专题：有关于龙的对联
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心得体会.于学龙doc
心 得 体 会于学龙通过深入学习科学发展观活动中的学习阶段和分析阶段，并自身工作实际，我深刻地领会到科学发展观坚持以人为本，全面协调科持续发展，医院的发展只有站在科学发掌
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龙年龙字对联精选（精选合集）
龙年龙字对联精选【龙年四字春联】龙吟虎啸腊尽春归龙腾瑞气燕舞春风砚生云海笔舞龙蛇藏龙卧虎人杰地灵况逢龙岁绝胜鹏搏【龙年五字春联】龙口吐春水农家敛福音天高鹏翅健海
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于汉龙事迹材料
于汉龙事迹材料我叫于汉龙，中共党员，原任曙光农场木材厂厂长职务，今年五十六岁，我有一个幸福美满的五口之家，我的家庭也是一个让许多人羡慕的家庭，来到我家的人都会有一种其乐融融
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关于龙的成语与对联
寒假语文综合性作业 套餐三（袋袋平安） 关于龙的成语与对联 初二三班 王无忧 鳌愤龙愁 如鼍愤怒，如龙忧愁。比喻乐曲的情调悲愤。 白龙鱼服 鱼服：穿起鱼的外衣。白龙化为鱼在渊
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于兴龙工作总结 2
工作总结尊敬的各位领导、各位同事：
我是物业部的于兴龙，今年8月份来到物业部。在这短短的几个月里得到各位领导同事们的关心和帮助自己取得了一些小小的成绩。总结如下
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2012年有关龙的对联、格言、诗句
2012年有关龙的对联、格言、诗句一、龙年对联凤鸣盛世，龙腾强国。 海为龙世界；云是鹤家乡大泽龙方蛰；中原鹿正肥名山藏麝友， 雅座揖龙宾。龙飞凤舞升平世，燕语莺歌锦绣春日吞夹金
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于兴龙个人先进事迹材料
优秀共产党员于兴龙个人先进事迹材料 于兴龙，中国共产党党员，1994年毕业于新泰师范学校，现任高新区天宝镇中心小学五年级一班的语文、品社、音乐教学工作，同时担任五年级三个班
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师德发言稿-于龙洋（五篇）
师德师风发言稿 尊敬的各位领导、老师们大家好! 今天在这里召开咱们铁骑山小学2018-2019学年度第一学期师德师风培训大会，感谢各位领导老师们的参加！ 老师们，2018年9月10日教师
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教师读书计划-于龙洋（推荐阅读）
教师读书计划-于龙洋
书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重 -
教师个人读书总结-于龙洋
教师个人读书总结
我按照自己的读书计划，认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行之的《陶行之教育名著》、肖川的《教育的理想与信念》收获很大。同时也深深体会到 -
龙镇增产村于子滨事迹材料
发挥龙头作用，带动农民致富 —记五大连池市华滨农副产品经销站董事长于子滨近年来，随着改革开放进一步深化，对于经过改革风浪沐浴的五大连池市龙镇增产村农民于子滨来说，他像一
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对联集锦
名胜〃北京 001 昼永琐窗闲，竹边棋墅 日迟帘幕静，花外琴声 （中南海瀛台涵元殿之一） 002 心澹水木秀 兴幽鱼鸟闲 （中南海瀛台涵元殿之二） 003 胜赏寄云岩 万象总输奇秀 清阴留竹柏
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对联
1、顺心生意年年旺，如意财源日日来。2、平安富贵福星照，吉祥如意好运来。3、一帆风顺兴骏业，万事如意展鸿图。4、迎新春人兴财旺，贺佳节富贵吉祥。5、新春大吉鸿运开，佳年顺景财
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对联
对联拟写 对联是一种传统的语言形式，它凝炼集中地表达人们美好的愿望与时代风貌，具有鲜明的民族特点和特有的表现力；它还具有音节整齐匀称、节律感强、琅琅上口的特点。训练拟
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对联
初婚情侣成佳偶；一对妙龄结玉缘。初见钟情今作伴；一堂大喜始膺门。初夜入宵成美事；二人惬意度良辰。初举首登各题雁塔；二龙际会云集巫山。初衷结玉盟金鸾争翥；二姓成连理骏马齐奔
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对联（合集）
纪晓岚 1.小童子暗藏春色（主考教谕），老宗师明察秋毫（纪九岁时） 2.十岁顽童，岂有登科大志？（考官），三年经历，料无报国雄心（纪十岁时） 3.门上将军，两脚未曾着地（考官）；朝中宰相，一手可以托天（纪
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对联
上联：天作棋盘星作子，谁人敢下！ 下联： 地作软榻天为被,我主沉浮! 地为琵琶路为弦，谁人能弹 雷为战鼓店为幡，谁人能战 江为玉带海为袍，谁人能穿 地为宣纸塔为笔，谁人能书 人生如戏岁
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对联
八法龙蛇寻奥妙；万方翰墨出精微。 九州崛起龙蛇舞；十亿腾飞骐骥欢。 人怀壮志江山秀；蛇报新春世纪新。 人民有福歌新政；祖国长春舞小龙。 小龙得志行风雨；彩蝶迎春戏牡丹。小龙起
