第一篇:心得体会.于学龙doc
心 得 体 会
于学龙
通过深入学习科学发展观活动中的学习阶段和分析阶段,并自身工作实际,我深刻地领会到科学发展观坚持以人为本,全面协调科持续发展,医院的发展只有站在科学发掌的角度科学发展,结合当前医疗卫生事业改革发展,通过学习本人有以下几点认识;
一通过学习紧紧抓住实践科学发展这一核心,坚持把思想工作融入医院工作中,充分发挥党员的先锋模范作用,努力提升医院医疗服务水平,满足人民群众的需求。
二我们要树立起“群众所需无小事”的思想,哪怕市一点小事,我们都要一和蔼的态度认真对待,立足本职。为群众多办好事实事,这是坚持以人为本的必然要求,也是坚持发展为了人民,发展依靠人民,发展成果为人民共享的必然要求。
三践行宗旨,全心全意为人民服务。医院的形象好于不好不是自己说了,关键看服务对象及广大患者的评价。从大处着想,小处着手。把患者装在心里,把关心化作行动,病人个个的实惠。
四落实科学发展观,必须坚持改进作风,认认真真完成工作任务。在工作中注意顾全大局,切实做到令行禁止,自觉维护安全,质量为本的宗旨,确保党的理论和路线方针
政策的贯彻落实,确保院内各项制度工作部署的贯彻落实,同时要善于把上级精神与自身实际结合起来,创造性的开展工作;注意团结同事,自觉接受组织和群众的监督,共同营造心往一处想、劲往一出使的良好局面。
五落实科学发展观,必须坚持解放思想,切实转变旧的思想观念。要坚决破除一切与科学发展观不相符合的观念,从习惯于老经验老办法的思维定势转变到科学务实创新的思维上来,树立以人为本、以患者为中心和人与自然和谐共处的观念,积极开展技术创新、提高劳动效率。
六必须坚持理论与实际相结合,因地制宜,因时制宜的把科学发展观的要求贯穿于各项工作的各个方面之中,使以人为本、全面协调、持续发展、科学统筹、自主创新等新观念,进入到思想深处、落实到工作实践中,真正转化为推动本职工作的思维方法和发展思路,切实做到为群众办好事、办实事,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员领导干部的先进性。
我作为一名党员,更要自觉的用科学发展观指导各项工作,紧密结合新时期下卫生工作的新特点、新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新。在院长的领导下,和本院的同事们协同配合,踏踏实实干好本职工作,认认真真完成工作任务,我们要在科学发展观的指导下,解放思想,与时俱进,抓住机遇,共谋发展卫我院
各项工作的发展目标做出更大贡献。
第二篇:于汉龙事迹材料
于汉龙事迹材料
我叫于汉龙,中共党员,原任曙光农场木材厂厂长职务,今年五十六岁,我有一个幸福美满的五口之家,我的家庭也是一个让许多人羡慕的家庭,来到我家的人都会有一种其乐融融的感觉沁人心脾,干净整齐的家具,窗明几净的生活环境,体现了勤劳、朴实的生活原则,茶几上摆放着有序的报纸、杂志,体现了好学、关心国家大事的文化家庭氛围。
多年来,我和邻里相处总是有求必应,经常是谁家有个大事小情我都能主动到场,还帮忙照顾丧偶的老人和孩子,冬天帮助他们买煤,清扫院子积雪,夏季帮助挖排水沟,还帮助孩子联系上学的学校等,干些力所能及的事。下岗后 我曾征得农场领导的支持后,建立一个自主经营、自我投资的私营木材厂,开工后,安排十多名下岗职工就业,我文明经商、安全生产,并对其周围环境进行了改善治理,使其绿树成荫,花卉芳香,效益可观。
家和万事兴,我集中精力经营自己的木材生意,我的妻子是名医生,经常上门为居民服务看病打针,服务周到,还对贫困户提供无偿服务、我们两口子对子女教育也很严格,将儿子培养成大学生,不仅为儿子成家,还扶持子女干事业,开办了一家为民服务的液化气服务站,我们上门取气罐,上门送气罐,无论谁家的液化气灶有毛病,出现问题,我们都
免费修理,谁家有使用不懂的问题,我们都会无偿服务,直到指导教会为止。
我几十年来如一日,加强学习,不断提升自身素质,以科学发展观为统领,把精神文明之风在家庭中发扬,我多年来被农场党委授予“优秀共产党员”和“十星级文明户”荣誉称号,在今后的工作中,我将继续努力,为农场的发展作出更大的贡献。
第三篇:于兴龙工作总结 2
工作总结
尊敬的各位领导、各位同事:
我是物业部的于兴龙,今年8月份来到物业部。在这短短的几个月里得到各位领导同事们的关心和帮助自己取得了一些小小的成绩。总结如下
1、配电室值班工作
对配电室的设备巡视检查并做好抄表工作
2、日常维修工作
对大楼的照明和上下水维修维护
3、业务学习方面
我不断学习新的知识,运用到实际的工作当中,把以后的工作做的更好。
以上是我的2011年的工作总结,在新的一年里我会更加努力.谢谢大家!
