传统的教学观念，以学生为本，以学生的身心健康发展为本来设计教学。本课在新理念的指导下，正确树立“健康第一”的目标，以游戏来激发学生
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体育教学案例
团结自主 快乐合作 背 景： 合作学习是国家基础课程改革所提倡的新型学习方式之一，是新课程改革中的一个亮点，它能有效地提高学生学习的积极性。长期以来，农村学校对学生的体
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体育教学案例
案例教学背景：以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，以促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣为目的，此游戏形式简单易操作，趣味性强，竞争激烈，发展学生的反应能力，提高学生速度
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体育教学案例
体育教学案例-------兴趣是最好的老师
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文章类型：原创 发表于：2009-5-14 11:00:32
一、案例背景
在以往的体育教学观念影响下，教师填鸭式地教 ,学生被动地 -
体育教学案例
教学案例 新课标以“健康第一”为指导思想，重视学生的主体地位，重视学生学习兴趣的培养。根据学生的生理特点，选择耐久跑为教材内容。通过耐久跑，发展学生有氧耐力，促进学生身心
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体育教学案例
体育教学案例
一、背景落实《体育课程标准》，坚持“健康第一”的指导思想，以学生的发展为本，结合低年级学生的心理、生理特点以及他们的认知规律，创设春天郊游的教学环境，培养学 -
体育教学案例
体育教学案例 ——研究性学习跨栏跑 一、 背景： 在一堂初三男生的跨栏跑教学课上，我组织学生第一次跨栏跑。老师先示范，然后要求学生模仿老师的动作跨栏。结果，大部分学生
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阳光体育小学体育教学浅析
阳光体育小学体育教学浅析 一、快乐体育的优势与不足 1.快乐体育理念符合中小学生的心理特点，在教学实践中起到了积极的作用。 首先，为学生创设了良好的课堂气氛，使小学生在体
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阳光体育
阳光体育“一校一品、一生一强”实施方案 普陀区教育学院附属学校 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了
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阳光体育（定稿）
二年级阳光体育活动计划 （2012—2013学年度第二学期） 一、指导思想： 为了更好地贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“人人健康，健康第一”
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阳光体育
阳光体育 快乐足球“初春的阳光格外温暖，初春的色彩格外迷人。动感的校园活力四射，足球在永小扬帆起航„„”足球，永恒的魅力，永恒的陶醉。它不仅作为一项竞技体育，而且也作为一
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阳光体育
《体育与健康》课程论文 题目：阳光体育运与大学生体育锻炼 经济与管理学院国际经济与贸易专业XXX 指导老师：XX 摘 要：在去年底召开的全国学校体育工作会议上,教育部、国家体育
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阳光体育
开展绿色阳光体育活动促进幼儿健康成长 冯林淼 幼儿园对幼儿进行体育活动应以幼儿的身体健康为本，教师可以通过织各种不同形式的体育活动、开展适合幼儿身体发展的体育运动、
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阳光体育
编码： 研究类型： 综合研究 学科分类：开展阳光体育运动 论阳光体育运动在农村中小学中的开展 【摘 要】阳光体育运动的意义与价值，是使学生能够在人生各个时期把体育活动作为一项
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阳光体育
城北中学“阳光体育冬季长跑活动”启动仪式（主持词） 甲：敬爱的老师！ 乙：亲爱的同学们！ （合）大家好！ 甲：隆冬到来时，百花即已绝。 乙：呼吸着冬日寒冷而清新的气息，踏着冬季庄严而有力的步
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阳光体育
学校于4月14和15号举办的长安校区校运动会积极响应了阳光体育的号召,整个长安校区的同学们和运动健将们齐聚西操场，一年一度的春季运动会就这么开幕了。阳光体育应该是我在小
