专题：音乐与舞蹈学专业
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南通大学艺术学院音乐与舞蹈学专业
南通大学艺术学院音乐与舞蹈学专业为适应我国音乐教育事业发展对高层次音乐学专业人才的需要，提高我国艺术事业的总体水平，南通大学艺术学院面向全国招收音乐与舞蹈学研究生课
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幼儿园音乐与舞蹈
幼儿园音乐与舞蹈 音乐是人们生活中表达美和展示美的听觉享受，它使人们在声音上获得美的感受，丰富人的内心世界；和音乐有异曲同工之妙的舞蹈则让我们在视觉和感官上获得美的体
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音乐与舞蹈---载歌载舞与体验音乐
音乐与舞蹈——载歌载舞与体验音乐 课程简介 本专题课程目标在于帮助一线教师准确理解和把握音乐新课程的基本理念、目标定位、课程结构和教学要求；了解国内高中音乐新课程实
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音乐与舞蹈的教案
篇一：高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案模板高中音乐教案：《舞蹈音乐》教案模板舞 蹈 音 乐 一、 学 科：艺术欣赏二 、教学内容：舞蹈音乐三 、课 型：视听结合欣赏课 四 、教 具：磁带
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民族音乐与舞蹈专业（最终版）
民族音乐与舞蹈专业
一、培养目标
本专业注重培养实用型音乐舞蹈人才和各级各类学校音乐舞蹈教师；培养具有一定文化艺术修养、艺术审美品位、艺术理论和艺术实践相结合的实用 -
大学音乐学系舞蹈专业毕业生自我介绍
大学音乐学系舞蹈专业毕业生自我介绍我是**大学音乐学系舞蹈专业的毕业生,四年的学习教育,培养我成为一个敢于承担责任,对人真诚，具备很强的环境适应能力，对待生活乐观积极，拥
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2005年华南师范大学音乐表演`舞蹈学专业招生简章
2005年华南师范大学音乐表演、舞蹈学专业招生简章
华南师范大学是国家“211工程”重点建设大学，学校音乐学院现有音乐学、音乐表演、舞蹈学三个本科专业。
经广东省招生办批 -
舞蹈的音乐与形体的融合
舞蹈的音乐与形体 多年来，在舞蹈形体训练和对音乐的把握实践中，深知许多经典之作，出自舞者的身心与间乐完美融合的结果。真乃令人赞叹不已。 众所周知：“音乐是舞蹈的灵魂，旋律
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音乐与舞蹈课程在专业培养中的作用10.25
《音乐与舞蹈课程》对学生职业素质培养作用的总结《音乐与舞蹈》是社会体育专业和体育旅游专业的专业基础课程。该课程主要立足于整体人文素质的培养，课程的核心内容是：在消费
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舞蹈专业教学计划
舞蹈教学计划为培养护理学生具有优美的体态，并逐渐形成高雅的气质，为加强自身素质培养和艺术潜力的挖掘，以提高学校舞蹈教学课堂（第二课堂）为核心，以所有的学生都能舞起来为目标。
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舞蹈专业求职信
舞蹈专业求职信 舞蹈专业求职信1 尊敬的领导：您好！首先感谢您抽出时间来阅读我的求职信，本人欲申请贵校音乐舞蹈教师一职。本人1987年8岁在内蒙古包头市少年宫学习舞蹈，92年曾以
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舞蹈专业个人简历
舞蹈专业个人简历模板
李哲
两年以上工作经验 | 女| 25岁（1986年7月11日）
居住地：南京
电 话：138********（手机）
E-mail：lizhe@51job.com
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最近工作 [1 年3个月]
公 司：XX影 -
舞蹈专业自我鉴定
本人思想上进、自信、积极乐观、作风踏实稳重,勇于开拓创新进取.尤注重团队精神,坚决拥护中国共产党的领导,并积极向党组织靠拢. 在校四年的学习生活中我不断地挑战自我,充
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舞蹈专业个人简历
姓名： 毕业学校： 学历： 专业：
基本资料：姓
名：性别：
出生年月：民族：
籍贯：户籍：学
历：政治面貌：
毕业学校：专业：就业意向：教育背景：主修课程：英语水平：计算机水平：普通话水平：教育实践：自我评价：联 -
学前教育专业舞蹈
一、教学目标 1、知识目标：使学生对了解基本功训练的意义与必要性； 2、能力目标：训练学生的肢体柔韧度，使学生对自身肢体有初步的控制能力； 3、情感目标：使学生在切身的训练中去体
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音乐与舞蹈之间的关系1（范文大全）
音乐与舞蹈之间的关系 摘要：舞蹈是一门综合的艺术，舞蹈和音乐的关系是密不可分的。音乐是以优美的声音创造听觉的形象，舞蹈是以优美的动作创造视觉的形象。两者的结合构成了时
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高中音乐选修模块——音乐与舞蹈教案 [1000字]
高中音乐选修模块——音乐与舞蹈教案 北京师范大学厦门海沧附属实验中学音乐组 郑希二、体验音乐节奏和音乐旋律与舞蹈律动和舞蹈动作歌唱性的 完美结合。 （十分钟）1、分别欣
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音乐与舞蹈《发现现代舞》教案（最终五篇）
音乐与舞蹈《发现现代舞》教案 年级：高二级 课时安排：（1课时） 所用教材出版单位：花城出版社 教学目标：1、通过学习现代舞基本动作，感受基本风格了解什么是现代舞。 2、以分组创编
