专题：云南高中生物学业
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高中生物学业水平测试知识点归纳 -专题
高中生物学业水平测试知识点归纳
必修（1）分子与细胞
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、
细胞：是生物体除了所有生物都是由基本的生命系统
生命系统的结构层次： -
高中生物学业水平考试备考总结
高中生物学业水平考试备考总结一、教学与备考策略（一）教学策略1、深入钻研课标，根据学情进行科学定位借鉴2010年水平测试试题，细心推敲对考试内容四个不同层次的要求，根据我校学
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云南学业水平网小升初操作说明
云南学业水平网小升初操作说明 小升初的系统操作流程大概如下： 1、省级部门操作生成学生的毕业生库 2、县区部门划分片区 3、学校部门根据县区部门划分的片区将学校的学生分
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高中生物学业水平考试分析及教学策略总结
2013年甘肃省高中生物学业水平考试分析及教学策略总结
张楠
2013年度高中生物学业水平考试已经结束，同比往年，取得了不错的成绩，合格率100%，文理科学生均无一人D等。为了保持成 -
云南学业水平管理系统操作心得
一、云南学业水平管理系统（省网）操作流程： 1、新生入学操作流程：（1）下载教育档案表头：学籍管理→教育档案管理→教育档案管理→数据操作→导出教育档案表头→下载→填写学生信息（注
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2014云南初中学业水平考试语文试卷（范文大全）
机密★
2014年云南省初中学业水平考试语文试题卷
（全卷四个大题，共24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）
注意事项：
1．本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写 -
高中生物
生物试讲课题1、组成生物体的化学元素第一册 第一章第一节
2、细胞膜的结构和功能 第一册 第二章 第一节
3、细胞增殖第一册 第二章 第二节
4、植物的激素调节 植物的向性运 -
高中生物
2010-1-17
生物必修一知识整理生物必修一知识整理
一、 细胞的分子组成
Ⅰ、蛋白质的结构与功能
1、元素组成：由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S 2、基本单位：氨基酸，结构约20 -
《高中生物教学中学生学业评价方法的实践研究》工作总结报告
《高中生物教学中学生学业评价方法的实践研究》工作总结报告 我校生物课题《高中生物教学中学生学业评价方法的实践研究》自准备至今，课题研究已经进行了一年多时间。结合我
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高中生物说课稿
高中生物说课稿 各位领导 、老师们，你们好！欢迎大家指导我的说课，今天我要进行说课的内容是《细胞的能量“通货”——ATP》。下面我将从教材分析、教法、学法以及教学程序等四
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高中生物新课程
高中生物新课程，目前设置三个必修本、三个选修本，集中了老教材的所有内容，最大的特点是重新按新的视角来编排，以模块的形式来展现，更显系统性、条理性、更容易让学生理解掌握生物
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浅谈高中生物实验教学
浅谈高中生物实验教学 生物是一门研究人类生产、生活的自然学科。实验在整个生物学科体系中占有非常重要的地位。许多概念与定理都是科学家经历了无数次实验而总结得出来的，
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高中生物教学计划（通用）（范文大全）
高中生物教学计划（通用3篇）日子如同白驹过隙，不经意间，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是不是需要好好写一份教学计划呢？想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整
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高中生物教学计划
2016—2017年度第二学期教学计划 一、 学情分析 本学期我担任高二年级（6）、（7）、（17）三个班的生物教学。大部分学生对生物学科都不是很重视，所以学习积极性不是很高。另外，学生间
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高中生物教学计划
高中生物教学计划范文五篇一、知识目标：让学生了解生物的各个章节的基础知识。二、能力目标：通过科学方法练习，培养学生的科学素养，练习学生的实验能力和创新能力，发展学生的探究
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如何学习高中生物
如何学习高中生物
不少人认为学习生物学只是记一记，做做题，应付考试很容易。其实，这是一个错误的认识。学习生物，单靠死记是绝不可能学好的。必须根据生物学科的特点，掌握科学的 -
高中生物说课稿
细胞膜——系统的边界各位老师你们好！
今天我说课的题目是《细胞膜——系统的边界》，我将从以下五个方面进行说课：
一、 说教材
二、 说教学目标
三、 说教学策略和方法
四、 -
高中生物学习方法
哈尔滨天材教育
初中生物学习方法
首先，培养兴趣。兴趣是最好的老师，初中生物学科本身就有着与社会、生产和日常生活等各方面都有着非常密切的联系的学科，多看看书，找找兴趣点，不