综服中心物业部于兴龙2011-12-9
第四篇:班班通培训心得体会--(申学龙)
2013-2014学班班通培训心得体会
河镇初级中学 申学龙
3月7-9日本人参加了本校举行的“班班通骨干教师培训”,不仅学到了很多的信息技术与课程整合的理论知识,还掌握了计算机技术的许多方法,又结识了很多的同行,可以相互探讨一些经验,对自己以后的工作有很大的帮助。专家教师重点全方位的讲述了交互式电子白板的使用方法。真正的白板软件授课是指在备课阶段就使用交互式电子白板软件来进行课程的设计、备课和制作,然后再授课时在交互式电子白板上进行交互式授课。基本设计流程如下:
1、课程设计:教师根据教学目标和教学要求,结合学生实际,精心备课。重点需要注意要使用的工具,要达到的效果,包括图、音、视频和模型等。
2、收集素材:通过课件资源平台的资源库、互联网和其他方式,把要用到的文字、图片、声音、视频和动画等放在同一文件夹里,并根据课程命名文件夹名称,方便备课和授课时使用。
3、对与素材中需要编辑的资料,利用专用软件,进行编辑。(注:ppt中文本框的对象可以事先在ppt中编辑好。)
4、利用工具:充分考虑学科工具以及通用工具的使用,增加教学的生动性和互动性。
5、试教整合:让学生事先熟悉白板,有利于上课时的互动。教师反复试教,不断融合适应。
跟班班通配套使用的有白板笔、遥控器和板擦等。可将电子白板软件安装在自己的电脑上,鼠标相当于电子笔,在家模拟操作。电子白板模式分为三种,分别是窗口模式、边框模式和全屏模式。一般使用边框模式,屏幕上方显示主工具栏,右侧是笔工具栏,左侧是页面工具栏,下方是菜单栏。笔工具栏包括:选择(相当于鼠标箭头)、硬笔(写钢笔、圆珠笔、粉笔字)、软笔(毛笔、轻重不同)、竹笔(可写藏文)、荧光笔(凃字用)、激光笔(闪烁、不留笔迹)、纹理、智能笔(自动调整所画的图形)、手势笔、笔色、宽度、返回(取消上次操作)几项。页面工具栏包括:索引栏(隐藏)、屏幕批注(可将ppt课件或word文档以图片的形式镶嵌到白板文件中。)、新建页面、删除页面、清页(页面依然存在、内容消失了)、漫游(屏幕相当于无限大,可上下左右拖动展示)、回放(将制作的图示、文字等重新播放一遍)、放大缩小、背景色、背景图等。菜单栏有包括:文件的新建、打开、保存等,导出不同类型文件,工具栏、资源(插入图片、媒体等)、学科、切换、隐藏工具栏等。电子白板工具中常用的是学科工具和通用工具。通用工具包括计算器、屏幕计时器、幕布、抓屏工具、聚光灯、窗口播放器、遮屏、书写窗口、放大镜等。比如化学学科中有化学符号、元素周期表、原子结构示意图、化学仪器等。
经过培训中分组练习设计课件和演示,我熟悉了每项工具栏的作用和区别。希望在以后的教学中要多加使用,我相信白板课件的优越性会逐渐超过ppt课件。
