《我,铅笔》读后感

第一篇：《我,铅笔》读后感

《我，铅笔》读后感

《我，铅笔》一篇看似简单的文章，里面却蕴藏着许多的经济学哲理和人生哲理，一支被人们看似不起眼的铅笔在作者里德的笔下，却能够引出一系列的市场问题，同时作者通过描述铅笔生产过，充分的体现出斯密在《国富论》中提出的：“看不见的手”的概念。

作者里德把一支铅笔作为文章的线索，从而一步一步挖掘铅笔背后的故事，当里德在文章中说到“地球上没有一个人知道如何制造我”，也许大家会感觉很奇怪，但仔细想想之后，会发现里德说得不无道理。虽然铅笔看似简单，但是要想真正了解一支铅笔完整的生产过程，那确实有点不太可能，因为在生产铅笔的过程会引出一系列问题，就像是里德在文章中说到：“无数祖先”一样，就算你了解这支铅笔，但你不可能了解铅笔的无数祖先，就像你也不可能了解你自己所有祖先一样。那又为什么铅笔的着无数祖先会结合起来制造出铅笔，这也许就是斯密《国富论》中那只“看不见的手”在神秘的操作。那又为什么这只“看不见的手”会进行这样的操作？这就引出了市场效应，正是因为人们需要这种东西，市场对这种有着需求，这也就使得铅笔所谓的无数个祖先进行合作，从而获得他们各自的利益，但同时也方便那些所需要的人。

当然，在文章不仅仅表达的是经济哲理，文章里面还有许多的人生哲理。在文章中作者里德多次提到铅笔的制造过程，并且详细的写出铅笔的形成是由各个方面的合作才得以形成。这就像我们生活在这个世界一样，你不能一个人生活在这个世界，当然你也不可能一个完成所有事情，只有通过与他人的合作，各自发挥自己的长处，只有这样你才能够生活在这个世界上。

第二篇：——《红铅笔》读后感

请相信那放羊的少年——《红铅笔》读后感

我手中的这本《红铅笔》是由中国城市出版社出版，韩国作家申修贤编写、金成姬绘画，杨竹君翻译的一本温情之作！

书中讲的是一个叫珉浩的小男孩无心犯错时想尽量弥补却无果时，却意外得到了一支红铅笔。这支红铅笔赋予了他神奇的力量，理想中的生活情境通过红铅笔得到实现：他得到了老师的表扬和同学的赞赏，甚至还在学校的作文大赛中获得了金奖。虽然梦想实现了，但是烦恼随之而来，因为这些荣耀都是不可以让别人知道的秘密。这些都不是他通过自己的努力得来的，而是因为红铅笔，就像他不敢承认玻璃天使是他弄坏一样，他忧郁到了极点，处于深深的痛苦中矛盾着。

最后，珉浩终于战胜了红铅笔给他的诱惑，通过自己真实的本领被作家宋智雅老师邀请进了她的飞翔班，他拿着玻璃天使找到秀雅说明了一切。他感受到了家人对他最最深厚的爱，从此，真正的快乐了起来！

通过这个故事，我明白了，红铅笔的神奇其实就是珉浩通过内心的强大逐渐战胜懦弱自我的力量。书中第16小结“请相信那放羊的少年”让我感悟至深。妈妈买了烤箱，烤曲奇饼给孩子吃，钱两次都由于温度和火候掌控的不够，味道有些惨不忍睹，但是妈妈和珉浩都并不觉得意外，因为他们相信下一次一定会烤出美味的曲奇饼的。珉浩在秘密的日记本上写出了关于爸爸和放羊的少年的一段感悟：他们也许都有自己的难言之隐吧？他们这样做自己的心里也一定不好受！我自己碰坏玻璃天使不也是不敢勇敢地承认吗？由人及己而发出这样的心声：无论实情是什么，我都愿意去理解他。即使他什么也不说，我也从内心里真正体谅他，原谅他！

一个说谎的人，需要人再次相信他。很多说谎、做错事的人并不

是他本性邪恶，而是生活中的种种迷惘鬼使神差的误导他走入了歧途。如果我们能够主动向他迈出一步，也许他的明天会转现出不一样的彩虹。

故事中的珉浩以及他的爸爸妈妈，他们之间都是因为再一次相信了彼此，故事的结局出现了不一样的美好！让我们也都能够主动地向他迈出这一步，再相信他一次，这个世界会更多美好！

