专题：一年级品德计划
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一年级上册品德计划
2014——2015学年度第一学期
品德教学计划
一.学生情况分析
一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、 -
2013-2014学年度一年级品德与生活计划
蔡家铺小学2013-2014学年第二学期
一年级品德与生活教学计划一、学生情况分析
一年级共有学生55人，其中男生29人，女26人。绝大多数学生活泼好动，好表现自己，爱听老师表扬。一学 -
一年级品德与生活下学期计划
泰山版一年级《品德与生活》下册教学计划
一、教学内容：
本学期共四个单元 第一单元 温暖的家 第二单元 美丽的春天 第三单元 快乐的星期天 第四单元 火热的季节
二、教学分 -
一年级品德与生活计划和教案
品德与生活第一册教学计划 一、学情分析： 一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很陌生。具有很强的好奇心，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他
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2014-2015一年级品德与生活计划(上)范文
2013—2014学年一年级上册品德与生活教学计划盘街小学代梦妮
一、指导思想：
根据教学大纲对低年级的最基本要求和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行最基础的社会公德教育和 -
一年级品德教学计划
小学一年级品德与生活教学工作计划 一、教材的主要特点 1、使教材成为与儿童进行对话、需要进行创造的文本。在本册教材的扉页上写了“给小朋友的话”，一开始就与小朋友建立
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划15篇 一年级品德教学计划1 一、教学内容单元名课题1、我的家人与我的伙伴我的一家人家人的爱我为家人添欢乐我和小伙伴2、走进大自然春天来了我们和太阳
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一年级品德教案（精选合集）
远程培训您能够为教师专业发展做什么？一、更新教师培训观念,整合县域教育资源为中小学教师专业发展服务； 二、创设不同的教师培训平台,满足不同层次的中小学教师专业发展需要；
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一年级品德复习题
一年级品德复习题1、 上课铃声响，赶快进课堂，书本摆放整齐，专心把课上。眼睛仔细看，耳朵注意听脑子认真想，发言声音亮。 2、3、4、 聪明的孩子，上课时能做到眼到、耳到、嘴到、心
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划 一年级品德教学计划1 一、学情分析一年级共有学生93人，其中女生57人，男生36人。经过上一学期的努力，绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学习，有上
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一年级品德教学计划
一年级品德教学计划1
一、学生现状分析：一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数同学都是独生子女，或多或少 -
一年级品德教学计划
一年级品德教学计划
一年级品德教学计划1
一、班级基本状况本学期我继续担任一年级（1）班和（2）班《品德与生活》的教学任务，（1）班现有学生79人，（2）班现有学生79人，两班共有学生158人，入学 -
一年级品德评语
一年级评语： 吴迪科： 你的大眼睛写满了你的乖巧、懂事、善解人意。你总是热心助人，也是老师的好帮手。课堂上总能听到你响亮清脆的发言声。你思维敏捷，学习勤奋，你的作业总是那样
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一年级品德教案
1、我的一家人 教学目标： 1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。 2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。 教学重点和难点：正确
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学年度一年级上册《品德与生活》教学教研计划
学年度一年级上册《品德与生活》教学教研计划一、学情分析：小学生活和幼儿园生活是大不一样的，对于刚上学的一年级新生来说，面对新环境，新同学、新老师，新的学习方式……他们会有
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一年级下册品德与生活教学下学期计划
一年级下册品德与生活教学计划
一、全册教材分析：
本册教科书共5个单元，根据小学一年级儿童心理发展特点，从适应小学生活的逻辑出发，选择与儿童生活关系密切、切实需要得内容，按 -
人教版一年级下册品德与生活计划(2014.2)[★]
2014.2.24人教版一年级下册品德与生活教学计划
一、学生现状分析：
一年级的小学生，整体看他们活泼好动，大多数尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，热爱关心班级集体，学习勤奋。但大多数 -
品德计划 上册
三年级上册品德与社会教学计划
一、教材分析：
品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。本课程根据中高年级