网络班班通工程是我市教育系统投资巨大的工程,这个工程的实施,为我们农村的孩子改善了学习的环境与条件。我们一定要好好利用这些资源,来改变我们农村教育的现状。回去以后我首先要将所学到的知识运用到我们学校,通过网络班班通使教师受益学生受益学校发展。
2014年3月10日
第五篇:学农于读书
学农与读书
六天的学农生活是我们高中生活中最难忘、最快乐、亦是让我们有所成长之处。面对着稻浪滚滚,橘树橙黄,白面盛开的秋野时,我们欣赏到的不仅仅是这美丽的秋景,更多的是学到对我们漫漫人生有意义的东西。
学农生活是伴随着拔野草开始的。当我们被教官带领到那满是杂草、肮脏、泥泞的荒田时,我们都望而生畏。杂草交错杂乱地生长在一起,长得大的能到我们腰间。而且一些长着小刺球的藤蔓也和这些杂草交织在一起。但我们并没有退缩,分配好各自的工作后,开始自己辛勤的劳作。弯着腰握住一把草的根部,身子向后倾,用足了吃奶的力气,才将这些顽固分子从土里拔出。而有时,粗心大意免不了就被小刺球沾上,摘下手套忍着痛将刺球摘取,再带上满是泥的手套继续劳作。虽有流汗,虽被刺毛球扎得满手都是伤,但我们终究将这大片野草拔除干净。
拔完了草,接下来就该锄地了。同样的地,只不过现在只剩下光秃秃的一片,而倘若想让蔬菜瓜果绿油油地在这块地上生长,就需要进行翻地与松土了。拿好锄头,与地呈45度角,用力锤下,再拿起,再锤下,如此反复,向着一个方向前进。看起来很轻松的活,实际上一点也不好干。这是需要力量与智慧结合,锤下去时需要用力,但锄头要和地面保持一个斜角,这样才能锄得好锄得快,不然只会像老牛拖车一般“哼哧哼哧”才松了一小块地。
而我们的学习生活亦不是如此么?学习中也会有“野草”,那就是我们碰到一些自己一时措手不及的困难。“失败是不可怕的,可怕的是我们没有成功的信心”。只要我们有夺取胜利的信心,“野草”其实并没有我们想象中的那么可怕。但我们在有信心的同时,也要掌握正确的学习方法。“善学者师逸而功半”。良好的学习方法就犹如开启知识宝库的钥匙,取之不尽,用之不竭,自由地去获取知识。
收棉花亦是一次难忘的经历。来到公路旁的棉花树前,我们才惊奇地发现原来棉花是这样生长的。一瓣一瓣躲在炸开的花苞中,雪白纯洁,宁静淡雅。在阳光的洒射下似乎露出些金黄之色,十分动人。我们一行人进入树丛中,压着树枝跨过野草丛,在树的底部找着那些白棉。但在浓密的树丛中,白色也不是十分显眼。这就需要我们有足够的耐心去一个个找。当我们发现簇拥在一起的花苞时,即兴奋又欣慰。而当我们从树丛深处走出来时,却发现路旁的棉花树上仍有很多花苞未被采摘。
学习的成功与否就是这样,看得不仅仅是天赋,更重要的是有一双会发现问题的眼睛。有时,别人比我们优秀就是取决于这些我们可能平常注意不到的方面。而他们恰恰掌握了,就会了解比我们更多的知识。生命之旅本来就是一条发现之旅。当我们学会去发现身边的事物时,就会感叹万物的美好。
六天对我们的人生来说可能是非常短暂的。但这其中教会我们的道理有可能不是六天是细数的清的,只有我们认真细心去体会,才能悟道其中的真谛。