专题：一年级0的加减法教案
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一年级上册《0的加减法》教案
新课标人教版小学一年级上册数学 《有关0的加减法》教案 教师：张广雷 有关0的加、减法 教学内容：教材24页主题图以及做一做练习题 教学目标：1、知识目标 ：初步理解并掌握有关0的
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0的加减法教案（大全）
《有关0的加减法》教学设计 银桥小学 钟西琴 教学内容：教科书第30页 教学目标： 1会看图列算式 2.会计算有0的加减法 教学重难点：正确理解0的含义。列式计算有0的减法。 教具学
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有关0的加减法教案
有关0的加减法 教学目标 1.让学生经历自主探究、合作交流的过程，学会0的加减法的计算。 2.培养学生的观察能力，发散思维能力和语言表达能力。 教学重难点 1.会计算有关0的加减
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小学一年级数学0的认识和有关0的加减法教案
小学一年级数学0的认识和有关0的加减法教案 教学目标 1．通过教学使学生初步认识“0”的含义，会读写数字“0”，熟悉0—5的顺序． 2．初步理解并掌握有关“0”的加减法计算． 3．通过教学
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0的认识和有关0的加减法教案
0的认识和有关0的加减法 教学目标： 1、通过观察与实践活动，使学生知道的两种含义：表示没有和起点。规范0的写法，使学生能规范整洁的书写0。 2、培养学生的想像力，合作、探究的能
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0的加减法教学教案
永康中学 教学设计 有关0的加减法教学设计 永康中学 李芳 教学目标： 一、知识与技能： 1.会计算有关0的加、减法。 2.要求学生能够看懂图意，并说出图意。 二、过程与方法：通过紧
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《0的加减法》教学教案
有关0的加减法 刘钊 教学目标： 知识与技能 1.会计算有关0的加、减法。 2.要求学生能够看懂图意，并说出图意。 过程与方法 通过紧密联系生活的实践活动，让学生认识到数学和生活
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《0的认识和有关0的加减法》参考教案
《0的认识和有关0的加减法》参考教案 教学内容：教科书第29页 教学目标： 1.通过操作，准确体验0认识0，掌握0的写法。 2.通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。 3.使学生初次感知0
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一年级数学有关0的加减法同步测试题
1.看图列式计算。□-□=□□+□=□□-□=□□+□=□2.连一连。1+45-42-23+14+00+05-03-23.填一填。3-()=24-2=()2-()=04.在○里填上“+”或“-”。2○3=55○4=12○0=25○2=3
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《0的认识和有关0的加减法》教案（精选5篇）
一年级上册数学《0的认识和0的加减法》教学设计 海石学校 王海彤 【教学内容】 义务教育课程标准实验教材人教版一年级上册第 29 、 30 页。 《0的认识和0的加减法》 教材
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《0的认识及加减法》教案实录
0的认识及有关0的加减法（共1课时） 教学内容： 教科书第30页“0的认识”，动手学具及练习六的第2题。 教学目标： 1、学生初步了解0的含义、会读、会写数字0；初步掌握计算有关0的加、
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有关0的加减法说课稿
有关0的加、减法说课稿 江都国际学校 李惠 今天我将要为大家讲的课题是有关0的加、减法说课稿。首先，我对本节教材进行一些分析。一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及
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0的认识和有关0的加减法
教学目标： 1.通过操作，准确体验0认识0，掌握0的写法。 2.通过直尺图使学生进一步熟悉数的顺序。 3.使学生初次感知0的含义，正确地理解。 教学重难点：正确理解0的含义。 教具学具：课
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《0的认识及有关0的加减法》
教学内容：一年级数学教科书上册第29页、第30页的内容。 教学目标： 1、使学生初步知道0的含义，会读、写数字0。使学生初步学会计算有关0的加减法。2、通过观察、思考、讨论、探
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苏教版一年级上册有关0的加减法 教学设计
(苏教版)一年级数学上册教案 有关0的加减法 教学内容： 教科书第48页的例题、“试一试”，第48-49页“想想做做”的习题。 教学目标： 1、经历动手实践、自主探索、合作交流的过程
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苏教版一年级上册有关0的加减法-教学设计
(苏教版)一年级数学上册教案 有关0的加减法 教学内容： 教科书第48页的例题、“试一试”，第48-49页“想想做做”的习题。 教学目标： 1、使学生结合具体情境理解有关0的加减的含
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一年级上册第三单元0的加减法教学设计
0的加减法 播放小猴吃桃动画片 师：你看到了什么？ 生：我看见小猴子很喜欢吃桃子，原来盘子里有两个桃子。 师：两个桃子用几来表示呢？ 生：用2来表示。（板书：2） 师：那后来呢？ 生：后来小猴子吃
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一年级《0的认识和有关0的加减法》教学设计（共5则范文）
一年级《0的认识和有关0的加减法》教学设计 《0的认识和有关0的加减法》是《数学(人教版义务教育课程标准实验教科书)》一年级上册P29的教学内容。 数字0在生活中应用广泛，不
