专题：幽默的语言艺术
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幽默的语言艺术
幽默的语言艺术 幽默言语的含义 1.什么是幽默？ 幽默：是英文Humour的音译。在英文中是“会心的微笑”、“谑而不虐”、“非低级趣味的，只可意会的诙谐”等意义。在口才艺术中，幽
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经典语言艺术幽默笑话
经典语言艺术幽默笑话 笑话春联 纪晓岚是清代学者、文学家。有一次，他春节回家探亲，乡里有 一家三兄弟请他写春联，他写了一副“惊天动地门户，数一数二人 家”，横批是“先斩后奏
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语言艺术
语言艺术
语言是人类敞开心扉的交流形式；是人类搭架心灵桥梁的快捷方式；是人类情感交集的抒发模式；是人类释放悲喜的表达公式。如何淋漓尽致、唯美完善地运用语言这门深奥的哲 -
语言艺术
云南省干部在线学习系列课程 http://www.xiexiebang.com 领导者的语言艺术 朱立言 中国人民大学教授 领导者通过语言开展工作。语言能力是领导者的基本功，也是领导者任职的重
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语言艺术（范文模版）
《围城》的语言艺术探析
摘 要: 《围城》是一部主题严肃的小说,但其文体风格却是幽默诙谐的。小说以庄谐杂出的语言揭示了大千世界的众生相,在描画物态时则常常能够穷形尽相 -
语言艺术
三）、地理课堂中的语言艺术 1.提问的技巧 提问是自然融于教学过程中的一种教学艺术。好的问题应有以下几个特点： （1）问题明确； （2）问题要适合学生心理年龄特征； （3）带暗示或答案太简单
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论《围城》中幽默与讽刺的语言艺术（定稿）
| 论《围城》中幽默与讽刺的语言艺术 摘 要：钱钟书的《围城》是中国现代文学史上一部风格独特的讽刺小说。《围城》的语言之所以具有幽默讽刺的鲜明特色，这主要得益于叙述语言
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教师幽默语言艺术的表现手法(向新强)
遵义航天小学教师继续教育“六个一工程”论文 教师课堂幽默语言艺术的表现手法 教研组： 语文教研组 教 师： 向新强 时 间: 2013年3月 1 教师课堂幽默语言艺术的表现手
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语言艺术5篇
【摘 要】：高职院校的课堂教学是教学工作的基本组织形式。为使学生更好的理解知识，我认为，教师的课堂语言艺术在整个教学过程中，将起着很重要的作用。语言是教师传授知识、传递
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社交语言艺术
社交语言艺术
一、 社交概述
（一） 社交的含义和特征
1. 社交的含义
社交就是社会交际，就是指社会上人与人之间的交往、联系和相互作用。
换言之，社交就是人们在社会生活中为了满 -
语言艺术写作
语言艺术写作
1.心理素质：气质、性格、兴趣。
2.气质类型学说：古希腊希波克拉底：多血质孙悟空、胆汁质李逵、抑郁质林黛玉、粘液质诸葛亮。
3.写作主体的修养：生活素养、学识修 -
政府工作语言艺术
政工语言之一 一、坚持群众观点和党性原则 公务员讲话最重要的是有群众观点，立场要正确，才能讲出群众信任的语言。 这是讲话最基础的原则。二、简洁性和明确性相结合 简洁明
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第九章 语言艺术
第九章 语言艺术 所谓语言艺术，就是人人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、剧本等各种体裁。 一、诗 歌 诗歌是文学的基本体裁之一，如同其他文学作品一样，也是用语言塑造形象
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教师语言艺术
《教师语言艺术》心得体会 — 杨斌 《教师语言艺术》读后感触颇深,受益非浅:.总认为语言艺术只和语文老师打交道，却不知语言艺术是每位成功教师的必修课。我总认为会说话
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《教师语言艺术》（范文大全）
网络公选课《教师语言艺术》课程作业 1.请总结自己在第一次训练（教师口语表达基础训练）中的表现。（40分） 训练地点：华南师范大学本部微格室5 训练目标：通过热身训练，充分调动组员的
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语言艺术演讲稿
大家好，今天我演讲的题目是“我与小区共成长”。
在场各位虽然来自不同学院不同班，但我们都有好多共同点，我们都来广商快一年了，我们通过军训都知道广商夏天的太阳火辣辣的毒，我 -
名人语言艺术
语文的艺术----怎样提升语言表达能力 韩复渠（1890-1938），民国时期军阀。韩复渠，河北霸县人，系民国时期的一个风云人物，1930年任山东省主席，达七年之久，成为蒋介石统治时代在位时间
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浅谈教师语言艺术范文
浅谈教师语言艺术 常言道：教师是吃开口饭的。教师的职业特点决定了教师有特定的对象和独特的语言艺术。不论课内课外，教师的语言艺术极为重要，这是我们每位教师都不容置疑的事