第三篇：我,铅笔 读书笔记

在老师的推荐下我赏读了《我，铅笔》这篇经典之作，文章由小见大，使我感触颇深。作者里德以铅笔自喻，简明扼要、令人信服地阐释了亚当·斯密的“看不见的手”——在没有强制的情况下合作的可能性的含义。文章是作者以铅笔的口吻做自我介绍为开始，再分别从“数不清的前身”、“无人知晓”、“无人主宰”、“证据多得是”四个方面进行具体解释分析。

或许很多人认为铅笔是再平淡无奇不过的一件东西，可在作者眼里它却是向我们阐释经济学一些重要思想的“宝贝”。文章一开始就讲到铅笔的“家谱”，我认为这个“家谱”就是生产铅笔的过程中所涉及的一系列东西，生产材料、机器设备、人工、运输等等，它们是铅笔“家谱”里不可或缺的成员。再到具体分析的部分，铅笔那些数不清的前身，和它的生产过程如此协调是无人知晓、无人主宰的，后面很多的证据也加以证明了，这便是“看不见的手”在发挥效用。在没有强制的情况下，铅笔的“诞生过程”是那么尽然有序，那么不可思议，自由增加了社会生产资料合作的可能性，正如作者在文章中多次提出的：如果你能认识到我所蕴涵的那些不可思议之处，你就会愿意努力维护人们正在不幸地丧失的自由。

从这支小小的铅笔的自述中，我领悟到即使是一个很小的生产活动也包含着非常复杂而奥妙的社会经济关系，同时它们还有着自己的规律，掌握了这些规律可以让我们更好的认识和了解社会。看不见的手或者市场的力量，是市场与其经济主体共同促使人的种种创造性整合在一起，在每个人掌握不同知识的情况下自动分工，促进效率，来满足经济主体的需要。

在这只看不见的手的指挥下，人们自由地生产自己所需要的东西，会很自然地去用自己所拥有的资源和知识去生产自己所需要的东西，可以说，需求创造供给，需求决定供给。文章中以投递邮件为案例来给予我们启示：让一切创造性的活力不受妨碍地发挥出来。此处我想事实并不完全如此，这种自由能解决经济社会中的一切问题么？一切政府的财政政策或货币政策都是对这种创造性活力的阻碍，抑制社会最大效率运转么？想必历史会给予我们否定的答案，1825年、1857年、1929年三次经济危机便是很好的诠释，市场调节是有缺陷的，具有自发性、盲目性、滞后性，若政府只是经济社会的“守夜人”，那就没有了罗斯福新政，也没有了我们的社会主义市场经济。作者通过“铅笔诞生记”向我们展示了市场的巨大魅力，但我想同时也不应该渺视甚至忽略政府的作用。在美国发生次贷危机时，失业率和通货膨胀率不断上涨，美国政府还是会积极采取措施来拯救市场，例如挽救一些大型企业等。结合我国的实际来看，自从改革开放后市场经济不断发展，国家经济水平迅速提高，而近几年我国房地产行业不断膨胀，面对不断攀升的房价，“房奴”一族应运而生，为此政府有力地进行了宏观调控，通过对房地产市场的调控，阻止其无限制的膨化，使遥不可及的房价得到控制。伦纳德·里德的这篇文章没有直接地告诉我们“看不见的手”是什么，隐含了什么，却完美地阐述了自由的重要性，市场的魅力。以己之见，市场作为社会经济活动尽然有序进行的良方固然很重要，但同时政府作为辅助者，并不是一味地充当守夜人，对调控把握市场亦不可缺。所以，市场自发调节和政府宏观调控应当共同存在并服务于经济社会，保证其正常地繁荣发展。

第四篇：铅笔小史读后感

这篇文章告诉了我们现在用的铅笔的历史和成分，我非常高兴，它让我了解了铅笔背后的故事，铅笔小史读后感。

在1564年，一场暴风雨把英国坎伯兰郡博罗戴尔附近的一棵大树吹倒了，树根下面露出了一种黑矿石，大家叫它为黑铅，读后感《铅笔小史读后感》。它可以用来在羊群身上打记号，还可以被切割成条在伦敦兜售。这就是石墨。后来有人把石墨粉，硫，锑和树脂搅在一起，压成条形晾干后使用；最后，一位细木工做了7英寸长，厚薄一样的小木条，木条中间刻一道槽，把石墨条放进槽里，形成了一支真正的铅笔。

