专题：一年级课文四个太阳
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课文4《四个太阳》
《4.四个太阳》教学设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。在教学中不能以教师的分析代替学生的阅读实践，要珍视学生的独特感受。在本课的设计中力求在尊重学
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课文4四个太阳教案
4 四个太阳 一、学习目标 1.认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
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小学课文《四个太阳》教学反思
《四个太阳》，是一篇充满童趣的课文，他以一个孩子特有的想象，画了四个不同的太阳分别送给四个不同的季节，表达了孩子特有的纯真愿望。他虽然是写太阳，可实际上却是在写四季的特点
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课文《四个太阳》的优秀教案
教材简析：这篇课文的作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出了四个不同颜色的太阳，从课文中我们体会到作者善良的心地和美好的心愿。本篇课文，语言优美，读起来让人感到亲切，适合
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一年级下四个太阳说课稿范文大全
一年级下四个太阳说课稿范文（精选7篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大
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一年级《四个太阳》教学设计
一年级《四个太阳》教学设计范文 课前准备生字卡片；春、夏、秋、冬四季的景色和相应段落的文字课件；四种颜色的太阳贴画；四种颜色的磁石。 第一课时初读课文，认识生字 学生借助
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2018一年级四个太阳晒课
四个太阳 教学目标： 1．认识“挂、街”等13个生字。会写“园、因”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．感悟作者通过画太阳要表达的心愿。 教学重点: 1．认识“
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一年级《四个太阳》教学反思
一年级《四个太阳》教学反思 一年级《四个太阳》教学反思1 《四个太阳》这篇课文，讲述了一个小孩子画了四个不同的太阳，给人们带去欢乐的故事，表现了孩子一颗童真的爱心。我们
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一年级18课《四个太阳》教案
一年级下册18课《四个太阳》教案 执教：梁坤丽 教学目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．感悟作者通过画四个太阳要表达的美好心愿。 3．通过读文体会作者想象之美，
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一年级《四个太阳》教学反思
一年级《四个太阳》教学反思 一年级《四个太阳》教学反思1 《四个太阳》课文共有四个自然段，分别描写了春、夏、秋、冬的景象，围绕“画太阳”表达了“我”在四季的不同心愿。
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一年级《四个太阳》教学反思
一年级《四个太阳》教学反思 一年级《四个太阳》教学反思1 《四个太阳》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。这篇文章闪烁着智慧的光芒，作者凭借丰富的想象力和独特的创
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一年级语文四个太阳说课稿
一年级语文四个太阳说课稿 一年级语文四个太阳说课稿1 我说课的内容是《四个太阳》一．说教材《四个太阳》是人教版新课标实验教材一年级下册的一篇课文。课文以儿童的口吻，叙
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一年级《四个太阳》教学反思
一年级的课文教学让我有些不知所措。高年级的课文教学能够学生自主预习，教师给予自学提示小组合作学习进行学习。“自主-总结-提高”，相对来说课堂能够让教师“解放”出传统的
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《四个太阳》
《四个太阳》 承德市围场县逸夫小学 李国侠 一 、说教材 《新课程标准》提出:实践和阅读是学生的个性化行为，教师不能以分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极的思维中，加
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课文《四个太阳》优秀教学设计（合集五篇）
一、 创设情境，故事导入1． 今天先给大家讲个故事。（从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，给小和尚讲故事，他说呀，从前有座山，山里有座庙，庙里有个小和尚，讲故事，他说呀，有个小朋友，画太
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《四个太阳》课文教学反思（共5则）
《四个太阳》是小学语文一年级第六单元的一篇课文。作者凭着丰富的想象力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太阳。从课文里，我们能体会到作者善良的心地和美好的心愿。课文语
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一年级语文《四个太阳》教案（通用）（5篇可选）
一年级语文《四个太阳》教案（通用5篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的一年级语
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人教版一年级四个太阳说课稿（精选五篇）
《四个太阳》说课稿 一、说教材 《四个太阳》是人教版小语第二册第五单元的一篇文章，作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，以儿童的口吻描述了在四个不同的季节里，画出了四个
