专题：音乐教学法试卷及答案
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2013-2014学年音乐教学法试卷答案（共5篇）
1、在音乐教学中，要把统一要求和______原则结合起来。 A.创造发展 B.启发诱导 C.因材施教 D.寓教于乐 2、奥尔夫音乐教育所使用的乐器种类繁多，但大多数属于______。 A.键器乐
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音乐试卷答案
2012年公开招聘教师笔试测评小学音乐B卷 参考答案 第一部分：专业知识（50分） 一、填空题（每空格1分，共40分） 1、我国《音乐课程标准》明确提出，音乐课程的价值主要有审美体验价值
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《小学数学教学法试卷》及答案
盐城师范学院考试试卷 小学教育专业《小学数学教学法》试卷 函授点 年级 学号 姓名得分一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个
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《小学语文教学法》试卷及答案
盐城师范学院考试试卷 小学教育专业《小学语文教学法》试卷 函授点 年级 学号 姓名得分一、填空题（本大题共10小题 ,每小题1分,共10分 ） 1、目前的语文课程改革，是建国以来的
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六年级音乐试卷及答案
六年级音乐试卷及答案 一、填空题 1、音乐可以表达人们的___________等各种感情。（喜 怒 哀 乐） 2、唱见的演唱形式有___、___、___、___、等。（独唱、齐唱、领唱、对唱、轮
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音乐教学法
1， 传统音乐教学法的特征：教学目的单向，教学活动单边，教学过程单一，教学交流单纯 2， 新课程音乐教学的特征：教学目的综合，教学活动多边，教学过程关键，教学交流广泛 3， 中小学课堂最为提
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音乐教学法
一、大司乐 西周建立了我国历史上第一个庞大的宫廷音乐结构——大司乐。它是我国古代第一所音乐学校，其目的是配合礼乐制度，维护周王朝的最高统治。 二、乐府 秦汉时期建立的
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音乐教学法
A 9、奥尔夫教学法的主要内容与特点 内容：1：节奏训练（节奏声势）2：形体和乐动作 3：打击乐器合奏 4：即兴创作，培养创造力 特点（优点）： 1、教育原则以教育人、培养人为目的。 2、教学对象
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音乐教学法
1.中学音乐课的内容包括唱歌、音乐知识与技能训练、欣赏三个部分，主要是内容是唱歌。 2.教学原则：艺术性与思想性统一的原则；科学性、系统性的原则；启发性与自觉性、积极性相结
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音乐教学法
音乐教学法 1、【音乐教育的含义】 指教育者以音乐艺术作为主要内容，对受教者实施影响的一种实践活动 2、【音乐教育的分类】 普通音乐教育：学校音乐教育，社会音乐教育 专业音
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教学法试卷
《幼儿园教育活动设计与实践》期末试题 （时间：40分钟） 班级:＿＿＿姓名： 成绩：一、 单项选择题（每题4分，共32分） 1. 幼儿园教育工作的出发点和归宿是（ ） A.教育内容 B.教育目标C.教育手段D.
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语文教学法试卷2答案[精选5篇]
中文系 汉语言文学 专业 本科 2010 级 《 语文学科教学法 》期末考试答案（二） 一、填空题（每小题 1分，共10 分） 1、《学记》 2、综合性 3、《癸卯学制》 4、《中学国文教学概要》
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华东师范大学对外汉语教学法试卷答案（含5篇）
华东师范大学期末试卷（ A ）答案 2008学年第一学期 课程名称：_ 对外汉语教学法一、填空15% 1、语言学理论、心理学理论 2、认知派、经验派、人本派、交际派 3、听前预示、听
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二年级期末音乐试卷答案大全
二年级期末音乐试卷 一、 填空题 1、 歌曲《郊游》是 台湾 _童谣（注：什么地方）。 2、 ＞这个音乐标记叫做__重音____记号。 3、 《共产儿童团歌》是一首___革命______历史歌曲 4
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音乐教学法（推荐5篇）
音乐教学法 研究音乐教学的原理和方法，分科教学法之一。研究对象是：音乐教学的目的、任务、过程、、原则、内容、方法和组织形式等。 在中国古代，孔丘以礼、乐、射、御、书、数
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浅谈小学音乐教学法
浅谈小学音乐教学法 在小学音乐教学中如何引导学生全身心地投入到音乐活动中去，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，使学生积极能动地参与教学活动从而培养儿童对音乐的感受力、
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铃木音乐教学法
铃木音乐教学法 五十年前日本铃木镇一教授惊奇地注意到无论一种语言的发音结构多么复杂，全世界的孩子都容易地学会。父母愈是疼爱地鼓励、并经常耐心地坚持让他重复那些字和
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柯达伊音乐教学法
柯达伊音乐教学法的主要理念 柯达伊并未写出教学的方法，他祇是强烈地提出有关匈牙利音乐教育的哲学理念和未来发展方向。他的主要教学理念 如下: (一)音乐教育是完整的人所
