专题：议论文训练导学案
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议论文训练学案
议论文写作训练专题学案 设计者 袭兵 【考纲解读】： 基础等级：1、符合题意，符合文体要求 2、 感情真挚，思想健康 3、 内容充实，中心明确 4、 语言通顺，结构完整 5、 标点正确，不写
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议论文常识导学案
议论文常识导学案
年级：初三执笔人：董英前审核： 张伟昌时间：2010.12.20 明确目标：1.掌握议论文常识。2、学会怎样阅读分析议论文。 前置自学： 1、 议论文常识 （1）、定义：议论文是以议 -
高中议论文开头和结尾的升格训练导学案
议论文的写作训练（四）高中议论文开头和结尾的升格训练导学案 学习目标： 1、通过训练，了解开头和结尾的作用、要求； 2、掌握方法，提升议论文开头、结尾写作水平。 如何写好开头
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议论文结构训练学案及答案
议论文结构 并列式：作文可以采取典型的“三大三小”并列式的结构形式。所谓“三大”即全文由三大部分组成；“三小”指的中间部分由三个并列的段落组成。这样的作文考场应急
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议论文写作指导系列导学案
议论文写作指导系列导学案
学写标准议论段
训练目的：掌握标准议论语段的特点及写作方法。
知识储备：
（一）一篇优秀议论文的四个要素：
一、；二、；
三、；四、；
（二）读一读，背一背：
读史使人 -
《雨巷》导学案及训练
外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。 — 李密《陈情表》 编号：gswhywbx1----002 文华高中高一语文必修1 《雨巷》导学案（教师版） 编制人：李小玉 审核人：马艳东
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高二作文训练导学案
高二语文作文导学案 课题：半命题作文写作指导及佳作欣赏 第 1 课时 总课时：3课时 编制人：胡小丹 审批人： 编制日期：2013年10月17日 【名词解析】 半命题作文是命题人只给出题目
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《家》导学案、训练案
编号 ：原编写者：刘君敏 修订人：刘君敏审阅人：林德兴 家 导 学 案 【学习目标】 1、了解巴金和他的作品。 2、了解《家》中塑造的主要人物形象。 3、了解过去那个充满苦难、激情
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高考议论文结尾升格训练：结尾(学案)
高考议论文结尾升格训练：结尾（学案） 学习目标： 1、通过训练，了解结尾的作用、要求； 2、掌握方法，提升议论文结尾写作水平。 一、引言： 结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工
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议论文课外阅读训练教学案 2007[合集五篇]
议论文课外阅读训练教学案语文心得 2007-08-12 20:41:52 阅读407 评论1 字号：大中小 订阅 . 开展广阔的课外阅读，获益匪浅。 课外阅读犹如在知识的海洋中航行。我们在课堂上
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九年级语文上册议论文复习导学案
（二）分析论证方法及作用审核：九年级语文组 常见考点 1、准确找出文中的中心论点。 5、分析论据的类型及安排顺序。 6、辨析常见的论证方法并分析它所起的作用。 7、理解关键词
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《唐诗素描作文训练》导学案
浙外八年级语文上册导学案主备人：汪红军
唐诗素描作文训练导学案
班级：姓名：
教师寄语：在最美的唐诗里旅行，在最美的宋词里浅唱低吟。
一、设计思路：
唐诗是我国传统文化中的瑰宝 -
2013议论文训练
(四)阅读下面的文章，完成15～18题。(12分) 议论文训练 五、阅读下面的文字，完成13——15题（8分）
不求甚解邓拓 （四）阅读韩青的《沉淀自己的心灵》一文，完成15-17题。（10分） 融
①一般人 -
湖南省隆回县万和实验学校八年级语文上册 议论文写作训练导学案
议论文写作训练课题：议论文写作训练
一、把议论文写鲜活
初写议论文，不少同学极易写人家写过的，说人家说过的，也就是落俗。其实议论文是最具时代性与针对性的。我们常把鲁迅先生 -
并列式结构议论文训练学案教案
并列式结构议论文训练学案教案 读下列高考满分作文，认识并列式结构的几种情况 例一、携手同行——双赢的智慧 时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和
