专题：有话好好说主题班会
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有话好好说[范文大全]
《有话好好说》
站在《超级演说家》这个舞台上，我来的主要目的很简单两个字：说话。说话人人都会，但是为什么要站在这听我们说话，是因为我们的话既要说的能让你明白什么意思，还要 -
有话好好说观后感
有话好好说观后感《有话好好说》是张艺谋电影从农村走向城市的第一部作品，没有过往作品的严肃和浓烈，到是增添了些许搞笑主题无非印证了片名：有话好好说！一件小事引起了一连串的
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《有话好好说》教案
《有话好好说》教案 德育目标: 1、知识与能力知道有话好好说的真正涵义，掌握一些处理与父母关系的具体方法，积极主动地与父母交流沟通，努力做到有话好好说，提高自己的人际交往
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有话好好说教案
有话好好说” 小学生心理健康教育 教学案例 （该案例已经在2008年9月《中小学心理健康教育》杂志上发表） 作者单位：华中科技大学附小 姓 名：赵亮 联系地址：华中科技大学附小 邮 编
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有话好好说-影评
《有话好好说》影评
有话好好说中主人公 赵小帅与知识分子张秋生，一个为报仇，誓要砍掉前女友现任男友的一只手；另一个为电脑终日奔波游说，最后为了制止犯罪，阴差阳错地一步步走向 -
有话好好说日记
今天，老师给我们看了一些视频，里面的哥哥姐姐们因为说话时不注意，没有好好说，所以伤了父母的心，通过了一个测试后让他们懂了有话好好说。我看完视频后，心里觉得很对不起父母，因为我
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有话好好说影评
这部戏的问题是后半段，似乎想展示这个社会的荒诞，和传统道德在现实中的无力感，以及一个人为了在这个社会中保持自尊需要支付的昂贵的成本。但由于例子有点简单单薄，（仅仅是吊灯砸
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有话好好说教案
八年级思想品德新授课教学案（14） 课题：第5课 与父母平等沟通项目三：有话好好说 学习目标： 【情感、态度与价值观】懂得“有话好好说”的必要性和重要性，提高人际交往和适应社会的
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有话好好说教学设计
人教版第十二册品德与社会 《有话好好说》教学设计 甘肃省庆阳市环县环城小学 杨小燕 学情分析 随着学生年龄的增长，思维能力的增强，社会实践能力的丰富，他们有一种长大的感觉，
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《有话好好说》教学设计
《有话好好说》教学设计 江苏省赣榆实验中学殷斌宇 教学目标： 情感、态度与价值观： 正确认识自己与父母产生矛盾的原因，能用建设性的方式避免与父母争吵，以感恩的心情和理智的态
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有话好好说——修改病句说课稿
《有话“好好说”—修改病句》说课稿 高二年级：黄旺旺 一、说教材 本课是高中语文选修教材《语言文字应用》第五课，第三节的内容。本节内容对应的知识点是“辨析并修改病句
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《有话好好说——修改病句》 教案
《有话"好好说"——修改病句》教案 一、教学目标 1,了解病句产生的原因和病句的基本类型. 2,掌握病句辨析及修改病句的方法,能在语言运用中避免出现语病. 二、教学重点 "语
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有话好好说(教案)（小编整理）
有话好好说教案 【教学目标】 知识与能力：1、了解与父母产生冲突的原因，掌握一些有话好好说的策略。 2、努力做到有话好好说，提高自己的人际交往能力和适应社会的能力。 情感
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主题班会
为了深入开展创建和谐校园活动，提高学生的安全防范意识，营造安全、和谐、稳定、健康的校园生活环境，以下让我们共通学习，提高安全防范意识，增强安全防范能力。 讨论：我们身边存在
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主题班会
16-1班第十九届推广普通话主题班会 活动目标 ： 1、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。 3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话
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主题班会
二(1)班主题班会 教育目标： 1、通过队会，让学生了解上海的过去和现在，感受到上海近几年来的巨大变化。 2、畅想未来，为建设新上海而努力学习，献出自己的一份力。 班会过程： 甲：江水
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主题班会
学习习惯养成教育主题班会设计 班会目的： 1、通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。 2、让学生能辨识好的学习习惯和不良学习
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主题班会
珍惜每一分钟主题班会 凤凰镇小学：张 容 设计背景： 时间到底是什么呢？时间对于不同的人有不同的意义。对于活着的人来说，时间就是生命；对于从事经济工作的人来说，时间是金钱；对于做
