专题：一颗小桃树导学案
-
一颗小桃树 导学案(教师版)
一颗小桃树 导学案 （2018.3）（教师版）主备教师：习志国 课型：自读课 【学习目标】 1.朗读课文，了解小桃树的成长过程。 2.理解文章赞美小桃树顽强的生命力及所寄寓的深刻含义。 3.把
-
一棵小桃树导学案
《一棵小桃树》教案 教学目标 1.借助阅读提示，理解课文内容。 2.通过自读课文，学会自主品评、鉴赏文章。（重点） 3.理解作者在小桃树上寄托的思想感情。学习正确看待生活中的困
-
一颗小桃树教案
《一棵小桃树》教案(人教版七年级下册) 教学目标： 1、品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。 2、比较小桃树的成长和“我”的人生经历，领会小桃树的深刻内涵，学习
-
一颗小桃树教案
18 一棵小桃树 知识与技能 理解托物言志的写法和作者抒发的情感。 过程与方法 了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及借小桃树的形象寄托感情理想的写
-
《一颗小桃树》教学设计（范文模版）
《一棵小桃树》教学设计 【教材分析】 本文是当代著名作家贾平凹写的一篇托物言志的散文，借一棵小桃树的顽强生长书写自己的理想和请之外，作者笔下散文小桃树实为作者本人的
-
《一颗小桃树》教学设计
《一棵小桃树》教学设计 一 、导入 春天，百花齐放，万枝吐绿，桃树也开花了。1有的是小桃初破两三花，深浅散余霞。2有的是桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。花团锦簇，姹紫千红，2真是“
-
一颗小桃树展示课
物我合一 托物言志 《一颗小桃树》教学设计 一、教 学 目 的 （1）自读文章，了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。
-
《一颗小桃树》公开课教学设计
《一棵小桃树》教学设计 教学目标： 1.自读课文，了解主要内容，梳理小桃树的生长过程。 2. 勾画描写小桃树的语句，作者的情感变化。 3.进一步体会托物言志的写法，理解作者寄托在小
-
大班语言活动一颗小桃树
桃花主题系列活动设计 活动名称：一颗小桃树（大班） 领域：语言 活动目标： 1、了解桃树在四季中的生长变化。 2、感受散文诗的优美。 活动准备： 《小桃树》的故事,小桃树生长过程的图
-
一颗小桃树教学设计（通用）（共5则范文）
一颗小桃树教学设计（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么教学设计应该怎么写才合
-
《一颗小桃树》主题阅读教案（最终版）
面对困难，勇往直前 ——语文主题阅读教学设计 教学目标： 1.感知内容，掌握托物言志的写作手法。 2.理解重点语段，树立面对困难勇往直前的坚定信念。 一、导入 假如你选择了天空，
-
《一颗小桃树》专家评课记录
《一颗小桃树》专家评课记录 王霞老师首先谈了自己对《一棵小桃树》的教学建议： 1.可以从散文的两条线索入手。明线索：小桃树的成长过程；暗线索：我的成长经历。有了这两条主线，学
-
小英雄王二小导学案
《小英雄王二小》导学案 学科： 语文年级： 一年级课题： 《小英雄王二小》 课型： 讲读课时： 两课时主备人：佘红霞学习目标： 1、学会本课9个生字和9个词语，认识6个字。2、正确流利地朗
-
陈情表导学案（小编推荐）
陈情表 导学案
班级姓名组长2011年月日 学习目标
1、了解作者李密的生平、文章写作背景。
2、了解本文在古代文学史上的地位和评价。
3、借助注释和工具书，能诵读全文，基本了 -
兵车行导学案[小编整理]
《兵车行》学案 【教学目标】 1、了解写作背景 2、理清诗歌的思路层次；体味作者忧国忧民的情怀 3、体会杜甫诗歌的现实主义风格 一、体裁简介 歌行，古代诗歌的一体。汉魏以下
-
导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
-
导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
-
导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和
