专题：议论文写作如何说理
-
高考议论文写作如何充分说理
高考议论文写作如何充分说理 高考议论文写作如何充分说理 “道形于言，叙理成论”，议论就是摆事实，讲道理，论是非。作者通过事实材料和逻辑推理来阐明自己的观点，表明赞成什么或反
-
2017年高考议论文写作的说理分析[模版]
议论文核心议论语段写作 一、要掌握核心语段的基本结构 模式：主题句+支撑句1、2、3、4„„ 核心语段的组合不必太繁复，应追求中心清楚,层次明晰，所以一般采取总分结构，形成“
-
5、议论文如何分析说理
“议论文如何分析说理”导学案 学习目标： 1、了解议论文的写作特点，规范议论文的写作。 2、掌握议论文分析说理的方法，提高分析说理能力 学习重点： 掌握常见的分析说理方法：因果
-
议论文分析说理(教师版)[精选5篇]
写好核心段落 学会分析说理 议论文是议论说理的文章。说理的实质就是运用论据证明论点的正确，它主要借助于概念、判断和推理来进行。而通常的议论文，也不是每一段都是用来论证
-
高考满分议论文说理技法解析
高考满分议论文说理技法解析 说理是议论文的基本特点，理性的展示是对中学生写作的基本要求。立意明确的前提下，如何巧妙说理就显得十分重要。2003年全国卷的话题“感情亲疏和
-
议论文审题说理能力提升教案
议论文审题、说理能力提升教案 王小静 教学目标： 1、通过师生共同讨论的方法，再次审读原作文题，解决本次作文审题中存在的片面把握材料意旨的问题。 2、通过一次作文导写训练，提
-
议论文素材运用与分析说理
素材是文章的血肉，素材运用得当才能让议论文中心明确、内容充实。而分析说理是议论文的基本特征，理性地展示自我是对写作的基本要求。议论文写作在立意和论点非常明确、论据选
-
议论文写作
议论文写作能力研究
延津一中王立朝作文是语文学科的重头戏，一张语文试卷上，作文的分数往往占据着很大的比例，作文的好坏，直接决定了语文的成绩。步入高中，学生作文练习多以议论 -
议论文写作[模版]
议论文写作范文
1.利弊议论文Model 1It is a new thing that_____. Many people welcome this new development while others have expressed their concern about this.Tho -
议论文写作
议论文是初中语文一种重要文体，有很强的针对性。议论文阅读教学在整个初中语文的教学中占据很重要的地位，在阅读教学中引导学生理解把握议论文的写作知识与技巧，有益于提高学生
-
议论文常用写作格式
议论文常用写作格式
议论文的常用套路约有三十四个，可分为六类，限于篇幅，只能一类中选一式简要介绍。
1．议证类的比喻论证三层式。
〔套路特点〕
通篇比喻三层分析
本式要求开篇 -
议论文写作
议论文写作方法略谈
我觉得对于初中生，议论文写作，较之记叙文的写作，要更容易驾驭一些，学生只要会基本的构段方式，具有一定的独立见解，掌握一定的素材，写成一篇好的议论文应该不是 -
议论文写作
作文实践与指导教学生把握议论文的结构层次
[作者]刘雪倩
[内容]
学生初写议论文时，在结构层次的安排上，往往出现如下的问题：1.不会开门见山地提出论点，或行文中又出现一个新论 -
议论文写作
一、议论文写作的整体构思
议论文的审题与立意
[训练目标]做到两符合一明确——“符合题意与文体要求，中心明确”。
[写作指导]掌握写作要点和技巧
[操作要点]
第一、化 -
议论文写作
议论文写作
教学目标：
[知识与技能] 学习议论文写作的方法与常见格式。
[过程与方法] 1、通过欣赏范文，掌握议论文写作的格式；
2、讲练结合，有所积累。
[情感、态度与价值观] 提 -
议论文写作
第二课 论点的切分与表述 第一步 范例引导 阅读下面的材料指出本文的中心论点和分论点，思考论点分别从什么角度切分中心论点。 ___________________________________________
-
关于议论文写作
关于议论文写作（二）一、作文见解新颖四法
高考《考试说明》规定作文发展等级第四项“有创新”，其中有一条“见解新颖”。何为“见解新颖”？就是“见人之所未见，道人之所未道”，而 -
议论文写作
一、范文指导的训练。
俗话说：“依葫芦画瓢”，范文的重要作用是不言而喻的。我们可以搜集传统的老课文《谈骨气》、《理想的阶梯》等，让学生读一读，掌握议论文的三要素，体会一下
