专题：一年级10的认识说课稿
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《10的认识》说课稿
《10的认识》说课稿 《10的认识》说课稿1 一、说课内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第59页到60页《10的认识》。二、我对教材的理解1、教学内容在教
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《10的认识》说课稿
《10的认识》说课稿 一、说教材和学生 《10的认识》是义务教育课程标准实验教科书数学（苏教版）一年级上册的教学内容。10是一个特殊的数，既是计数的结果,又是计数单位,它是今后
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10的认识说课稿
《10的认识》说课稿 各位老师大家下午好，我是5号选手，我今天说课的内容是人教版小学数学一年级上册《10的认识》。 本次的说课共分为6个部分： 1、教材分析；2、学情分析；3、教学目
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说课稿 10的认识
人教版小学数学一年级上册说课稿 10的认识 《10的认识》 申中小学：何宗琴 一、说教材 1、教材内容分析： 10的认识的编排与前面8、9的认识基本相同，先显示一幅主题图供学生数数
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说课稿：10的认识
说课稿：10的认识1 一、教材分析1、本教学内容在教材中的地位和作用。“10的认识”是在学习1——9的认识和加减法的基础上进行教学的。先显示一幅主题图代学生数数并抽象出数
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一年级上册10的认识说课稿[共五篇]
一年级上册10的认识说课稿 一、说教材： “10的认识”这一课安排在学生学完了1-9的认识，组成和加减法的基础上进行教学。本课的的编排是先让学生观察主题图，然后从数一数的活动
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10的认识教学说课稿
《10的认识》说课稿 杨云香 2015.10.29 我说课的内容是：小学人教版一年级数学第一册第五单元中59—60页的《10的认识》。 教学目标：（1） 引导学生经历认识10的过程，初步建立10的数
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10的认识说课稿定稿[合集五篇]
《10的认识》说课稿
科区余粮堡镇太平小学高新媛
我说课的内容是：义务教育课程标准实验教科书一年级上册第六单元中的《10的认识》。
一、说教材
1. 教材内容分析：
10是一个特 -
《10的认识》说课稿[5篇范文]
《10的认识》说课稿
一、说课内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第64
页到65页《10的认识》。
二、我对教材的理解
1、教学内容在教材中的地位和作用 -
《10的认识》说课稿五篇
《10的认识》说课稿 一、说教材和学生 《10的认识》是苏教版一年级上册的教学内容。10是一个特殊的数，既是计数的结果,又是计数单位,有了10的基础，才能理解10进制计数方法，理解
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10的认识说课稿[全文5篇]
10以内数的认识说课稿
一、说课内容
人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学一年级上册第64页到65页《10的认识》。
二、我对教材的理解
1、教学内容在教材中的地位和作 -
人教版小学一年级数学上册10的认识说课稿
《10的认识》说课稿一、说教材
1、教材内容分析：
《10的认识》是义务教育课程新课标教科书第一册第五单元中59—64页的10的认识的编排与前面8、9的认识基本相同，先显示一幅主 -
西师版一年级数学 6—10的认识说课稿
6—10的认识说课一、说教材今天我说课的内容是九年义务教育(西师版)小学数学一年级教材位于24—26页上，包括例1、例2、例3和课堂活动1、3题。二、教学目的依据学生的认知水平
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一年级数学 10的认识
《10的认识》说案： 说教学分析： 1、说教学内容：一年级上册第64、65页，练习九13题。 2、说教材位置：10的认识的编排是：先显示一幅主体图供学生数数并抽象出数10，再认识10、10以内
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一年级10的认识教案
《10的认识》教学设计 教学目标 1．引导学生经历认识10的过程，发展学生的数感。2．学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合，对10的数概念获得全面认识和掌握。 3．培养学
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一年级数学《认识钟表》说课稿
一年级数学《认识钟表》说课稿 一.说教材： 《认识钟表》是人教版一年级上册第7单元的内容。本节课是认识时间的第一课时，要求学生认识整时，它是学生建立时间观念的初次尝试。
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一年级《认识图形》的说课稿
《认识图形》说课稿 一、说教材： （一）教材分析 首先我对本教才进行简单的分析，课程标准把空间与图形作为义务教育阶段培养学生初步创新精神和实践能力的一个重要的学习内容。《
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一年级数学《认识钟表》说课稿
一年级数学《认识钟表》说课稿 一、说教材： 《认识钟表》是一年级上册第八单元的内容。本节课要求学生认识整时，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后“时、分”的教学奠定
