专题：一面五星红旗说课
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一面五星红旗说课[样例5]
《一面五星红旗》说课稿
尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我是来自新疆教育学院人文科学分院2010级汉语文教育定向班的马欣雅，今天我说课的题目是《一面五星红旗》 -
一面五星红旗 教学设计 说课[推荐五篇]
课题：《一面五星红旗》
设计理念：
工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。将语言文字训练挤进阅读教学,是语文教师在课堂中必不可少的。本课时的设计,旨在通过扎实的语 -
《一面五星红旗》评课稿
《一面五星红旗》评课稿 巴曹一小 陈尾满 这篇课文是人教版语文实验教材三年级下册的一篇感人肺腑的文章。主要讲述了一位旅居海外的中国留学生，为了维护国旗尊严，毅然拒绝了
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《一面五星红旗》评课稿
《一面五星红旗》评课稿 辛江中心小学 濮金强 这篇课文是人教版语文教材三年级下册第七单元的一篇感人肺腑的文章。本组教材模块以“热爱祖国”为主题，教学中应围绕“热爱祖
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一面五星红旗评课稿
一面五星红旗评课稿（一）我非常有幸聆听了霍**老师执教的《一面五星红旗》，这是一篇感人肺腑的课文，写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险，在极度困难的情况下，他拒绝了面包店老
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《一面五星红旗》定稿
一面五星红旗 教学设计
一、板书课题，直接导入
1.师：同学们，今天我们继续学习第26课 一面五星红旗。（板书：）这篇课文，对课文内容有初步的了解，现在老师想检查一下同学们生词掌握的情 -
《一面》说课
《一面》说课稿 一、说教材 《一面》是人教版六年级上册第五单元的第三篇课文，该单元以“人物风采”为主题展开。《一面》这篇课文讲述了1932年秋天，“我”在上海内山书店见到
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《一面五星红旗》观课报告
《一面五星红旗》观课报告 安顺市平坝区十字九甲中心小学 谢超 本人在2016年暑期有幸观看了老师执教的《一面五星红旗》这堂课，这是很成功的一堂课。教学目标设计独到，教学活
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《一面五星红旗》说课稿
《一面五星红旗》说课稿 尊敬的各位评委： 大家好！我今天说课的内容是《一面五星红旗》，它是义务教育人教版教科书三年级下册第26课，是一篇精读课文，首先我来说说教材。 一、 说教
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《一面五星红旗》9
人教版语文三年级下册第26课一面五星红旗执教者：汉丰六校曹毅
26、一面五星红旗
第一课时教学目标：
1、会认5个生字，会写13个生字。正确读写“假日、背包、防止、脖子、漆黑、 -
《一面五星红旗》说课稿
《一面五星红旗》说课稿
永康市大司巷小学朱舒静一、说教材
1、说课内容
九年义务教育六年制小学语文人教版第六册第二十六课《一面五星红旗》第二课时。
2、学习目标：正确、 -
《一面五星红旗》教案123
《一面五星红旗》教案
明德小学黎玉娥 教学目标：
1、学会本课生字词，有感情地阅读课文，理解内容，知道课文讲了一件什么事。
2、通过正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动 -
《一面五星红旗》说课稿
《一面五星红旗》说课稿14篇 《一面五星红旗》说课稿1 一、说教材《归园田居（其三）》写的是田园之乐，实际表明的是作者不愿与世俗同流合污的心声。《使至塞上》以传神的笔墨刻
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《一面五星红旗》教案设计
《一面五星红旗》教案设计 一、教学背景：《新课标》提倡多角度，有创意的阅读，提高阅读质量，培养学生探究性阅读和创造性阅读能力。教学中，我设计了不同的阅读形式，组织、引导学生
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《一面五星红旗》说课稿
《一面五星红旗》说课稿 一、说课内容 今天我说课的内容是：义务教育课程标准人教版实验教科书小学三年级语文下册第七单元的一篇主体课文——《一面五星红旗》。 二、依标扣
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一面五星红旗说课稿
《一面五星红旗》说课稿 泉子街镇中心学校 马晓蕾 一、说教材。 《一面五星红旗》是人教版语文第六册第七单元的第二篇课文。这是一篇感人至深的文章。“我”是一名中国留
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一面五星红旗教案
26 、一面五星红旗 第一课时 学习目标： 1、正确认读本课的生字，新词。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的外在动作体会人物内心情感的变化。 3、体会“我”对国旗的尊
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《一面五星红旗》点评
《一面五星红旗》评课 执教：那克塔中心校 叶金国 评课：那克塔中心校 陈国良 听课时间：2012年6月6日 《一面五星红旗》讲述的是一名中国留学生，在一次假期的漂流活动中发生了事故
