专题：摇花船教学反思
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摇花船教学设计
摇花船教学目标 1、能正确、流利地朗读课文；了解：竹篾、流苏、火铳、火流星、信天游；理解：即兴创作、娉娉婷婷等词语。 2、继续进行复述训练，能从“花船样子，花船姑娘、船老大
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摇花船教案
27、摇花船 教学目标 1. 能在阅读的过程中独立识记本课生字；联系课文内容及注释理解“娉娉婷婷”、“即兴”、“火铳”、“信天游”等词语的意思。 2.正确流利地朗读课文，尝
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27 摇花船 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1、自主认识生字新词，并在理解的基础上主动积累词语。 2、读句子，用带点的词语造句：前面„„接着„„最后„„ 3、正确朗读课文。继续进行复述训练。 4
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11月教学随笔《摇花船》教学案例（五篇范文）
《摇花船》教学案例 《摇花船》是小学语文四年级第一学期第六单元第二篇课文。课文向我们介绍了摇花船这种民间艺术活动，文章语言平实流畅，贴近生活，并且又生动形象地反映出鲜
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摇啊摇教学反思
摇啊摇教学反思 摇啊摇教学反思1 《摇啊摇》这是一首流传于上海地区的民间童谣。2/4拍，D宫调式。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口，具有摇篮曲的特点。这首歌曲
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》教学反思1 能否激起学生的学习兴趣是上好一节的关键。我的这节音乐课根据小学生好动的特点，让学生通过肢体的表现来感受音乐旋律、节奏与情感。在学唱歌曲旋律的
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》教学反思 《摇啊摇》教学反思1 《摇啊摇》是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌曲旋律平稳、安静，富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲
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《摇啊摇》教学反思
一、教学内容方面：2011年3月28日我执教了《摇啊摇》一课，这是一节的音乐活动课，我和班主任老师交流后打算针对插入家长反映比较多的孩子在家睡觉很晚问题的教育，让孩子在家听爸
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》教学反思10篇 《摇啊摇》教学反思1 《摇啊摇》是三年级上册的第一课《童年》中的一首表演歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌
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《摇啊摇》教学反思
《摇啊摇》是一首流传于上海地区的民间童谣，歌曲首次出现了六八拍子，如何引导学生感受这种拍子的韵律并有目的地渗透拍号知识，是我在教学准备中考虑最多的问题，按照预设教案，我是
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摇啊摇教学反思
摇啊摇教学反思 摇啊摇>教学反思（一）《摇啊摇》是三年级第一课的第一首歌曲。歌词易懂，旋律优美动听，学生 易唱。一节课完成这首歌曲应该足以，可是，新教材的教学内容极其丰富。第
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摇啊摇教学反思 （五篇范文）
《摇啊摇》教学反思《摇啊摇》是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式，摇啊摇教学反思。歌曲旋律平稳、安静，富有水波荡漾、小船摇动的韵律感,词曲结合朗朗
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《摇啊摇》教学反思（精选五篇）
《摇啊摇》教学反思 张丽卿 能否激起学生的学习兴趣是上好一节的关键。我的这节音乐课根据小学生好动的特点，让学生通过肢体的表现来感受音乐旋律、节奏与情感。在学唱歌曲
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摇啊摇音乐教学反思
摇啊摇音乐教学反思 摇啊摇音乐教学反思1 歌曲《摇啊摇》这是一首流传于上海地区的民间童谣。2/4拍。全曲平稳优美，有韵律感和动感，词曲结合朗朗上口。“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆
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四年级上语文教学设计-摇花船-沪教版【小学学科网】
xiaoxue.xuekeedu.com 摇花船 教学目标 1、能正确、流利地朗读课文；了解：竹篾、流苏、火铳、火流星、信天游；理解：即兴创作、娉娉婷婷等词语。 2、继续进行复述训练，能从“花船
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托班音乐《摇啊摇》教学反思
本次园内青年教师公开课活动，考虑到托班幼儿自身的音乐素养和已有的音乐知识，我设计了一堂歌唱教学活动。选择的曲目是较为安静的摇篮曲《摇啊摇》。我的设计意图是希望幼儿通
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摇啊摇反思[共5篇]
《摇啊摇》教学反思 济水宣化学校 杜江月 《摇啊摇》是三年级上册的第一课《童年》中的一首表演歌曲。这是一首孩子们熟悉的、摇篮曲体裁的上海童谣，歌曲6/8拍，宫调式。歌曲旋
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摇啊摇教学设计
《摇啊摇》教学设计 教学内容： 1．学唱歌曲《摇啊摇》 2．歌表演《摇啊摇》 教学目标 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对生活
