专题：有老鼠牌铅笔吗读后感
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《有老鼠牌铅笔吗》读后感
《有老鼠牌铅笔吗》读后感——林诗乐今天我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。我第一次看到这本书的时候，就觉得它的名字很新奇、很特别，看了这本书之后，觉得特别有意思。书中的小
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《有老鼠牌铅笔吗》四年级读后感
刚开始看到这本书的题目时，就被它深深地吸引住了，我想我一定要一字不差地把它读完。当我看完的时候，才知道“有老鼠牌铅笔吗？”原来是一句暗号。它的接头语是“对不起，我只有猫牌
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《有老鼠牌铅笔吗》读书笔记（5篇）
今天我读了《有老鼠牌铅笔吗》这本书。我第一次看到这本书的时候，就觉得它的名字很新奇、很特别，看了这本书之后，觉得特别有意思。书中的小主人公名字叫夏刚，他是一名初二的学生
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《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程（推荐5篇）
读完一本名著以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的《有老鼠牌铅笔吗？》读后感：一个人的旅程，仅供参
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——《红铅笔》读后感
请相信那放羊的少年——《红铅笔》读后感
我手中的这本《红铅笔》是由中国城市出版社出版，韩国作家申修贤编写、金成姬绘画，杨竹君翻译的一本温情之作！
书中讲的是一个叫珉浩的 -
《我,铅笔》读后感
《我，铅笔》读后感 《我，铅笔》一篇看似简单的文章，里面却蕴藏着许多的经济学哲理和人生哲理，一支被人们看似不起眼的铅笔在作者里德的笔下，却能够引出一系列的市场问题，同时作者
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《铅笔有多长》说课稿
《铅笔有多长》说课稿 《铅笔有多长》说课稿1 一、说教材1、出处：《铅笔有多长》是小学二年级数学下册第五单元第一节内容。2、重难点确立：本节内容是学生在一年级学习了长度
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致老鼠读后感[合集]
致老鼠读后感（一）今天，我在六年级上学期的语文书上看到了一篇这样的文章，我觉得很有创意，这篇文章是这么写的：致老鼠我喜欢你们——一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还
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读后感老鼠记者
《老鼠记者》读后感
《老鼠记者》是作家杰罗尼摩•斯蒂顿写的一套丛书。它的作者是意大利一个诚实而善良的作家，他热衷于写作，并经营着《鼠民公报》，在鼠城里狂热地畅销。杰罗 -
《老鼠记者》读后感
《老鼠记者》读后感
《老鼠记者》是作家杰罗尼摩•斯蒂顿写的一套丛书。它的作者是是意大利一个诚实而善良的作家，他热衷于写作，并经营着《鼠民公报》，在鼠城里狂热地畅销。杰 -
老鼠记者读后感
老鼠记者读后感《老鼠记者》系列是我最喜欢的一套书，这套书是意大利作家杰罗尼摩。斯蒂顿的作品。作者把自己当成了一只小老鼠，带领我们一起进入他的老鼠王国，经历了幽默、惊险
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致老鼠读后感
读完了《致加西亚的信》以后，我很感动，心里也有一丝震撼，作者阿尔伯特·哈伯德，向我们阐明了当今社会人们所需要的忠诚、敬业、服从、信用，现在的社会拥有这些的有几个人?我们常
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《老鼠记者》读后感
《老鼠记者》读后感 《老鼠记者》读后感1 这个暑假我读了一本书，名字叫《预言鼠的手稿》。书中描写李杰罗尼摩？斯蒂顿在坐飞机的路上遇到了梵鼠通？托比亚。他总是不专心开车，一
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《老鼠和大象》读后感[精选合集]
《老鼠和大象》读后感
读了这则寓言，我认为：“依靠神的力量来击败敌人，只是一种匹夫之勇；运用狡诈的计谋，使别人屈服，也是一种一时之计。只有像文中的老鼠，依靠自己内心的善良，在紧 -
老鼠班级读后感
从前，有一家老鼠，住在一个有钱的大户人家里，天天吃剩菜剩饭，一个个都养的肥胖胖的，生活过的非常好。有一天他收到了田鼠大叔的来信：农民今年种大米种的非常好，马上就要给你主人交穗
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《铅笔有多长》教学反思[合集]
《铅笔有多长》教学反思(15篇)身为一名到岗不久的老师，教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编收集整理的《铅
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铅笔有多长教学反思范文大全
铅笔有多长教学反思身为一名人民教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编帮大家整理的铅笔有多长教学反
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铅笔有多长教学反思
铅笔有多长教学反思15篇 铅笔有多长教学反思1 本节课的目的是让学生认识新的长度单位分米和毫米，建立1分米和1毫米的长度观念，并且体会米、分米、厘米、毫米之间的关系。这一
