专题：一年级语文《影子》教学设计
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计
教学目标：
1、
2、
3、
4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认 -
一年级《影子》教学设计
《影子》教学设计 教材分析 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，描绘了影子和人“形影不离”的特点，读来亲切上口，活泼俏皮。 教学理念 本课教学宗旨在体现学生是学习语文的主人
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人教版语文一年级上册《影子》教学设计[范文大全]
人教版语文一年级上册《影子》教学设计作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编
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一年级语文-影子教学案例
小学一年级语文教案：《影子》 ——案例与评析 一、 教材简说 影子“就象一条小黑狗”、它是我的好朋友”。本课以简洁生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是
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一年级语文《影子》教学反思
一年级语文《影子》教学反思 一年级语文《影子》教学反思1 在语文课程标准中，把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发
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小学语文一年级上册教案——《影子》教学设计
一、教学目标 1、 认识11个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁、宝盖头。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 学会识别前、后
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一年级语文影子（合集五篇）
教学设计,一年级语文影子教学反思 教学目标： 1、认识11个生字，会写生字 2、正确流利的朗读课文 3、认识识别前后左右四个方位 教学重点难点： 有感情的朗读、背诵课文，认识生字
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一年级《影子》第一课时教学设计
《影子》第一课时教学设计 教学目标： 1.认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4.认识有关影
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部编人教版小学语文一年级 《影子》教学设计
《影子》教学设计 一、教学目标 1.认识“影、前”等11个生字和宝盖头、女字旁、月字旁3个偏旁;会写“在、后”等4个生字和斜钩1个笔画。 2.正确朗读课文，读准字音。体会“我
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小学一年级语文上册课文9、影子教学设计
小学一年级语文上册课文9、影子教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识11个生字，会写3个字。 2、学会两种笔画：横斜钩“”，竖折折钩“” 3、认识两个偏旁：反犬旁“犭”， 宝盖
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2017-2018部编版一年级语文《影子》教学设计
一、游戏导入，出示课题 （课前）1、看动画。 师：我知道同学们都特别喜欢看动画片，今天老师带来了一段精彩的小动画，你们看！看完了，你们有什么发现？ 预设： 生1：太阳在动，影子也跟着在动。
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一年级《影子》教学反思
一年级《影子》教学反思身为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理
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《影子》教学设计
《影子》教学设计一(第二课时) 【课前准备】 1.彩色生字片卡。 2.游戏课件：送礼物。 3.有绿树、小草、小路、小朋友、影子、太阳的动画课件并配乐。 4.小物品、手电筒若
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《影子》教学设计
《影子》教学设计 教学目标： 1、认识11个生字，会写4个生字。 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、学会识别“前、后、左、右”四个方位；认识有关“影子”的一些现象，领悟“影
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影子教学设计
影子 一、教学目标 知识与能力： 1．会认“影、前、后”等十一个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识两种笔画“”和“ㄅ”，认识两个偏旁“犭”和“宀”。 2．正确、流利、有感
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影子教学设计（精选合集）
5《影子》教学设计 教学目标： 1、知识与技能目标：认识“影、前、后”等十个生字会写“在、后、我”等四个字，认识“宀、女、月”三个偏旁。 2、过程与方法目标：正确、流利，有感情
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影子 教学设计
《影子》教学设计 一、教材分析 这篇课文以简洁、生动、形象的语言，介绍了影子和人“形影不离”的特点。读起来亲切自然，活泼俏皮。本课教学设计以识字为基础，旨在抓住学生的
