专题：有理数的乘法课后反思
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《有理数乘法》教学反思范文大全
20xx年9月19日，我上了第一节进入中学后的汇报课，虽然完成的不够好，但是我还是比较满意的。本节课是从以下几个方面完成的：1、利用多媒体演示水位的变化，引出有理数的乘法。2、学
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有理数的乘法教学反思
有理数的乘法教学反思 矫立中华 2011.9 有理数的乘法教学反思 我在开展《有理数的乘法》教学时，在其他老师的指导下取得了较好的教学效果，但也有不足之处，我对本节课的反思如
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有理数的乘法教学反思
有理数的乘法教学反思作为一名人民教师，教学是重要的工作之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的有理数的乘
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有理数乘法的教学反思
有理数乘法的教学反思 杨淑洁 作为一名新上岗教师，上周五我上了一节初一的数学公开课:有理数的乘法。在教学中我采用了自主探究的教学方式,在教师的配合引导下,让学生自己动
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有理数的乘法教学反思范文合集
有理数的乘法教学反思 有理数的乘法是有理数运算的一个非常重要的内容，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术运算的基础上。“有理数乘法”的教学，在性质上属于定义教
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有理数的乘法教学反思
有理数的乘法教学反思 有理数的乘法>教学反思（一）有理数的除法法则是怎么样的？前几节课采用的探索、讨论、验证的手段，是本节课继续学习的研究方法.总体上这节课我自我感觉还是
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有理数的乘法教学反思
《有理数的乘法》教学反思 在学习了有理数的加减法后，我们开始进行了乘法的学习。在两节乘法的新授课之后，我挑选了20道有理数的加减混合运算计算题，给学生做了一次测验，以了解
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有理数的乘法教学反思
《有理数的乘法》第一课时的教学反思 花溪民族中学：李肇英 有理数的乘法是有理数运算的一个非常重要的内容，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术运算的基础上。“有
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《有理数的乘法》教学反思
对于《有理数的乘法》的教学设计主要针对刚迈人初中阶段的学生年龄特点和心理特征，以及他们现有的认知水平，采用启发式，小组合作、尝试练习等教学方法，让尽可能多的学生自觉参与
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有理数的加法课后反思
有理数加法课后反思 本节课注重小组合作，自己探讨，总结所学的内容，注重在课堂上的学习，让学生在课堂上把所学的知识掌握了，课后就不用在去做大量的作业了。 在课上学生基本能掌
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有理数乘法教案
§2.7 有理数的乘法（1） 课时课题：第二章 第七节 有理数的乘法（1） 课型：新授课 授课时间： 2012年 10月 15 日，星期 一，第 一 节课 教学目标： （1）了解有理数乘法的意义，经历探索有理数乘法
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有理数乘法说课稿
有理数乘法说课稿 尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们： 大家好，我是1号选手，今天我说课的内容是新课标人教版七年级上册第一章第四节的内容《有理数乘法》，我将从以下几个方面
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有理数乘法案例
《有 理 数 的 乘 法》教学案例 “有理数的乘法”是继学习了有理数的加、减法之后的又一节法则课．因为有了前面的有理数加法法则的探索做铺垫，若按部就班地再以数轴为例来一一
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有理数的乘法教学反思5篇
有理数的乘法教学反思 四道湾子中学冯贵东 有理数的乘法是有理数运算的一个非常重要的内容，它与有理数的加法运算一样，也是建立在小学算术运算的基础上。“有理数乘法”的教
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《有理数的乘法》教学反思（大全5篇）
《有理数的乘法》教学反思 姓名：王 飞 一、本教学设计教学目标明确、重难点突出，符合新课程的要求。我在备课时，钻研教材，从学生的认知水平和基础出发，精心编写学案，力求让每个
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1.4.1有理数的乘法教学反思
§1.4.1有理数的乘法教学反思 田家炳外国语学校 张艳君 有理数的乘法运算内容，是建立在小学数的乘法运算知识的基础上。本节课关键点就是如何把中学引入负数后的乘法运算化归
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乘法交换律和乘法结合律课后反思
《乘法交换律和乘法结合律》的教学反思
吴家庄学校四年级张计荣
本课时的教学内容是义务教育课程标准实验教科书四年级下册第33—35页中的乘法交换律和乘法结合律。这部分内 -
有理数的乘法教学反思[优秀范文五篇]
有理数的乘法教学反思 本节课我采用自主学习，合作交流的方式，共同找出有理数乘法的规律，并学会如何利用利用乘法法则正确进行有理数乘法运算。在教学实施中我比较注重过程教学，
