专题：演讲与口才课程大纲
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演讲与口才课程大纲[范文大全]
演讲与口才 课程大纲 课程代码：课程学分：2 2课程总学时：28适用专业：小学教育 专业一、课程概述（一）课程性质课程性质：本课程是师范类本科院校小学教育专业、小学教育专业（语文方向）、
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演讲与口才课程大纲
篇一：演讲与口才教学大纲 《演讲与口才》教学大纲一、课程性质和任务 《演讲与口才》是商务文秘类的必修课程，也可作为经济管理类专业的选修课程，其主要任务是传授言语交际基
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口才与演讲大纲
《演讲与口才》课程教学大纲一、课程基本信息
课程中文名称：演讲与口才
导师：快乐凤凰：
一个极具亲和力、感染力和爆发力的国际演讲家
一个深谙朗诵、歌唱、主持、演讲之道的语 -
口才与演讲大纲[范文模版]
《演讲与口才》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称：演讲与口才 导师：快乐凤凰： 一个极具亲和力、感染力和爆发力的国际演讲家 一个深谙朗诵、歌唱、主持、演讲之道的
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演讲与口才课程介绍
《演讲与口才》
陈树成课程说明
演讲又叫演说，指在公众场所以有声语言和体态语言手段相结合，对某个具体问题，鲜明完整发表自己的见解主张，阐明事理抒发情感进行宣传表达的一种语 -
演讲与口才课程笔记
演讲与口才 ——北京航空航天大学 姚晓林 第一讲 口才概述 先提个问题： １、成功靠什么？ 美国人卡耐基曾经说过，成功是１５%专业技能+８５%人际关系＝成功。 ２、人际关系靠什么？ 人际关系靠真
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《演讲与口才》课程教学大纲范文
《演讲与口才》课程教学大纲 一、课程说明 《演讲与口才》是四川广播电视大学针对所有专业开设的一门选修课程。 本课程开设一学期，2学分。 二、教学目的 《演讲与口才》
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演讲与口才课程总结
2012——2013学年第 二 学期 课程总结 课程名称： 《演讲与口才》专业班级： 10级数学与应用数学（1）班姓 名： 汪 勤 学 号：1007021004 演讲与口才课程总结 《演讲与口才》这本书编
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演讲与口才,课程翻译（本站推荐）
篇一：《演讲与口才》课程标准 《演讲与口才》 课程标准 课程代码：03107 建议课时数：周4学时适用专业：公共关系专业、新闻专业 先修课程：《现代汉语》、、《公共关系》 后继课程：
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演讲与口才课程总结
演讲与口才课程总结
第一次在别人面前朗诵；第一次在别人面前演讲；第一次觉得上课时一种享受;第一次觉得上课是一种交流。 这门课给我太多的第一次，也让我意识到了培养情商的重 -
演讲与口才课程小结
小教中文班0811100103 08 许珊 演讲与口才课程小结 演讲与口才这门课程是一门实用性特别强的学科，对于我们教育系这个大部分人吃“嘴巴饭”的系别专业尤为重要，虽然我自己也
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青少年演讲口才大纲
青少年七天七夜培训大纲 第一天上午：自我塑造和公司的简介和带动气氛，进入正题， 第一天下午：抛出青少年不会演讲口才而造成的问题，以及要从“敢说话，会说话，和说好话”三方面剖析
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演讲与口才课程教学计划（合集五篇）
演讲与口才课程教学计划范文时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将在努力中收获成长，写好教学计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精
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《演讲与口才》课程复习提纲（含5篇）
期末复习指导 一、考核形式 本课程期末期末采用网考开卷形式，由形成性考核和终结性考核两部分构成。 形成性考核为三次，各占总成绩的15%、15%、20%，终结性考核占总成绩的50%。
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演讲课程大纲
演讲课程大纲（3） 六、语音、语调、语速：平调：叙述、说明、解释、庄重、严肃、冷淡。 上声调：由低到高，惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召。冬天来了，春天还会远吗？ 下降调：由高到低，肯定
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演讲课程大纲
演讲课程大纲2 登台礼仪规范的训练： 2、演讲的手势语言·手势的作用 （1）表现演讲者的决心、态度和信心 同志们，我们一定能把党风整顿好。（右手掌由左上方向左劈下，猛力握成拳头） （2）
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演讲课程大纲★
演讲课程大纲（3）六、语音、语调、语速：
平调：叙述、说明、解释、庄重、严肃、冷淡。
上声调：由低到高，惊讶、疑问、反诘、呼唤、号召。冬天来了，春天还会远吗？
下降调：由高到低，肯定、 -
酒店服务与管理《演讲与口才》大纲
《口才与交际》课程教学大纲课程代码：建议课时数：28学分：2适用专业：酒店服务与管理先修课程：课程单位： 师范学院一、前言《演讲与口才》是一门在理论指导下培养学生在工作中口语运