在读这篇文章时，我突然感觉铅笔可以吃掉！因为铅笔里含有一种成分是树脂，我看到“脂”字就想起了一个词：脂肪，而脂肪是食物里的成分。但铅笔的主要成分还是石墨，石墨有毒，所以铅笔不能吃。

我对我手中的铅笔产生了浓厚的兴趣。我以后要进一步了解彩色铅笔是怎么形成的。

第五篇：铅笔的故事读后感

《铅笔的故事》读后感

从来未曾深想过，从一根小小的铅笔能纠结出如此复杂的问题，能引发如此多的思考，能让我们悟到如此多的道理，这也许就是从小视角看大世界吧！

文章是以一支铅笔的口吻叙述了自己是如何被生产出来的。在我们看来铅笔非常的简单和平凡，但是它却说没有一个人知道制造铅笔的整个过程，它所说的整个过程包括了从一棵树，铜矿及石墨的开采加工，以及为所有这些工厂提供基础设施的其他行业，比如电力，水等，所有的一切有机地组合起来才能为生产一支铅笔提供可能性，其实这样想想好像生产一支铅笔确实很难，其中涉及的关系也错综复杂„

文中有几点让我的印象非常地深刻。一是文中总结“油田工人或化工师家，或石墨、粘土开采工，或者是制造轮船、火车、卡车的人，或者是操纵机器生产金属箍上的滚花的工人，或者是铅笔制造公司的总裁，所有这些人，都不是由于本人需要我而干自己的那份工作的。很可能，他们每个人对我的需求都不如一年级小学生更殷切，事实上，在这无数的人中，有的人可能从来就没有见过铅笔，也根本不知道怎样使用铅笔。他们根本就没有想到过我。他们的动机也许是这样的：这成百万人中的每个人都明白，他可以因此而用自己那微不足道的实际知识来换取自己需要或短缺的物品和服务。在这些需要中，可能包括我，也可能不包括我。”这点就说明了市场通常是组织经济活动的一种好方法，在市场经济中，没有一个人追求整个社会的经济福利，自由市场包括大量的劳物品与劳务的许多买者与卖者，而所有人都主要关心自己的福利。尽管市场中存在的是分散的决策千百万利己的决策者，但事实已经证明，市场经济在以一种促进总体福利的方式组织经济活动方面非常成功。同时还说到“并没有一个主宰者来发号施令，或强制性地指挥生产我的这无数的生产活动。一点都没有存在这种人物的迹象。相反，我们发现，看不见的手在发挥作用。这就是我在前面提过的神秘的东西。”这也表明了市场经济是一只看不见的手，经济参与者受利己心所驱动，而市场上这只看不见的手指引这种利己心去促进总体的经济福利。

二是“因为，如果人们认识到，这些实际知识会自然地，是的，会自动地组织成为创造性的、有效率的形态，从而对人的需求和要求作出反应——也就是说，不存在政府或任何强制性控制——那么，人们就掌握了自由的最本质的要素：对自由人的信心。如果没有这种信心，也就不可能有自由。“通过这样的叙述，作者向我们说明了在没有一个人主导的情况下，人们会自发的运用自己的知识去满足人类的各种需要。作者试图证明自由市场的可能性，以及更加重要的人类自由的可能性。并且号召大家一定要对“自由人类的信心”，相信人类会在没有主导的情况下，自动运用自己的知识、技能以及资源去满足自己的需要。

三是文中还写到“让一切创造的活力不受妨碍地发挥出来，只需按照这一经验组织社会的运转即可。社会的司法机构则应尽最大的努力清除一切妨碍这些活力发挥的障碍，允许这些创造性的实际知识自

由的流动，要相信自由的男男女女会对看不见的手作出反应。”这说明了经济的发展主要是以市场的自我调节为主，同时政府有时可以改善市场结果，起到宏观调控经济的作用！

从这根铅笔的自述中，我领略到了即使是一个小小的生产活动也包含了非常复杂而奥妙的社会经济关系，而这些复杂的关系却又有着其自身的规律，掌握了这些规律可以让我们更好地认识和了解社会。中国社会发展到今天，有其特殊的经济体制，其发展也有其特殊的规律，要了解中国社会经济的结构和发展，就必须了解经济发展的原理，通过经济学原理去分析和体会中国经济体制的发展！所以我对经济学原理的学习怀着热切的期盼，希望能更多的获取有关经济方面的知识！